九年級物理上冊《電路初探》單元綜合測試-蘇科版

1、九年級物理?電路初探?單元測試ABC團2、選擇題20 分題號12345678910答案1在圖2所示的各電路圖中，能反映出LI 、L2并聯(lián)，開關S斷開后L1仍能發(fā)光的是2、教室里投影儀的光源是強光燈泡，發(fā)光時溫度很高，必須用風扇給予降溫。為使燈泡 不宜過熱被燒壞，要求：帶動風扇的電動機啟動后，燈泡才能通電發(fā)光；風扇不轉(zhuǎn)，燈泡 不能發(fā)光。那么如圖所設計的四個簡化電路圖中最符合要求的是 3、如圖4的電路中，電流表測量的是 A. 通過燈L1的電流B.通過燈L2的電流C.通過燈L1和燈L2的電流之和 D .電源供應電路的總電流4、如下圖，在探究串聯(lián)電路中的電壓關系時小華同學用電壓表測出ab、be、ac兩

2、端的電壓分別為 Uab=2V Ubc=2V Uac=4V.在表格中記錄數(shù)據(jù)后下一步應該做的是A. 整理器材.結(jié)束實驗B. 分析數(shù)據(jù).得出結(jié)論C. 換用不同規(guī)格的小燈泡.再測出幾組電壓值D. 換用電壓表的另一量程再測出一組電壓值5、小轎車上都裝有一個用來提醒司機是否關好車門的指示燈四個車門中只要有一個門 沒關好相當于一個開關斷開，該指示燈就會發(fā)光。圖 2所示的模似電路圖符合要求的是 1)S,燈L亮，一段時間后燈L熄滅。假設電路中只有一處故障，且只發(fā) 生在燈L或F上?，F(xiàn)用一只規(guī)格相同且完好的燈 A.假設燈L亮，那么燈L一定斷路BC.假設燈L不亮，那么電阻R定斷路D6、如下圖，閉合電鍵L替換燈L,正

3、確的判斷是.假設燈L 亮，那么燈L一定短路 假設燈L 不亮，那么電阻R定短路7、如圖是小明同學研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點的實物連 接圖，當開關閉合時，燈L1不亮，燈L2亮，電流表的指針明顯 偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)為電源電壓，那么故障原因可能是ABCD8L1燈絲斷了L1燈座兩接線柱直接接通了L2燈絲斷了L2燈座兩接線柱直接接通了如圖5所示，家庭照明燈的一種按鍵開關上常一=1LR1|4)有一個指示燈。在實際使用中發(fā)現(xiàn)：當開關閉合 時，只有照明燈發(fā)光；開關斷開時，照明燈熄滅， 指示燈會發(fā)出微弱光，以便夜間顯示開關的位 置。根據(jù)這種按鍵開關的控制特性， 照明燈甲和指示燈 是圖6中的能正確表示乙連接方式的電

4、路圖230V i/_Z20V ,5乙乙1紗2207D3所示的電路。電路中上端帶金屬細桿的金屬滑塊M與J兩側(cè)金屬彈簧相連9、汽車中有如圖并接入電路中，皿與彈簧套在光滑絕緣的水平細桿上，汽車靜止時，M上的金屬細桿與紅、綠燈下端的觸頭都不接觸，當 汽車向前啟動時4-A.紅.綠燈都亮B.紅、綠燈都不亮C.紅燈亮，綠燈不亮D .紅燈不亮，綠燈亮10、如下圖，閉合開關 S時，小電燈L1、L2都不亮。用一段導線的兩端接觸 a、b兩點時,兩燈都不亮；接觸 兩點時，兩燈都亮。A.燈L1斷路C.開關S斷路b、c兩點時，兩燈也不亮；接觸 對此，以下判斷中正確的選項是 (B.燈L2斷路D.燈L2短路c、d)、填空題(

