幼兒園重陽節(jié)活動方案五篇

1、幼兒園重陽節(jié)活動方案五篇 重陽節(jié)到了,幼兒園的小朋友們可以做點(diǎn)什么呢？此時此刻一份活動方案少不了,以下是和大家分享的幼兒園重陽節(jié)活動方案五篇的參考資料,提供參考,歡送你的參閱。 幼兒園重陽節(jié)活動方案1一、幼兒開展目標(biāo)與主要資料根本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一齊歡度節(jié)日。,增進(jìn)親子關(guān)系。二、活動準(zhǔn)備大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品三、活動過程1.引見重陽節(jié)(1)教師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今日,我們小朋友都把自我的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了,開心嗎(2)邀請爺爺奶奶來引見重陽節(jié)師：小朋友們想不想明白重陽節(jié)

2、是怎樣來的嗎我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎師生共同邀請局部爺爺奶奶來引見重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。注：假設(shè)不夠詳細(xì),教師可補(bǔ)充引見。師：小朋友們上幼兒園很長時間了,也學(xué)會了很多很多的本領(lǐng),今日是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一齊來表演一些節(jié)目給他們看,好嗎歌曲：我上幼兒園律動：我的小手歌表演：小豬吃的飽飽兒歌：拍皮球歌表演：兩只老虎(1)擊鼓傳花游戲規(guī)那么：教師背對擊鼓,當(dāng)鼓聲停頓時,花球落在哪個小朋友手里,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)展。(2)小腳踩大腳游戲規(guī)那么：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn),先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反

3、復(fù)進(jìn)展。(3)剝橘子師：以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,此刻我們長大了,會做很多事情了,今日,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。(4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一齊品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一齊制造重陽糕。(5)贈送禮物給爺爺奶奶將自我畫的,粘貼的,剪的等作品送給自我的爺爺奶奶,讓他們看到自我的本領(lǐng),認(rèn)識到我們在長大。完畢。幼兒園重陽節(jié)活動方案2一、活動目標(biāo)1、初步明白重陽節(jié)的根本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一齊歡度節(jié)日。2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。二、活動準(zhǔn)備大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品。三、活

4、動過程(一)引見重陽節(jié)(1)教師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今日,我們小朋友都把自我的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了,開心嗎(2)邀請爺爺奶奶來引見重陽節(jié)師：小朋友們想不想明白重陽節(jié)是怎樣來的嗎我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎師生共同邀請局部爺爺奶奶來引見重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。注：假設(shè)不夠詳細(xì),教師可補(bǔ)充引見。(二)幼兒表演環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長時間了,也學(xué)會了很多很多的本領(lǐng),今日是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一齊來表演一些節(jié)目給他們看,好嗎歌曲：我上幼兒園。律動：我的小手。歌表演：小豬吃的飽飽。兒歌：拍皮

5、球。歌表演：兩只老虎。(三)互動環(huán)節(jié)(1)擊鼓傳花游戲規(guī)那么：教師背對擊鼓,當(dāng)鼓聲停頓時,花球落在哪個小朋友手里,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)展。(2)小腳踩大腳游戲規(guī)那么：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn),先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)展。(3)剝橘子師：以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,此刻我們長大了,會做很多事情了,今日,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。(4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一齊品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一齊制造重陽糕。(5)贈送禮物給爺爺奶奶將自我畫的,

6、粘貼的,剪的等作品送給自我的爺爺奶奶,讓他們看到自我的本領(lǐng),認(rèn)識到我們在長大。四、活動完畢教師表揚(yáng)和鼓勵今日幼兒的表現(xiàn),讓幼兒感受節(jié)日的愉悅氣氛。五、活動延伸教師讓幼兒回家以后為爺爺奶奶或姥爺姥姥做一件鞥所能及的事情。幼兒園重陽節(jié)活動方案3主題產(chǎn)生：第一、引導(dǎo)幼兒加深對老人的尊敬與熱愛,在日常生活中懂得如何去關(guān)懷,愛惜老人;第二、感知體驗(yàn)重陽節(jié)的各種習(xí)俗,從多個角度了解中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí)俗。第三、增強(qiáng)家園間的溝通交流,提高家長參與活動的熱情與指導(dǎo)幼兒活動的潛力。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、用小朋友做的重陽旗裝點(diǎn)教室2、墻面布置出重陽節(jié)的氣氛,有和爺爺奶奶的照片,爺爺奶奶吃的重陽糕,為爺爺奶奶做的事情的記錄表

