九年級化學(xué)一輪復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練題(11單元)第六單元課題3二氧化碳和一氧化碳人教版_第1頁
九年級化學(xué)一輪復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練題(11單元)第六單元課題3二氧化碳和一氧化碳人教版_第2頁
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文檔簡介

1、課題3二氧化碳和一氧化碳一、考點(diǎn)聚焦:(一)、二氧化碳的性質(zhì)1、物理性質(zhì):無色,無味的氣體,密度比空氣_,_溶于水,高壓低溫下可得固體_2、化學(xué)性質(zhì):(1)一般情況下不能_也不,不能供給_(2)與水反應(yīng)生成碳酸:_ 生成的碳酸能使紫色的石蕊試液變紅, 碳酸不穩(wěn)定,易分解_(3)能使澄清的石灰水變渾濁:_ 本反應(yīng)可用于檢驗(yàn)二氧化碳!(4)與灼熱的碳反應(yīng): C+CO2高溫2CO (吸熱反應(yīng),既是化合反應(yīng)又是氧化還原反應(yīng),CO2是氧化劑,C是還原劑)3、用途:_(滅火器原理:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2)既利用其物理性質(zhì),又利用其化學(xué)性質(zhì) 干冰用于_、_、_4、二氧化碳多環(huán)境的

2、影響:過多排放引起_。(二)、一氧化碳1、物理性質(zhì):無色,無味的氣體,密度比空氣_,_溶于水2、有毒:原因是_3、化學(xué)性質(zhì): (H2、CO、C具有相似的化學(xué)性質(zhì):可燃性 還原性)1)可燃性:_ (可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要檢驗(yàn)純度)H2的燃燒火焰是:發(fā)出淡藍(lán)色的火焰。CO的燃燒火焰是:發(fā)出藍(lán)色的火焰。CH4的燃燒火焰是:發(fā)出明亮的藍(lán)色火焰。鑒別:H2、CO、CH4可燃性的氣體:看燃燒產(chǎn)物(不可根據(jù)火焰顏色)(水煤氣:H2與CO 的混合氣體 C + H2O高溫 H2 + CO)2)還原性: _(非置換反應(yīng)) 應(yīng)用:冶金工業(yè) 現(xiàn)象:黑色的氧化銅逐漸變成光亮紅色,石灰水變渾濁。 Fe2O3+3CO高溫2

3、Fe+3CO2(現(xiàn)象:紅棕色粉末逐漸變成黑色,石灰水變渾濁。)除雜:COCO2 通入氫氧化鈉溶液: CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O CO2CO 通過灼熱的氧化銅 CO+CuO Cu+CO2 CaOCaCO3只能煅燒(不可加鹽酸) CaCO3高溫CaO+CO2注意:檢驗(yàn)CaO是否含CaCO3加鹽酸 :CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 (CO32-的檢驗(yàn):先加_,然后將產(chǎn)生的氣體_。)CO和CO2的_相同,但化學(xué)性質(zhì)有很大差異的原因是_二、基礎(chǔ)訓(xùn)練:74、選擇氧氣、一氧化碳或二氧化碳填空,并寫出有關(guān)的化學(xué)方程式:(1)能使帶火星的木條復(fù)燃的是_(2)能用于滅火的是_;(3

4、)能使人中毒的是_(4)綠色植物進(jìn)行光合用吸收的的是_,釋放的是_(5)能在空氣中燃燒的是_,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_(6)能使澄清的石灰水變渾濁的是_,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_;(7)能使紫色石蕊溶液變成紅色的是_,它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(8)能使氧化銅還原成銅的是_,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(9)吸煙對人體有害,燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,它是_(10)影視舞臺上經(jīng)常見到云霧繚繞使人如入仙景的景象,產(chǎn)生景象可用的物質(zhì)是_。75、設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳具有下列性質(zhì):(1)二氧化碳的密度比空氣的大_(2)二氧化碳能溶于水_76、為人使石灰漿抹的墻壁快點(diǎn)干燥,為什么常在

5、室內(nèi)生個炭火盆?為什么放炭火時,墻壁反而變潮濕?(用化學(xué)方程式表示)_、_77、在牙膏和一些藥品中,常用碳酸鈣粉末作填充劑或載體。人們通常將石灰石燃燒制得氧化鈣,再將氧化鈣加水制成石灰乳,然后將凈化石灰乳與二氧化碳作用得到碳酸鈣。試用化學(xué)方程式表示_、_、_。78、在含有氫氧化鈣14.8g的石灰水里,至少通往質(zhì)量為多少的二氧化碳,才能使氫氧化鈣全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀?三、測試反饋( )1. (08安徽)2007年“世界環(huán)境日”的主題是:“冰川消融,后果堪憂”,我國的主題是“污染減排與環(huán)境友好型社會”,下列與上述主題有關(guān)的說法錯誤的是 A.化石燃料燃燒排放的二氧化硫是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)B.溫室