5、25 分)11、 如下圖，當量程為03V時，電壓表指針的讀數(shù)為V;當量程為015V時，電壓表指針的讀數(shù)為 V。12、 電動機工作時，電能轉(zhuǎn)化為 能，家用電器中應用了電動機的有 等(填一種家用電器)13、 如下圖電路中，當開關 S1、S2斷開時，燈 亮，兩1015燈是聯(lián)的；S1、S2同時閉合時，燈亮，兩燈是 _聯(lián)的。14、如下圖，答復以下問題。(1) 假設只使燈L1亮，應閉合開關,斷開開關。(2) 假設只使燈L2亮，應閉合開關,斷開開關。(3) 假設燈L1、L2組成串聯(lián)電路，應閉合開關，斷開開關。(4) 假設燈L1、L2組成并聯(lián)電路，應閉合開關 ，斷開開關。(5) 假設將S1、S2、S3同時閉合

6、，貝U L1、L2將 (填“亮或“不亮)，此時電路發(fā)生 。15、 如下圖的電路里，在圓圈 a,b,c上連接適當電表，使燈 L1和 L2并聯(lián)且能發(fā)光，那么 a應是表；b是表；c是表.16、 禾U用圖(甲)所示的電路進行實驗，當開關S閉合時，發(fā)現(xiàn)燈不13 (20)亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，那么故障可能是;排除故障后，再閉合開關S,得到電流表示數(shù)如圖(乙)所示，那么讀數(shù)為_A17、如下圖，在某些接線柱間去掉或接上一些導線，可使3盞小燈泡分別成為串聯(lián)或并聯(lián)。(1) 成為串聯(lián)最簡單的方法是 ;(2) 成為并聯(lián)最簡單的方法是 。三、作圖題(11分)18、 現(xiàn)有一個電池組，兩個小燈泡L1和L2,兩個開

7、關S1和S2，導線假設干請你設計 個電路，并在方框內(nèi)畫出電路圖.要求：(1)當S1和S2都閉合時，兩燈都發(fā)光；(2) 只閉合S1,燈L1發(fā)光，燈L2不發(fā)光；(3) 只閉合S2,燈L2發(fā)光，燈L1不發(fā)光.19、 根據(jù)圖中開關閉合后電燈L1的電流方向，在虛線方框內(nèi) 畫出電池組正確接入電路的符號，并在圖上畫出另一盞電燈L2電流方向。20、按圖13 (16)所示的實物連接圖，在實物圖右方虛線框內(nèi)畫出相應的電路圖。圖13 1冊21、 有一個黑匣子的外面有兩個燈泡，用導線在匣內(nèi)將它們接 好.A、B、C是三根引出線的接線柱.當開關S接在A點時，只 有一盞燈亮；當開關S接在B點時,兩盞燈都亮.試在黑匣子內(nèi) 畫

8、出這兩盞燈的連接圖22、圖13 (23)是一個理發(fā)用電吹風的實物簡圖，其中當開 關S1閉合時，電吹風吹冷風，只有電動機工作，電熱器(電 阻)不工作；當 S2也同時合上時吹熱風，此時電動機工作，電 熱器也工作。請你以筆代線把未畫好的局部圖補充完整。四、實驗題(36分)22、丁丁和冬冬同學分別設計了“探究并聯(lián)電路中電流關系 的實驗，他們的實驗電路圖及數(shù)據(jù)記錄如下所示S1323(1) 根據(jù)他們的實驗數(shù)據(jù)可以得到：并聯(lián)電路中的總電流各支路電流之和.(填“大 冬冬同學根據(jù)他的實驗數(shù)據(jù)認為并聯(lián)電路中各支路的電流一定相等，你認為你認為丁丁、冬冬同學的實驗應如何改良冬冬:f7( ZA/a/AZ/Aaza 3O

9、. 523、某同學希望通過比擬電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律所接電路圖如圖21所示，閉合開關后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖22 (1) 電流表A2的讀數(shù)是：。(2) 該同學發(fā)現(xiàn)電流表 A1指針偏轉(zhuǎn)較 A2小，所以他認為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器，電流都會減弱一些 請你指出造成他判斷錯誤的原因(3) 另一同學連接的電路如圖23所示.他認為：假設兩燈的亮度一樣，說明串聯(lián)電路電流處處相等，假設兩燈的亮度不同，那么說明串聯(lián)電路電流不相閨23a. 假設圖23中兩燈亮度相同，能說明流過兩燈電流相等嗎？簡要說明理由.b. 連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時無法確定電路是 串聯(lián)

