高中生物同步課件42種群數(shù)量的變化1人教版必修3_第1頁
高中生物同步課件42種群數(shù)量的變化1人教版必修3_第2頁
高中生物同步課件42種群數(shù)量的變化1人教版必修3_第3頁
高中生物同步課件42種群數(shù)量的變化1人教版必修3_第4頁
高中生物同步課件42種群數(shù)量的變化1人教版必修3_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 血球計數(shù)血球計數(shù)板是一種板是一種專門用于專門用于計算較大計算較大單細胞微單細胞微生物的一生物的一種儀器。種儀器。 計數(shù)時,計數(shù)時,常采用常采用樣樣方法方法。 *每毫升培養(yǎng)液中的酵母菌細胞數(shù)是多少?每毫升培養(yǎng)液中的酵母菌細胞數(shù)是多少?例例2:酵母菌的計數(shù)通常用血球計數(shù)板進行,血球計數(shù)板每個大方格容積為0.1mm3 ,由400個小方格組成?,F(xiàn)對某一樣液進行檢測,如果一個小方格內(nèi)酵母菌過多,難以計數(shù),先 后再計數(shù)。若多次重復計數(shù)后,算得每個小方格中平均有5個酵母菌,則10ml該培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù)有 個。例例1 :在用血球計數(shù)板(2mm2mm方格)對某一稀釋50倍樣品進行計數(shù)時,發(fā)現(xiàn)在一個計數(shù)室內(nèi)(

2、蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1mm)酵母菌平均數(shù)為16,據(jù)此估算10ml培養(yǎng)液中有酵母菌 個。2x1072108稀釋稀釋例例3 檢測員將1 ml水樣稀釋10倍后,用抽樣檢測的方法檢測每毫升藍藻的數(shù)量;將蓋玻片放在計數(shù)室上,用吸管吸取少許培養(yǎng)液使其自行滲入計數(shù)室,并用濾紙吸去多余液體。已知每個計數(shù)室由2516400個小格組成,容納液體的總體積為01 mm3?,F(xiàn)觀察到圖中該計數(shù)室所示a、b、c、d、e 5個中格80個小格內(nèi)共有藍藻n個,則上述水樣中約有藍藻 個ml。 5n105 計數(shù)前還應有哪些步驟?需注意些什么?計數(shù)前還應有哪些步驟?需注意些什么?1a100.128b100.15c100.128a100.128b100.15c100.128 例:(例:(20082008年江蘇卷年江蘇卷3131題)為研究酵母菌種群密度的動態(tài)變題)為研究酵母菌種群密度的動態(tài)變化,某同學按下表所列條件進行了化,某同學按下表所列條件進行了a a、b b、c c和和d d 共共4 4組實驗,組實驗,用用1000ml1000ml錐形瓶作為培養(yǎng)器皿,棉塞封口,在錐形瓶作為培養(yǎng)器皿,棉塞封口,在2525下靜置下靜置培養(yǎng),其他實驗條件均相同,定時用血球計數(shù)板計數(shù)。根據(jù)培養(yǎng),其他實驗條件均相同,定時用血球計數(shù)板計數(shù)。根據(jù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論