新冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊線與角練習(xí)題

1、-作者xxxx-日期xxxx新冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊線與角練習(xí)題【精品文檔】班級 姓名 一、填空。1.線段有（ ）個端點，長度是（ ）；射線有（ ）個端點，長度是（ ）；直線（ ）端點，長度是（ ）。2.過一點（ ）畫（ ）條直線，過兩點可以畫（ ）條直線。3.在同一個平面內(nèi)，兩條不相交的直線（ ）。4.當(dāng)兩條直線相交成（ ）時，這兩條直線（ ）。5.在量角的度數(shù)時，必須把量角器的中心點與（ ）重合，量角器的零刻度線與（ ）重合。6.利用一副三角尺，可以畫出以下度數(shù)的角：（ ）。7.2時整，時針和分針成（ ）角；3時整，時針和分針成（ ）角；5時整，時針和分針成（ ）角；6時整，時針和分針成（

2、）角；12時整，時針和分針成（ ）角。二、量出下面各個角的度數(shù)。（ ） （ ） （ ）班級 姓名 一、填空。1、直線有（ ）個端點，它可以向兩端無限延長；直線上兩點之間的一段叫（ ），它有（ ）個端點；射線有（ ）個端點，它可以向一端無限延長。2、經(jīng)過一點可以畫（ ）條直線；經(jīng)過兩點可以畫（ ）條直線。3、從（ ）點引出兩條（ ）線所組成的圖形叫做角。4、當(dāng)兩條直線相交成直角時，這兩條直線（ ），其中一條直線是另一條直線的（ ），這兩條直線的交點叫做（ ）。5、銳角的度數(shù)小于（ ）度；大于（ ）度而小于（ ）度的角叫做鈍角；（ ）度的角是直角，（ ）度的角是平角，（ ）度的角是周角。 6.分別

3、畫出45、138、105、90的角三、選擇題。1、下列線中，（ ）是直線，（ ）射線，（ ）是線段。A、 B、 C、 D、 2、下面圖形中，只有一組平行線的圖形是（ ）。 A、 B、 C、 3、小東畫了兩條直線都與直線AB垂直，那么這兩直線（ ）。 A、 互相平行 B、互相垂直 C、不能確定4、角的大小是由（ ）決定的。A、 兩條邊的長短 B、兩條邊叉開的程度 C、頂點的位置班級 姓名 1、長方形相鄰的兩條邊互相（ ），相對的兩條邊互相（ ）。2、角的計量單位是（ ）。把一個圓平均分成360等份，每一份所對的角就是（ ）度的角，記作（ ）。3、下圖中有（ ）條線段，（ ）條射線，（ ）條直線。

4、4、兩條平行線之間的垂線段的長度（ ）； 從直線外一點到直線所畫的線中，（ ）最短。5、右圖鐘面上的時刻是（ ）時（ ）分，時針和分針組成（ ）角。10分鐘以后是（ ）時（ ）分，時針和分針組成（ ）角。6、 5、過B點畫出已知直線的平行線。 B班級 姓名 一、填空。1、直線有（ ）個端點，它可以向兩端無限延長；直線上兩點之間的一段叫（ ），它有（ ）個端點；射線有（ ）個端點，它可以向一端無限延長。2、經(jīng)過一點可以畫（ ）條直線；經(jīng)過兩點可以畫（ ）條直線。3、從（ ）點引出兩條（ ）線所組成的圖形叫做角。4、當(dāng)兩條直線相交成直角時，這兩條直線（ ），其中一條直線是另一條直線的（ ），這兩條

5、直線的交點叫做（ ）。二操作題。5、下面是一個沒有畫完的長方形，請你把它補(bǔ)充完整。 7、數(shù)一數(shù)下圖中，有（ ）個銳角，有（ ）個鈍角，有（ ）個直角，有（ ）個鈍角。 班級 姓名 一、填空題（每空1分，共20分）1、角是從一點引出的兩條( )所組成的圖形,這一點是角的（）,兩條射線是角的( )。2、過一點可以作（）條直線，過兩點可以作（ ）條線段，從一點出發(fā)可以作（ ）條射線。3、角的大小與（ ）有關(guān)。4、我們學(xué)過的角有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。5、3點整時，時鐘的時針與分針?biāo)傻慕嵌仁牵?）度，是（ ）角。6、鐘面上（ ）時的時候，時針和分針成平角。7、一個周角=（ ）個平角=

6、（ ）個直角。8、已知12125, 235,那么1（ ）。9、1與46的和是一個直角，1=（ ）度。10、如果1是2的3倍，196，那么2（ ）。二、選擇題（將正確的答案序號填在括號內(nèi)，每題2分，共10分）1、下面（ ）是射線。A、米尺 B、手電筒的光 C、 竹棍2、小強(qiáng)畫了一條（ ）長5厘米。A、直線 B、射線 C、線段 D、角3、把直角、鈍角、平角、銳角按從大到小的順序排列起來的是（ ）。A、直角、銳角、平角、鈍角 B、平角、鈍角、直角、銳角C、鈍角、平角、直角、銳角 D、銳角、直角、鈍角、平角4、用一副三角板不能拼出（ ）。A、15 B、20 C、135 D、150 班級 姓名 三、用量角器量出下面各角的度數(shù)（每題3分，共18分）四、用量角器分別畫出