2017初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

1、精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)1/ 102017 初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)我組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)部的直接指導(dǎo)下，全體教師在當前更新教育觀念 ，全面推進素質(zhì)教育的進程中，奮力拼搏, ,求實創(chuàng)新，為提高教學(xué)質(zhì)量而扎實地工作?，F(xiàn)將本組工 作總結(jié)如下：一、教學(xué)常規(guī)管理：在鼓勵教師創(chuàng)造性地工作的同時，也不放松對教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督，我組加強了教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)的管理。根據(jù) 學(xué)校的工作計劃，結(jié)合本組的特點，經(jīng)過全組教師的熱烈討 論, ,制定了工作目標和具體計劃。堅持每周進行教案檢查，發(fā)現(xiàn)問題當面指出，共同討論研究解決。堅持兩周一次的作業(yè) 檢查。在

2、發(fā)揮教師各自教學(xué)特色和風格的基礎(chǔ)上，積極規(guī)范教師的教案書寫和課堂教學(xué)行為。定期開展教研活動，相互聽課和研究備課。教研組活動有主題、有內(nèi)容，有組織人和執(zhí)行人，有及時的詳細的記錄。教研活動中老教師無私傳 授，新教師虛心好學(xué)。本組教師聽課都在2020 節(jié)以上。中年教師古志勇、李志建、劉理燕有實干精神，年輕教師范莉、熊小林積極好學(xué)。我們初中數(shù)學(xué)組的全體教師決心認真研究新形勢下的教育教學(xué)工作 ，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，將更加團結(jié) 協(xié)作, ,真抓實干。本組教師在課堂上認真上好每一節(jié)課，在課堂教學(xué)中積精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)2/ 10極落實素質(zhì)教育，在教學(xué)過程中都時時考

3、慮對學(xué)生進行學(xué)習 指導(dǎo)，本學(xué)期重點是學(xué)習方法的指導(dǎo)，指導(dǎo)的要點是怎樣聽課、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習 ，為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體 地位，教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動，給學(xué)生自主參與活動的時間和空間，教學(xué)中做到以人為本、關(guān)愛學(xué)生。教師在精選 習題的基礎(chǔ)上，認真做好作業(yè)批改工作 ，力求做到及時反饋 矯正，講求實效，各年級都本著因材施教的原則 ，進行分層教 學(xué), ,培優(yōu)補差。初一抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習習慣的養(yǎng)成；初二抓好基礎(chǔ)教學(xué)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)素質(zhì)；初三多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維 品質(zhì), ,提高數(shù)學(xué)解題能力。堅持每周進行教研活動，每次教研活動事先都經(jīng)過精心 準備, ,定內(nèi)容、定時間、定教師，多次組織學(xué)習教育理論和本 學(xué)科

4、的教學(xué)經(jīng)驗，充實教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識。認 真安排新教師熊小林的合格課，耐心指導(dǎo)她參加青年教師的 賽課活動，精心安排中年教師的示范課 ，對公開課嚴格把關(guān)， 要求每一節(jié)公開課前都經(jīng)過老師認真?zhèn)湔n，每堂公開課后，全組的老師都要進行認真的評課，我們組的老師對評課向來 非常認真，從不避丑, ,不走過場，不管你的資格有多老，你有 多年輕，大家能本著對事不對人的原則，對有研究性的問題、 有爭議的問題都能暢所欲言，盡管有時爭論的很激烈 ，但道理是越辯越明的，大家通過爭議都很有收獲 ，同時也對本組 教師的教學(xué)有幫助。精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)3/ 10二、教研教

