演示文稿2 (10)

1、20一幅名揚中外的畫一幅名揚中外的畫文本解讀文本解讀教學教法教學教法 教學過程教學過程板書設計板書設計文本解讀文本解讀教材解讀教材解讀教學目標教學目標教學重難點教學重難點課時安排課時安排教材解讀教材解讀 一幅名揚中外的畫一幅名揚中外的畫是人教版三年級上冊第五是人教版三年級上冊第五單元的一篇略讀課文。課文向我們介紹了一幅名揚單元的一篇略讀課文。課文向我們介紹了一幅名揚中外的古代繪畫作品中外的古代繪畫作品清明上河圖。在我國燦爛清明上河圖。在我國燦爛的藝術瑰寶中，的藝術瑰寶中，清明上河圖清明上河圖是一顆璀璨的明珠，是一顆璀璨的明珠，有人稱它為有人稱它為“我國宋代的小百科全書我國宋代的小百科全書”。作

2、者介紹。作者介紹清明上河圖，按照清明上河圖，按照“概括介紹概括介紹具體介紹具體介紹總總結意義結意義”的順序，其中，的順序，其中，“具體介紹具體介紹”部分又按照部分又按照“人物眾多人物眾多街市熱鬧街市熱鬧場景精彩場景精彩”的順序展的順序展開，符合人們觀察、認識事物的基本規(guī)律，對學生開，符合人們觀察、認識事物的基本規(guī)律，對學生學習這類文章的寫法提供了優(yōu)秀的范例。學習這類文章的寫法提供了優(yōu)秀的范例。教學目標教學目標 正確、流利地朗讀課文。正確、流利地朗讀課文。 對照畫面，了解課文描寫了畫面上的哪些對照畫面，了解課文描寫了畫面上的哪些內容，運用內容，運用“圍繞一個意思寫清楚圍繞一個意思寫清楚”方式寫話

3、。方式寫話。 通過通過“三讀三讀”，了解，了解清明上河圖清明上河圖的的歷史價值，感受我國悠久的傳統(tǒng)文化，激發(fā)民族歷史價值，感受我國悠久的傳統(tǒng)文化，激發(fā)民族自豪感。自豪感。教學重難點教學重難點 （1 1）通過閱讀課文和觀察畫面，了解）通過閱讀課文和觀察畫面，了解清清明上河圖明上河圖的內容和藝術價值，繼續(xù)培養(yǎng)學生熱的內容和藝術價值，繼續(xù)培養(yǎng)學生熱愛祖國傳統(tǒng)文化的感情；愛祖國傳統(tǒng)文化的感情； (2)(2)遷移運用遷移運用“圍繞一個意思寫清楚圍繞一個意思寫清楚”的方式的方式進行小練筆。進行小練筆。 課時安排課時安排 一課時一課時教學過程教學過程初讀課文感知大意再讀課文整體把握三讀課文學習寫法 趙州橋是

4、一座多么了不起的古代建趙州橋是一座多么了不起的古代建筑！下面的課文又將向我們展示一幅了筑！下面的課文又將向我們展示一幅了不起的古代繪畫。不起的古代繪畫。讓我們讓我們對照對照圖畫讀讀圖畫讀讀課文，課文，看看看看課文描寫了畫面上的哪些內課文描寫了畫面上的哪些內容，再容，再交流交流一下讀后的感受。一下讀后的感受。引入引入課題課題閱讀提示汴梁汴梁 撐船撐船 攤販攤販 官吏官吏 作坊作坊保存保存 形態(tài)各異形態(tài)各異 毛驢毛驢 悠閑悠閑溜達溜達 一乘一乘 拽住拽住 功夫功夫 欣賞欣賞驚擾驚擾 甚至甚至 傳神傳神 古都古都初讀初讀課文課文掃清文字障礙，檢查學生掌握很生字的情況 再讀再讀課文課文概括介紹：作品作

5、者 人物眾多具體介紹 街市熱鬧 情景傳神總結意義 歷史價值再讀課文，交流歸納三讀三讀課文課文學習寫法圍繞一個意思，把話寫清楚 橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。圍繞一個意思，從幾個方面把話寫清楚三讀三讀課文課文學習寫法 張擇端畫這幅畫的時候，下了很大功夫。光是畫上的人物，張擇端畫這幅畫的時候，下了很大功夫。光是畫上的人物，就有五百多個：有從鄉(xiāng)下來的農民，有撐船的船工，有做各種就有五百多個：有從鄉(xiāng)下來的農民，有撐船的船工，有做各種買賣的生意人，有留著長胡子的道士，有走江湖的醫(yī)生，有

6、擺買賣的生意人，有留著長胡子的道士，有走江湖的醫(yī)生，有擺小攤的攤販，有官吏和讀書人小攤的攤販，有官吏和讀書人三百六十行，哪一行的人都三百六十行，哪一行的人都畫在上面了。畫在上面了。 畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館酒樓、茶館走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢，有的推著獨輪車，有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢，有的推著獨輪車，有的悠閑地在街上溜達。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的悠閑地在街上溜達。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個人在干什有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個人在干什么，都能看得清清楚楚。么，都能看得清清楚楚。 三讀三讀課文課文創(chuàng)設情景，完成仿寫 河道里可熱鬧了：一艘貨船正河道里可熱鬧