2017年慶六一文藝匯演主持詞

1、朱口小學 2017 年慶六一文藝匯演主持詞一、開場語：在“六一” 兒童節(jié)到來之際，為了豐富我校師生校園文化生活，給同學們搭建一個培養(yǎng) 能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，全面提高學生素質， 讓學生度過一個快樂、有意義的“六一”兒童節(jié)。為此我校以“六一”兒童節(jié)為契機，特隆 重舉行 2017年慶“六一”文藝匯演。 首先請全體同學起立， 升國旗，奏國歌 （奏樂） 師： 請坐下，二、校長致辭秦紫嫣： 下面請我們敬愛的黃校長致辭，鼓掌！ 朱玥明：敬愛的老師，各位家長蔡千尋 、吳子怡：親愛的同學們： 合：大 家 好 ！ 蔡千尋：六月的日子， 朱玥明：瓜果飄香，激情蕩漾。秦紫嫣：六

2、月的日子， 吳子怡：花團緊簇，吐露芬芳。朱玥明：六月一日， 蔡千尋：我們的笑臉比鮮花更艷，秦紫嫣：六月一日， 吳子怡：我們的心意比瓜果更甜！ 蔡千尋：六一是我們全世界少年兒童的節(jié)日， 朱玥明：六一是我們全世界少年兒童的慶典， 秦紫嫣 吳子怡 合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈， 朱玥明 蔡千尋 合：我們把最美最真的歌舞獻給 敬 愛 的 老師，親愛的 同 學， 四人一起：祝福 老師們 工作順利， 身心健康！祝福 同學們 六一快樂， 茁壯成長！四人一起合：朱口小學 2017 年慶六一文藝匯演 現(xiàn)在 開始?。ū夼诼暎┤?、文藝匯演節(jié)目 01： 朱玥明：首先請欣賞校本部帶來的第九套廣播體操，指導老師：朱曉峰

3、老師 大家鼓掌 節(jié)目 02蔡千尋：“一年之計在于春”。春天是新的開始， 秦紫嫣：春天是新的希望，在這美麗的季節(jié)里， 吳子怡：我的祖國，我要用太陽金色的語言， 朱玥明：用心海浩瀚的蔚藍 為您寫一首詩； 蔡千尋：請欣賞詩朗誦：春之贊歌 表演者：五年級 指導老師：黃桂林校長 大家鼓掌 節(jié)目 03：秦紫嫣：六月的空氣彌漫著動人的芬芳， 吳子怡：六月的我們揮灑出朝氣和活力 朱玥明：生命因運動而精彩無限蔡千尋：校園因運動而活力四射 秦紫嫣：踏著歡樂的步伐， 吳子怡：放飛絢麗的心情 朱玥明：二年級的孩子們要舞動童年，展示風采。 蔡千尋：下面有請二年級為大家?guī)淼母璋槲柰奈鑴?指導老師：韓春華老師 大家 鼓

4、掌節(jié)目 04： 秦紫嫣：左手代表著方向，它不會向困難低頭； 吳子怡：右手代表著希望，它不會向挫折發(fā)愁， 朱玥明：當你的手拉著我的手 團結的力量彼此感受。 蔡千尋：有方向，有希望，我們牽著手一起成長， 秦紫嫣：去放飛理想，放聲歌唱。吳子怡：下面，請欣賞舞蹈左手右手 指導老師：蔡晴老師，大家歡迎。 節(jié)目 05朱玥明： “老師窗前有一顆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。 蔡千尋：它不是為了爭春才開花，默默地把芳香灑遍人心田。 ” 秦紫嫣：老師用辛勤的神鋤，開墾我們貧瘠的土地； 吳子怡：老師用金色的鑰匙，開啟我們理想的大門。朱玥明：請欣賞 朗誦：老師， 我們感謝你 表演者一年級 指導老師邵體云老師大家鼓掌

