幼兒園小班《猜猜是誰》教案

1、幼兒園小班猜猜是誰教案活動(dòng)目標(biāo)：1、 在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。2、 辨別并愿意模仿幾種常見小動(dòng)物的姿態(tài)及叫聲。3、 學(xué)習(xí)短句“一只xx，兩只xx，三只xx.?！?、 愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。5、 培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小動(dòng)物圖片（幼兒和家長共同收集）、錄音機(jī)、音樂“小魚游”活動(dòng)過程：一、 引起興趣1、 今天，有許多動(dòng)物朋友來和我們一起做游戲。2、 猜猜它們是誰?二、 請朋友（一）天上飛的動(dòng)物1、 根據(jù)老師出示的動(dòng)物手影，請幼兒猜。(小鳥)2、 問：天上飛的動(dòng)物有哪些？3、 展板4、 學(xué)小鳥飛示范兒歌“一只小鳥飛飛飛

2、，兩只小鳥一起飛，三只小鳥做游戲?！保ǘ┑厣吓艿膭?dòng)物1、 小貓叫誰來了？老師念兒歌2、 小雞叫這是誰？小雞也想有一首好聽的兒歌，誰來幫它？3、 小動(dòng)物的叫聲不一樣，它們的動(dòng)作也不一樣，看這是誰？小兔可以怎么說？4、 地上的動(dòng)物有像小貓小雞這樣走的有像小兔這樣跳的還有跑的，誰跑得很快呀？誰來一邊表演一邊說。5、 你們瞧，又來了這么多的小動(dòng)物，有誰？ 他們都是在哪里的？6、 選一個(gè)你喜歡的小動(dòng)物，一邊表演一邊說。（三）水里游的動(dòng)物1、 出示魚尾巴，請幼兒猜。2、 小魚會(huì)怎么游？3、 我們小朋友帶來了很多水里游的動(dòng)物，有哪些啊？4、 我們幫小魚找到這么多的好朋友它真高興，它要和我們一起做游戲呢！“小魚游”觀察與反思：在主題活動(dòng)的開展過程中，我們發(fā)現(xiàn)，小班的孩子對(duì)于小動(dòng)物仍然有著高度的.熱情，在活動(dòng)中，孩子們會(huì)根據(jù)各種小動(dòng)物的特征如影子、叫聲、動(dòng)作、或動(dòng)物的局部，來猜測動(dòng)物的名稱，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己的猜測是正確的時(shí)候，他們那種興奮頓時(shí)躍然臉上。孩子們開心的模仿小動(dòng)物的姿態(tài)和叫聲，在想想、猜猜、說說、唱唱、跳跳中，體驗(yàn)著與同伴共同游戲的快樂。從孩子們的言語中，可以看出他們的語言發(fā)展還是不錯(cuò)的，教師應(yīng)多點(diǎn)肯定和鼓勵(lì)，及時(shí)抓住孩子的亮點(diǎn)，讓其他小朋友學(xué)一學(xué)?？梢詫⒌厣吓艿膭?dòng)物放到第一環(huán)節(jié)，因?yàn)榈厣系膭?dòng)物幼兒更喜歡更熟悉。看到孩子們對(duì)小動(dòng)物的極度喜悅，我們將延續(xù)對(duì)動(dòng)物的主題活動(dòng)，讓孩子們能更加的