7、等等?；顒淤Y料：活動一：我為爺爺奶奶做什么目標(biāo)：學(xué)習(xí)用簡單的符號來記錄自我想為爺爺奶奶做些什么事準(zhǔn)備：記錄紙,筆過程：一、引起興趣明天就是重陽節(jié),是誰的節(jié)日,爺爺奶奶怎樣樣疼愛我們的討論：你想為爺爺奶奶做些什么二、幼兒記錄三、互相交流活動二：重陽節(jié)故事目標(biāo)：在故事中了解重陽節(jié)的由來和人們的習(xí)俗,對傳統(tǒng)節(jié)日有探索的興趣。準(zhǔn)備：記號筆,紙,故事資料過程：一、傳統(tǒng)重陽節(jié)的習(xí)俗1、教師寫出文字,數(shù)字,了解重陽節(jié)在哪一天2、重陽節(jié)這天會做什么事二、故事：重陽節(jié)的由來你聽到了什么引出重陽節(jié)的五大習(xí)俗三、討論：如何一向做爺爺奶奶的小幫手活動三：關(guān)懷奶奶目標(biāo)：1、在情境游戲中懂得關(guān)懷奶奶,照顧奶奶2、培養(yǎng)幼兒

8、尊敬老人的情感準(zhǔn)備：小床,電視機(jī),竹竿過程：一、情境表演：1、看電視：幼兒自我坐在沙發(fā)上,奶奶作腰酸痛狀,奶奶生病了,誰來看望奶奶啟發(fā)幼兒將一句關(guān)懷老人的話。2、奶奶晾衣服,幼兒幫奶奶晾衣服三、談?wù)勛晕以诩抑惺窃鯓訕雨P(guān)懷奶奶的活動四：古詩九月九日憶山東兄弟目標(biāo)：1、透過故事讓幼兒了解到作者作詩的意圖2、明白古人在重陽節(jié)插茱萸的習(xí)俗材料：古詩一首(錄音),故事一個過程：一、傾聽故事師：作者是誰故事中講了些什么二、聽錄音(古詩)1、理解詞語：異鄉(xiāng),賓客2、理解什么是插茱萸3、學(xué)念詩歌數(shù)遍：群眾,分組三、歸納教師歸納全文的意思,并激發(fā)幼兒愛家人的情感幼兒園重陽節(jié)活動方案4一、設(shè)計(jì)思考農(nóng)歷九月初九是我

9、國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫老人節(jié),尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于尊老、敬老為目的主題活動是十分必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息：老年人更需要愛、需要安康、歡樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候建立一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氣氛,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣,幼兒園在重陽節(jié),組織孩子們與自我的爺爺、奶奶們一齊聯(lián)歡,用自我的形式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)懷和愛惜。透過這些活動,能夠幫助幼兒豐富以下經(jīng)歷：農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫老人節(jié)。爺爺、奶奶十分關(guān)懷小朋友,我們也就應(yīng)尊

10、敬爺爺、奶奶。每個小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的形式是不一樣的,我們能夠?yàn)闋敔?、奶奶做一些力所能及的事。重陽?jié)有許多美好的傳說、故事和詩詞。二、活動準(zhǔn)備1、收集我和爺爺、奶奶在一齊的照片布置教室。2、和爺爺、奶奶說句悄然話。3、制造爺爺奶奶的禮物。4、家長園地：請家長配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感。5、學(xué)習(xí)歌曲給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿、關(guān)懷老人笑哈哈。6、學(xué)習(xí)兒歌：奶奶夸我孝敬兒。小板凳,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟,我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。大米飯,香噴噴,奶奶夸我真孝敬。三、各年齡段主題活