5、節(jié)目 06：蔡千尋： 雪是純白色的 就像是我們的孩子一樣的 秦紫嫣：當我們的孩子變成一個雪寶寶 會是怎樣呢 吳子怡：下面請欣賞 幼兒園中班女生舞蹈雪寶寶 指導老師：李秀玲老師 大家鼓掌 節(jié)目 07：朱玥明：有一種舞蹈 蔡千尋：有一種舞蹈秦紫嫣：有一種舞蹈,他很隨意 ;,他很有活力 ,他有著無窮的吸引力。吳子怡：青春年輕修煉秘籍，一起充滿斗志的永葆青春。指導老師：邵體云老師吳景杰老師朱玥明：下面欣賞一年級小合唱青春修煉手冊 節(jié)目 08：朱玥明：我有一個幸福的家，我們生活在祖國溫暖的陽光下， 蔡千尋：在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師們辛勤的呵護下，我們都是一群快樂的小寶貝。 秦紫嫣：請欣賞 幼兒園大班舞

6、蹈快樂寶貝 指導老師：關秀麗老師 大家鼓掌 節(jié)目 09秦紫嫣：我知道不被原諒 心該往哪里游蕩 吳子怡：是誰劃走我們的船 能讓你死心的向往 朱玥明：請欣賞歌曲： 燃燒的翅膀 不可說演唱者：秦紫嫣吳子怡 指導老師潘云杰老 師 大家鼓掌節(jié)目 10： 蔡千尋：在家里，我們是最被疼愛的人，是父母的開心果， 秦紫嫣：是生活最甜蜜的象征，是他們十足的小寶貝， 吳子怡：下面請欣賞小班小同學帶來的女生舞蹈小寶貝 指導老師：蔡晴老師 鼓掌 節(jié)目 11：朱玥明：作為學生，考試伴隨著我們成長， 蔡千尋：進入考場，莊嚴寂靜的氣氛會讓人立刻緊張起來。 秦紫嫣：好，讓我們把目光轉向四年級，看看他們考試之后到底發(fā)生了什么事。

7、 吳子怡：請欣賞四年級帶來的相聲沒考好 。 指導老師：何清草老師 大家鼓掌歡迎 節(jié)目 12： 朱玥明：我們相聚在這里，享受快樂，分享幸福。 蔡千尋：我們相會在這里，展望未來，豪情滿懷。 秦紫嫣：讓我們一起跳起來，踏著動感的旋律，放飛年輕的夢想。 吳子怡：不要再徘徊，不要再等待，因為美好的前程，一定會到來！ 朱玥明：請欣賞大班舞蹈大家一起來 指導老師：關峰老師 大家鼓掌 節(jié)目 13： 蔡千尋：課本劇就是把課文中的故事經(jīng)過改編表演出來， 秦紫嫣：通過人物的語言來表達文章主題。 吳子怡：課本劇表演性強、可欣賞性強，它以其生動活潑的形式，深受我們的歡迎。 朱玥明：下面二年級小朋友給我們帶來了課本?。?

8、三個兒子 指導老師：蔡士倫老師 鼓 掌 節(jié)目 14： 蔡千尋：汗水伴著我們一步一步往前闖 ， 秦紫嫣：即便會有淚水，也會穿越年少的迷茫 ，變得更堅強。吳子怡： 希望每一個在成長的路上做一個堅強的孩子， 朱玥明：懷著夢想，走向最美的光。 蔡千尋：下面請欣賞由幼兒園中班帶來的舞蹈最美的光 。指導老師陳婷老師 鼓掌歡迎 節(jié)目 15： 秦紫嫣：中華經(jīng)典弟子規(guī)是鑲嵌在傳統(tǒng)文化上的一顆璀璨的明珠。吳子怡： 弟子規(guī)是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成， 朱玥明：教導我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)范， 蔡千尋：被譽為人生第一步，天下第一規(guī) 秦紫嫣：有請二年級小朋友帶來的弟子規(guī)誦讀 指導老師：朱鳳嬋老師 鼓掌歡迎

9、 節(jié)目 16： 吳子怡：爸爸媽媽聽我說是一首朗朗上口、用活潑可愛的風格說出兒童心聲的歌曲， 朱玥明：自推出以來，很快受到孩子們及家長、老師們的歡迎， 蔡千尋：后被北京電視臺作為關愛孩子們的公益廣告歌曲， 秦紫嫣：在當今兒歌奇缺的年代，的確給人耳目一新的感覺。吳子怡：下面請欣賞幼兒園小班帶來的歌伴舞爸爸媽媽聽我說指導老師蔡晴老師 鼓掌 節(jié)目 17： 朱玥明：一說起美國西部牛仔， 蔡千尋：總是讓我們浮想聯(lián)翩。吳子怡：不能親自當一回牛仔， 朱玥明：就讓我們欣賞三年級同學秦紫嫣帶來的舞蹈牛仔。指導老師葛家俊老師鼓掌 節(jié)目 18：蔡千尋：姑娘姑娘 你不要走 吳子怡：請你對我回回頭朱玥明：姑娘你要遠走蔡千