5、改工作：我們教研組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學(xué)工作 ，在進行繁重的教學(xué)工作的 同時，教師還潛心研究，自覺反思。不斷地總結(jié)與提高，教研風氣濃厚。還組織本組數(shù)學(xué)老師再次學(xué)習了數(shù)學(xué)新課程標準 的變化及最新的教育理念 ，正確把握數(shù)學(xué)教育的特點，積極倡導(dǎo)自主，合作、探究的學(xué)習方式。以前我們數(shù)學(xué)老師總習慣”先教后學(xué)”的教法，認為教師講得越多、越細、越深、越透，學(xué)生學(xué)得就越快、越好。事實上，這樣做容易造成學(xué)生思維的惰性，學(xué)生成了被動的”啞巴”?，F(xiàn)在我組教師積極實踐“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練” 的教學(xué)模式，在課堂上，學(xué)生主要是自學(xué)，在教師的指 導(dǎo)下學(xué)生有目的有步驟地進行自學(xué)。學(xué)生自

6、學(xué)前，教師抓住知識點，提出問題，突出重點，確定學(xué)生自學(xué)思考的方向. .開始上課時，教師準確地提示教學(xué)目標，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動機。之后，提出明確的自學(xué)要求，即自學(xué)什么內(nèi)容，用多長時 間, ,如何檢測等，并指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)的方法。學(xué)生自學(xué)時，教師通過巡視、廣泛答疑等形式進行調(diào)查，最大限度地暴露學(xué)生自學(xué)中的疑難問題，對帶有傾向性的問題進行分析，有重點地輔導(dǎo)差生。這樣在課堂中通過教師引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，即突出了學(xué)生主體地位，又培養(yǎng)了學(xué)生的良好自學(xué)習慣，通過實踐，我們認為”先學(xué)后教 - -當堂訓(xùn)練”教學(xué)模式精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)4/ 10不能光學(xué)形式。如果不看自己所教班

7、級的實際情況，把整個”學(xué)-教-練”教學(xué)模式的形式照搬過來，您的收獲不一定就很大，應(yīng)該把”先學(xué)后教- -當堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的實 質(zhì)和所教班級、學(xué)情聯(lián)系起來，取其精華，這樣才會取得較大 的成績?！毕葘W(xué)后教- -當堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，有利于培養(yǎng)學(xué)生 的自學(xué)能力，更有利于分層推進，需要教師一步一步地扔掉 原來的不好的方法和經(jīng)驗?！毕葘W(xué)后教- -當堂訓(xùn)練”教學(xué)模式最主要的就是：學(xué)生是主體，在知識的學(xué)習中主要以學(xué)生 自學(xué)、學(xué)生講解為主。如果學(xué)生總結(jié)的深度不夠或者各方面 不全，那就該老師”引導(dǎo)”就需要我們在”引導(dǎo)”的內(nèi)容上 下功夫。只要引導(dǎo)得當，學(xué)生可能比老師想得全面?？傊? ,相信我們教師如果把先進的思想、

8、教學(xué)理念與我 們學(xué)校的具體實際情況相接合起來，我們就一定可以闖出一條成功之路。初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)緊張而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了，數(shù)學(xué)組的每位 教師都是以認真、務(wù)實的態(tài)度忙于期未的收尾工作。中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何實施素質(zhì)教育，是當前數(shù)學(xué)教學(xué) 研究的重要課題。“面向全體學(xué)生，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)在機制， 使學(xué)生生動活潑自主地進行學(xué)習，在思維能力、創(chuàng)新能力等精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)5/ 10方面都得到發(fā)展”早已為大家達成共識，我們組從三方面改 變教學(xué)理念：改變傳統(tǒng)的教育觀念，提高對學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的 要求; ;注意研究有效的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力；有意識地培養(yǎng)

9、學(xué)生主動學(xué)習的愿望。我們的具體作法如下：一、 集體備課、資源共享為了節(jié)省老師的備課時間，發(fā)揮每位老師的特點，同仁 之間互相學(xué)習、互相借鑒，本學(xué)期數(shù)學(xué)組采用了集體分節(jié)備 課，每位老師在這個基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的特點、風格再進行 修改，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個性， 教案力求符合下列要求：1 1 、教學(xué)目標應(yīng)有：認知目標、技能目標和情感教育目標，確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)目標，提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力，通過引導(dǎo)與規(guī)范管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的 學(xué)習習慣。、教學(xué)設(shè)計應(yīng)以課程標準為準繩，根據(jù)教學(xué)目標和本校的學(xué)生特點安排教材，要深入理解教材，突出重點、分散難 點，對不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的