10、還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法是否可行？請你在表中空格 填寫“可行或“不可行.1-;i c /e* r*ifI 1料桶 頭111 1111) 11:1 1 1 L J!J二913 (25)E313 ( 14 )L2方法操作現(xiàn)象結(jié)論方法是否可行方法1把其中一燈泡從燈座中取 下另一燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)方法2把任意一根導線斷開兩燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)24、小明同學按如下圖的電路進行實驗，實驗中電阻R1保持不變，三次調(diào)整滑動變阻器R2的阻值，得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù):實驗次數(shù)A1表示數(shù)I/AA2表示數(shù)I/AV1表示數(shù)U/VV2表示數(shù)U/VV表示數(shù)UN10.40.4481220.60.6661230.80

11、.88412 分析電流表 A1、A2的示數(shù)，可得出 分析電壓表VI、V2、V的示數(shù)，可得出 25、如圖13 14所示，S可以分別與a、b、c三個固定觸點接通，當開關S與a點接觸時，燈 發(fā)光，當開關S與b接觸時，燈泡發(fā)光，當開關與c點接觸時發(fā)光。28、根據(jù)圖13 10所示電路，答復以下問題。1234電壓表Vi和V2分別測量的是哪些電燈或哪個電燈的電壓？假設Vi的讀數(shù)為2.0V，V2的讀數(shù)是5V那么L2兩瑞的電壓是多少伏? 在圖中標出兩個電壓表的正、負接線柱。圖中兩電壓表的量程是否相同？為什么？15 (10)題號12345678910答案ccbcbcbddc參考答案一、選擇題20分二、填空題25分

12、11、 如下圖，當量程為03V時，電壓表指針的讀數(shù)為0.6V;當量程為015V時，電壓表指針的讀數(shù)為312、 電動機工作時，電能轉(zhuǎn)化為機械能能，家用電器中應用了電動機的有電風扇等填一種家用電器13、如下圖電路中，當開關 S1、S2斷開時，燈12,13 亮，兩燈是 聯(lián)的；S1、S2同時閉合時，燈11,12亮，兩燈是并聯(lián)的。14、如下圖，答復以下問題。1假設只使燈L1亮，應閉合開關斷開開關s1,s3。2假設只使燈L2亮，應閉合開關斷開開關s2,s3。3假設燈L1、L2組成串聯(lián)電路，應閉合開關_s3，斷開開關s1,s24假設燈L1、L2組成并聯(lián)電路，開關_s3。5假設將S1、S2、S3同時閉合，或“

13、不亮，此時電路發(fā)生_1U0s2siO應閉合開關 s2,s1那么L1、L2將不亮 短路15、如下圖的電路里，在圓圈 a,b,c上連接適當電表，使燈L2并聯(lián)且能發(fā)光，那么 a應是 電流 表:b是 電壓 表:c是 表.16、禾U用圖甲所示的電路進行實驗，當開關電壓表有示數(shù)，那么故障可能是I短路15填S閉合時，發(fā)現(xiàn)燈不亮， ;排除故障后，再閉合開關電流表無示數(shù)，S,得到電流表示數(shù)如圖乙所示，那么讀數(shù)為0.14 A 。17、如下圖，在某些接線柱間去掉或接上一些導線，可使3盞小燈泡分別成為串聯(lián)或并去掉eg連接dh聯(lián)。1成為串聯(lián)最簡單的方法是2成為并聯(lián)最簡單的方法是 三、作圖題11分省略18、現(xiàn)有一個電池組