11、動目標(biāo)小班：(1)明白重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日,體驗(yàn)他們對自我的愛,激發(fā)尊敬他們的情感。(2)在與爺爺、奶奶一齊游戲、活動的過程中,感受相互關(guān)愛的溫暖和歡樂。具體活動：學(xué)說一句祝福的話,學(xué)一個感恩的兒歌。中班：(1)明白重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。(2)樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動,嘗試用自我的形式表達(dá)對老人們的關(guān)懷和節(jié)日的祝賀。(3)了解爺爺、奶奶對自我的愛,激發(fā)關(guān)愛老人的情感。具體活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語。大班：(1)透過調(diào)查、交流等活動,了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣。(2)用心參與敬老活動,大膽運(yùn)用自我喜歡的形式向老人們表達(dá)自我的關(guān)愛與

12、尊敬之情。(3)在走訪、對話中感受老人也需要關(guān)懷和幫助,進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。四、具體活動程序(一)活動主持：各班教師。(二)活動對象：幼兒、祖父母、教師。(三)活動時間：2020年x月x日。(四)活動地點(diǎn)：各班教室、多媒體教室。(五)活動準(zhǔn)備：1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節(jié)親子活動。2、寫好歡送的標(biāo)語貼在班級里。3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上頭。4、準(zhǔn)備桔子、菊花茶等食物。5、幼兒帶好假設(shè)干食物來幼兒園分享。6、準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物。7、音樂：感恩的心。(六)活動過程：1、請爺爺奶奶入坐。2、教師：爺爺奶奶真辛苦,明天是爺爺奶奶的節(jié)日,這天我們提前一齊來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎

13、3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂。4、小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶。5、教師和小朋友一齊唱歌給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿、關(guān)懷老人笑哈哈。6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演。7、教師親親寶寶,寶寶親親爺爺奶奶。8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃)。9、節(jié)目表演：(幼兒故事、幼兒歌舞等)。10、送上自我的禮物給爺爺奶奶。(七)全體唱感恩的心完畢。幼兒園重陽節(jié)活動方案5一、設(shè)計(jì)意圖金秋時節(jié),重陽將至,這是一個登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子,是一個屬于敬老愛老的日子。在這個特殊的日子里,汶河幼兒園大班組正在方案開展迎九九重陽慶?；顒?。平時許多年

14、輕父母整日忙于工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。老人們冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服他們無怨無悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)卻一向熟視無睹,覺得是理所應(yīng)當(dāng),稍有不滿還大發(fā)脾氣。所以我們特地選取了這個具有教育好處的時辰9月9日重陽節(jié)開展慶?；顒?讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情,并用自我的行動來表達(dá)對爺爺奶奶的情感。能把享受長輩的愛的感情進(jìn)展遷移,讓孩子們?nèi)圩晕疑磉叺拿恳晃焕先?幫助弱者,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽晕液⒆拥某砷L與提高感到欣慰與驕傲。二、活動準(zhǔn)備1、鼓號隊(duì)訓(xùn)練。2、做禮物包裝獻(xiàn)花。3、學(xué)習(xí)有關(guān)重陽節(jié)的兒歌。4、活動當(dāng)天7點(diǎn)半之前入園。三、活動過程1、交代要求有序進(jìn)場(幼兒園門廳兩側(cè))。2、鼓號隊(duì)演奏,禮儀隊(duì)念兒歌：重陽到,重陽到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們十分感謝您,向你們節(jié)日問個好。3、禮儀隊(duì)為飄過或接送孩子的爺爺奶奶獻(xiàn)花,并說一句感謝祝福的話。4、禮儀隊(duì)幫助爺爺奶奶送小朋友進(jìn)班。5、延伸活動：請家長配合,讓幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情。四