10、教 法。、課堂模式百花齊放。二、 認真上好每一節(jié)課為了在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育，從發(fā)展的要求看，就 不僅要讓學(xué)生“學(xué)會”數(shù)學(xué)，更重要的是讓學(xué)生“會學(xué)”數(shù)學(xué)，具備在未來工作中科學(xué)地提出問題、探索問題、創(chuàng)造性 地解決精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)6/ 10問題的能力，所以我們要求老師在教學(xué)過程中要時時 考慮對學(xué)生進行學(xué)習指導(dǎo)，本學(xué)期重點是學(xué)習方法的指導(dǎo)， 指導(dǎo)的要點是怎樣聽課、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習，為了能更 好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活 動，必須給學(xué)生自主參與活動的時間和空間，為了能上好每 一節(jié)課，根據(jù)我校硬件的優(yōu)勢、優(yōu)化教學(xué)手段、提高教

11、學(xué)效 果，馬秋梅老師一學(xué)期制作了2323 個課件，是全校之最，為了上好一節(jié)課，新教師劉舒曼、許慶紅都主動向老教師請教、取經(jīng)，這兩位教師進步的都很快。三、 課后輔導(dǎo)批改作業(yè)是教學(xué)工作中的一件繁重的工作，每天都要用 兩個小時的時間來批改一百多本作業(yè)，采用的形式是統(tǒng)批、 面批、學(xué)生互批、講評等，每位老師還都利用中午午休及下 班后的時間針對學(xué)習成績差、有困難的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)， 特別是劉舒曼還利用休息日給學(xué)生義務(wù)補課，記得快鄰近期 未考試的一天，我發(fā)現(xiàn)吃中午飯最晚的幾位老師中有六名是 數(shù)學(xué)老師，他們的工作態(tài)度令人欽佩。四、 課堂教學(xué)案例研究教學(xué)案例是改進教學(xué)的抓手，是教師專業(yè)成長的階梯， 是理論聯(lián)系實

12、際的中介，本學(xué)期以備課組為單位，做一個教 學(xué)的案例研究，六年級的課題是弧長、七年級的課題是一元一次不等式的性質(zhì)， 每個案例都是按“三實踐、兩 反思”精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)7/ 10的原則進行的。 通過這個活動， 讓全組教師都投入到 教研活動之中。通過這次活動一方面要學(xué)習別人的成功經(jīng)驗 另一方面要結(jié)合自己的教學(xué)實踐，積累反思的素材，調(diào)整、優(yōu)化自己的教學(xué)決策和行為，提高課堂教學(xué)效益。下學(xué)期工作的設(shè)想：1 1、全組走出去聽課；、利用本校的資源-信息技術(shù)，每位老師上一節(jié)錄像 課，通過自己觀察自己的錄像課查找差距和不足；、每個備課組搞一個課例研究；、青年教師

13、多上公開課，機會留給年青人；、七年級搞學(xué)生錯題檔案袋、好題檔案袋，目的是有針 對性提高學(xué)生的成績；、休息日開提高班、補差興趣班等。初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)教研工作伴隨著新年腳步的臨近，即將接 近尾聲。回顧這一學(xué)期的教學(xué)教研工作，有幾分充實、幾分 忙碌，也有幾分感概本學(xué)期我們教研組結(jié)合“教學(xué)質(zhì)量 提升年”活動的進一步開展，本著“為學(xué)生服務(wù)，要自己提 高”的理念，全體老師們發(fā)揚優(yōu)秀教研組的傳統(tǒng)，兢兢業(yè)業(yè) 的工作?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)8/ 10一、教學(xué)常規(guī)工作管理：從整體優(yōu)化出發(fā)，加強教學(xué)工作的五個環(huán)節(jié)的管理。為