14、，兩個小燈泡L1和L2,兩個開關S1和S2，導線假設干請你設計個電路，并在方框內(nèi)畫出電路圖.要求：1當S1和S2都閉合時，兩燈都發(fā)光；2只閉合S1,燈L1發(fā)光，燈L2不發(fā)光；3只閉合S2,燈L2發(fā)光，燈L1不發(fā)光.19、根據(jù)圖中開關閉合后電燈L1的電流方向，在虛線方框內(nèi)畫出電池組正確接入電路的符號，并在圖上畫出另一盞電燈 L2電流方向。即20、按圖13 16所示的實物連接圖，在實物圖右方虛線框內(nèi)畫出相應的電路圖。21、有一個黑匣子的外面有兩個燈泡，用導線在匣內(nèi)將它們接好.A、B、C是三根引出線的接線柱.當開關S接在A點時，只 有一盞燈亮；當開關S接在B點時,兩盞燈都亮.試在黑匣子內(nèi) 畫出這兩盞

15、燈的連接圖22、圖13 ( 23)是一個理發(fā)用電吹風的實物簡圖，其中當開關S1閉合時，電吹風吹冷風,只有電動機工作，電熱器(電阻)不工作；當S2也同時合上時吹熱風，此時電動機工作，電熱器也工作。請你以筆代線把未畫好的局部圖補充完整。四、實驗題(36分)22、和冬冬同學分別設計了“探究并聯(lián)電路中電流關系的實驗，他們的實驗電路圖及數(shù)據(jù)記錄如下所示 根據(jù)他們的實驗數(shù)據(jù)可以得到：并聯(lián)電路中的總電流于各支路電流之和.(填“大于、“小于或“等于)(2)冬冬同學根據(jù)他的實驗數(shù)據(jù)認為并聯(lián)電路中各支路的電流 一定相等，你認為是不對，他的實驗中所使用的是同相同的電阻，從而造成了錯誤的結(jié)論。(3)你認為丁丁、冬冬同

16、學的實驗應如何改良？丁?。憾鄿y幾組數(shù)據(jù)，排除偶然性。冬冬： 換用不同的電阻做實驗，測出幾組數(shù)據(jù)。T丁的尖騎及圮錄LtZA/a/A0,2a a電Wl箱t戰(zhàn)m 2 it堀3次那4次A/AO. 18Q.竝O - 24耳小a 14a 22O- 24a.2 A0-3CL 446. 48a 5623、某同學希望通過比擬電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律所 接電路圖如圖21所示，閉合開關后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖22 (1) 電流表 A2的讀數(shù)是：0.4A 。(2) 該同學發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較 A2小，所以他認為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用讀A1時量程看錯電器，電流都會減弱一些 請你指

17、出造成他判斷錯誤的原因(3) 另一同學連接的電路如圖23所示他認為：假設兩燈的亮度一樣，說明串聯(lián)電路電流處處相等，假設兩燈的亮度不同，那么說明串聯(lián) 電路電流不相等a假設圖23中兩燈亮度相同，能說明流過兩燈電流 相等嗎？簡要說明理由.不對亮燈電流相等，是因為串聯(lián)電路中電流處處相等而并非兩燈亮度相同所造成。b 連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下 兩種簡單判斷方法是否可行？請你在表中空格填寫“可行或“不可行.方法操作現(xiàn)象結(jié)論方法是否可行方法1把其中一燈泡從燈座中取 下另一燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)可行方法2把任意一根導線斷開兩燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)不可行24、小明同學

18、按如下圖的電路進行實驗，實驗中電阻R1保持不變，三次調(diào)整滑動變阻器R2的阻值，得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù)：實驗次數(shù)A1表示數(shù)I/AA2表示數(shù)I/AV1表示數(shù)U/VV2表示數(shù)U/VV表示數(shù)UN10.40.4481220.60.6661230.80.88412 分析電流表A1、A2的示數(shù)，可得出串聯(lián)電路電流處處相等。 分析電壓表 VI、V2、V的示數(shù)，可得出U=U i+U25、 如圖13 (14)所示，S可以分別與a、b、c三個固定觸點接通， 當開關S與a點接觸時，燈 L1L3L4 發(fā)光，當開關S與b接觸時， 燈泡L3L4 發(fā)光，當開關與 c點接觸時 L3L2L4 發(fā)光。26、圖13 ( 25)是電熱毯示意圖，虛線表示毯內(nèi)電熱絲，它的某處已斷開，但外表又無法看出。某同學做了如下檢測：(1)將5枚大頭針分別插在圖中