10、尋：請你對我回回頭 請你對我回回頭 秦紫嫣：下面欣賞一年級小同學自編自演的舞蹈姑娘回回頭 指導老師關峰老師 鼓掌 節(jié)目 19：吳子怡：看，操場是我們快樂無限的廣場 ; 朱玥明：學校是我們健康成長的樂園 ;蔡千尋：課堂是我們自由生活的天堂。 秦紫嫣：為了我們的明天，小朋友們， 吳子怡：鍛煉身體向前沖吧！ 朱玥明：下面請欣賞五年級舞蹈向前沖指導老師伯星華老師 大家鼓掌歡迎 節(jié)目 20：蔡千尋：我要張開翅膀 秦紫嫣：所有人在鼓掌變身傳說天使模樣點燃心中全部光明信仰吳子怡：我要迎難而上所有人把愛圍繞在最中央指導老師朱勤老師 鼓掌朱玥明： 接下來請欣賞歌曲 守護天使 演唱者鄔子怡 鄔慧儀 節(jié)目 21：。

11、指導老師李秀玲老師 鼓掌歡迎蔡千尋：出的是中國氣兒， 朱玥明：吃的是中國味兒， 蔡千尋：穿的是中國樣兒， 朱玥明：寫的是中國字兒， 蔡千尋：走的是中國線兒， 朱玥明：我們是龍的傳人，要的就是中國范兒！ 蔡千尋：中國范兒就是這么這么帥！ 朱玥明：中國就是這么有氣概！ 蔡千尋：下面請欣賞三年級帶來的舞蹈中國范兒 節(jié)目 22指導老師鄔守軍老師大家鼓掌歡迎指導老師韓春華老師鼓掌歡迎秦紫嫣：你對我好 我心里都知道 吳子怡：我學學這個學學那個 忙的不得了 朱玥明：我的煩惱 又有誰能知道 蔡千尋：學得太多 學得太雜 消化不了 秦紫嫣：爸爸聽我說 吳子怡：媽媽聽我說 朱玥明：我也喜歡和小朋友 蹦蹦跳跳 蔡千尋

12、： 請欣賞三年級魏佳帶來的歌曲 爸媽聽我說 節(jié)目 23 秦紫嫣：莎士比亞說 ,青春是一個短暫的美夢 , 吳子怡：當你醒來時 ,它早已消失無蹤。 朱玥明：一首歡樂、帶有青春氣息的舞蹈青春修煉手冊 蔡千尋：帶給大家 ,告訴我們青春年輕修煉秘籍 , 秦紫嫣：讓我們一起永葆青春。 吳子怡：請欣賞四年級女生集體舞青春修煉手冊 節(jié)目 24 朱玥明：帶著童真，帶著童趣， 蔡千尋：為童年加油，向快樂出發(fā)，秦紫嫣：六一的我們是最快樂的小天使。四、結束語： 朱玥明 蔡千尋 秦紫嫣 吳子怡 朱玥明 蔡千尋 秦紫嫣 吳子怡 朱玥明 蔡千尋 秦紫嫣 吳子怡 朱玥明 蔡千尋 秦紫嫣 吳子怡吳子怡：請欣賞五年級大合唱慶祝六一 。指導老師黃桂林校長 大家鼓掌歡迎 六一 過去的成為昨日的捷報六一 掀開的成為今日的課表六一 每一年都深深嵌下了我們成長的腳印 親愛的老師 感謝您， 感謝您對我們的教誨 親愛的爸爸媽媽 感謝您， 感謝您的養(yǎng)育之恩 親愛的同學們， 今天的藍天 今天的鮮花，都在為我們祝福， 我們，像一只只小鳥，在純潔的天空中快樂飛翔 載歌載舞，訴不盡我們對幸福的渴望， 載歌