14、進一步發(fā)揮教研組、備課組的功能，我組積極響應(yīng)學(xué)校的號 召，明確樹立集體質(zhì)量意識，信息資源共享，認真落實了集 體備課制度，由備課組長負責制，抓好備課過程中的各環(huán)節(jié)。 各教師的教案都較為規(guī)范，質(zhì)好量足，在學(xué)校的教案檢查中 大部分教師教案優(yōu)秀。課堂上認真上好每一節(jié)課，在課堂教 學(xué)中落實素質(zhì)教育，所有老師在教學(xué)過程中都時時考慮對學(xué) 生進行學(xué)習指導(dǎo)，本學(xué)期重點是學(xué)習方法的指導(dǎo)，指導(dǎo)的要 點是怎樣聽課、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習，為了能更好地體現(xiàn) 學(xué)生的主體地位，要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動，必須給 學(xué)生自主參與活動的時間和空間，教學(xué)中以人為本關(guān)愛學(xué) 生，學(xué)生滿意度 100%100%全體教師在精選習題的基礎(chǔ)上，

15、認真 做好批改工作，力求做到及時反饋矯正，講求實效，學(xué)校作 業(yè)抽查情況顯示本組全體教師作業(yè)批改情況優(yōu)秀。各年級都 本著因材施教的原則，進行分層教學(xué)，培優(yōu)補差。初一抓好 起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習習慣的養(yǎng)成；初二抓好基礎(chǔ)教學(xué)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)素質(zhì)；初三多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì)，提高數(shù)學(xué)解題能 力。在全組老師的辛勤努力下，初中數(shù)學(xué)各年級成績都有較 大提高，特別是初 20092009 級，在平均分、及格率、優(yōu)生率等 各方面進步明顯，初20102010 級、初 20112011 級也有一定進步。數(shù)學(xué)競賽成績喜人：1919 人獲全國三等獎;2;2 人獲省二等獎；1111 人 獲省三等獎； 1717 人獲市一等獎;20;2

16、0 人獲市二等獎。 盡管付出 了種種努力，精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)9/ 10但由于生源狀況不盡如人意，各年級都還有需 要進一步提高的地方，如初20102010 級數(shù)學(xué)成績的優(yōu)生率和及格率較低等問題。二、 教科研活動：堅持每周進行教研活動，每次教研活動事先都經(jīng)過精心 準備，定內(nèi)容、定時間、講實效，多次組織學(xué)習教育理論和 本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗，充實教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識。 精心安排好青年教師的匯報課及其他教師的示范課抓好評 教工作，對公開課嚴格把關(guān)，要求每一節(jié)公開課前都經(jīng)過備 課組的老師多次的研究和修改，每堂公開課后，全科組的老 師都有進行認真的評課，

17、我們科組的老師對評課向來非常認 真，從不避丑，不走過場，不管你的資格有多老，你有多年 輕，大家能本著對事不對人的原則，對有研究性的問題、有 爭議的問題都能暢所欲言，盡管有時爭論的很激烈，但道理 是越辯越明的，大家都確的通過爭議都很有收獲，以此推動 本組的教研氛圍。盡管日常教育教學(xué)工作十分繁忙，但老師 們?nèi)允种匾暯逃蒲?，有多位老師的論文在各級刊物發(fā) 表，還有多位教師的論文獲獎。三、 專業(yè)發(fā)展：本組 1919 名專兼職教師中，雅安市學(xué)科帶頭人一人，市 骨干教師 2 2人，市教壇新秀 2 2 人。高級教師 3 3 人，中級以上 職稱 1414 人。為使新教師早日成長，具體安排了新能掛鉤對 象，老教師無私傳授，新教師虛心好學(xué)，組內(nèi)教研氣氛濃厚。全組教師團結(jié)協(xié)作，凝聚力強，精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)10/ 10有良好的師德師風。本組多 位教師承擔了雅安市期末考試命題工作，還有