6、效應(yīng)是導(dǎo)致地球溫度升高的主要因素之一C.冰川融化,造成海平面上升,給人類生存帶來威脅D.減少化石燃料的使用、開發(fā)新能源、植樹造林( )4. (08廣東肇慶)下面O2和CO2的自述中,屬于物理性質(zhì)的是A. B. C. D.CO2光合作用中我作原料O2我使潮濕的鋼鐵銹蝕干冰我用作人工降雨O2我為可燃物助燃( )5. (08海南)有一首贊美某種氣體的詩,其中幾句是“她營造了云霧繚繞的仙境,她軀散了炎炎夏日的暑氣,她奮不顧身撲向烈火,她帶給大地勃勃生機(jī)”,詩中所贊美的氣是 A.氧氣 B.二氧化碳 C.氮?dú)?D稀有氣體( )8. (08黑龍江) “雪碧”是一種無色的碳酸飲料,將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試

7、液中,然后再加熱,溶液的顏色變化情況是: A.先變紅后變紫 B.變紅后顏色不再改變 C.先變無色后變紅 D.先變藍(lán)后變紫( ) 9. (08江蘇南京)某無色氣體可能含有CO、CO、H中的一種或幾種,依次進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步反應(yīng)均完全進(jìn)行);通過赤熱的炭層后,恢復(fù)到原狀態(tài),氣體體積不變;通過灼熱的CuO時,固體變成紅色;通過白色CuS04粉末時,粉末變成藍(lán)色晶體;通人澄清石灰水中,石灰水變渾濁。下列判斷正確的是 A.原混合氣體中一定含有CO、CO、H2 B.原混合氣體中一定沒有CO2,一定含有H和COC.原混合氣體中一定含有H和CO,可能含有CO D.根據(jù),可推斷實(shí)驗(yàn)過程中一定有CO生成( )

8、12.(08江蘇蘇州)下列關(guān)于二氧化碳的用途只利用了其物理性質(zhì)的是 A.二氧化碳用作滅火劑B.干冰能用于人工降雨C.二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料D.二氧化碳參加綠色植物的光合作用可提高農(nóng)作物產(chǎn)量( )13.(08江蘇泰州)用二氧化碳的水溶液澆灌鹽堿地的植物,其主要作用除改良堿性土壤外,還能 A.促進(jìn)植物的呼吸作用 B.加速植物的光合作用C.增加植物生長所需的微量元素 D.代替碳酸氫銨等作氮肥施用( )14.(08江蘇泰州)除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是(括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì),所選試劑均足量)選項(xiàng)物質(zhì)選用試劑操作方法A木炭粉(CuO)鹽酸溶解、過濾、洗滌、烘干BCO

9、(CO2)NaOH溶液、濃硫酸洗氣、干燥CCaO(CaCO3)水過濾、烘干DNaCl(Na2 CO3)Ca(NO3)2溶液溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶( )15.(08江蘇泰州)為解決日益加劇的溫室效應(yīng)等問題,科學(xué)家正在研究建立如下圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系: 上述關(guān)系圖能反映的化學(xué)觀點(diǎn)或化學(xué)思想有:化學(xué)變化中元素種類是守恒的;燃燒時化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能;化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;無機(jī)物和有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化;二氧化碳也是一種重要的資源。A. B. C. D.( )16.(08江蘇無錫)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯誤的是 A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 B.將二氧化碳通入紫色石

10、蕊溶液中,溶液變紅色C.打盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白煙D.氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀( )17.(08江蘇鹽城)2008年“世界環(huán)境日”的主題是“促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)”,警示溫室效應(yīng)對人類的危害。現(xiàn)已證實(shí)引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是 A.O2 B.N2 C.H2 D.CO2( )19.(08江蘇鎮(zhèn)江)下列有關(guān)人體生理活動的敘述,錯誤的是 A.代謝產(chǎn)生的CO2,如不能及時排出,會使血液的pH增大B.無機(jī)鹽和水雖不能提供能量,卻是人體必需的C.胃液中少量的鹽酸可以幫助消化D.香煙煙氣中的CO會使血紅蛋白攜氧能力降低2. (08廣東揭陽)(6分)聯(lián)合國氣候變化框架公約京都議定書要求發(fā)達(dá)

11、國家限制CO2 ,通過 作用將CO2 等溫室氣體排放量,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)。(1)綠色植物通過 作用吸收CO2,通過 作用將CO2釋放到大氣中。(2)科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2 和H2 以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料和水。請?jiān)诶ㄌ栔刑顚懺摶ぴ系幕瘜W(xué)式:2CO2 +6H2 =1( )+ 4H2O (3)為了減慢大氣中CO2 含量的增加,以下建議可行的是(填序號) 。開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗?禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料;大量植樹造林,禁止亂砍濫伐。3. (08廣東揭陽)(2分)今年5月1日起,北京市中小學(xué)校、體育館等10類公共場所

12、將全面禁止吸煙。這是實(shí)現(xiàn)無煙奧運(yùn)、創(chuàng)建健康城市的重要舉措。因?yàn)槿贾南銦煯a(chǎn)生的煙氣中含有一種與血液中血紅蛋白結(jié)合的有害氣體,它是: 。4. (08海南)5月31日公布的2008年中國控制吸煙報告指出,據(jù)估算,我國約有1500萬青少年煙民,嘗試吸煙的青少年不少于4000萬。吸煙時產(chǎn)生的有毒氣體有很多種,其中一種易與血液中的血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是 。由于該氣體具有 性,所以常用于冶煉金屬。5. (08黑龍江哈爾濱) (3分)干粉滅火器是利用壓縮的二氧化碳吹出白色干粉來滅火。這種滅火器可用來撲滅油、氣等燃燒引起的失火。其中干粉的主要成分是碳酸氫鈉.它受熱后生成蘇打、水和一種參與植物光合作用的氣體。

13、請根據(jù)以上信息回答: (1)碳酸氫鈉的性質(zhì)有 (2)滅火時碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (3)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 反應(yīng)。6. (08山東菏澤) (8分)某同學(xué)設(shè)計右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。試回答: (l)該裝置存在的一個主要問題是 ,你的改進(jìn)方法是 , (2)實(shí)驗(yàn)開始時,是先給氧化銅加熱,還是先通人一氧化碳? ,(3)實(shí)驗(yàn)過程中,圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。(4)實(shí)驗(yàn)過程中,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅(化學(xué)式為Cu2O)。如果要對反應(yīng)后A處殘留固體的組成進(jìn)行探究,試猜想殘留固

14、體的組成有哪幾種可能? 。7. (08山東臨沂) (6分)李洋同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用木炭和氧化銅兩種黑色粉末在高溫下反應(yīng)制取單質(zhì)銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+2CuO 高溫 2Cu+CO2他聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì),認(rèn)為在該實(shí)驗(yàn)中還可能會有CO產(chǎn)生。查閱資料:CO氣體能使?jié)駶櫟狞S色氯化鈀試紙變藍(lán)色。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:(1)當(dāng)然A處酒精燈,數(shù)分鐘后發(fā)現(xiàn)試管中的黑色固體物質(zhì)變紅,該紅色物質(zhì)是_;(2)裝置B中發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_;(3)C裝置中濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色,說明有 氣體生成,證明李洋同學(xué)是判斷是正確的。實(shí)驗(yàn)反思:(4)李洋同學(xué)對CO產(chǎn)生的原因進(jìn)行了分析:原因一:木炭和氧化銅在高

15、溫條件下直接發(fā)生反出產(chǎn)生CO;原因二:反應(yīng)C+2CuO 高溫 2Cu+CO2中的一種產(chǎn)物和反應(yīng)物木炭又發(fā)生了新的化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生了CO;原因三:請你從原因一、原因二中選擇其一,用化學(xué)方程式表示存在此原因的化學(xué)反應(yīng)原理:_。(5)在設(shè)計裝置時還要考慮環(huán)保因素,因此要在裝置C處添加_裝置。7. (08湖北黃石)(1)化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。請從:A.二氧化硫B.二氧化碳C.氫氧化鈉D.碳酸氫鈉E.水 F.酒精G. 石油H.煤八種物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁眨褐委熚杆徇^多的藥劑是 被譽(yù)為“工業(yè)的血液”的是 能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體是 最常見的溶劑是 6. (08黑龍江哈爾濱) 請結(jié)合圖示,回答下列問題:

16、(1)請你在圖中用畫圖或文字表述的方式簡單形象地表達(dá)“地球”的感受。_(2)這種現(xiàn)象可能對人類生存環(huán)境造成的不良影響是 (3)你的建議是_尾氣處理澄清石灰水CD混合氣體AB8. (08湖北咸寧)下圖所示裝置可以驗(yàn)證某混合氣體(無色無味)是否含有CO2和CO。請回答下列問題:(1)A裝置中的試劑是(寫名稱,下同) ,B裝置中的試劑是 ;(2)證明原混合氣體中CO2存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ;證明原混合氣體中CO存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ;(3)如果沒有B裝置,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響?( 。(3)二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”,但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升,會使全球變暖,從而導(dǎo)致_。蔬菜大棚用作氣肥的二氧化碳,可用多種方法制得,例如可以用稀硫酸與碳酸氫銨(NH4HCO3)反應(yīng)制得,反應(yīng)后生成硫酸銨、水和二氧化碳,這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(4)研究發(fā)現(xiàn):物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。如:一氧化碳也能還原氧化銅,也有還原性。從化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價的變化特點(diǎn)分析,一氧化碳和碳都具有還原性的原因是_。10.(08江西) 右圖表示的是物質(zhì)A-H相互間的關(guān)系(“”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“” 表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。A、C都是單質(zhì),氣體C常用于滅火,F(xiàn)是一種藍(lán)色溶液,可用于配制農(nóng)藥波爾多液。請你回答:(1)C的化學(xué)式 ,H可能是 ;(2)寫出標(biāo)號、的化學(xué)方程式:

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