端午節(jié)小活動方案范文（通用5篇）

1、端午節(jié)小活動方案范文（通用5篇）為了確?；顒釉鷮嶉_展，常常要根據(jù)具體情況預先制定活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那么什么樣的活動方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的端午節(jié)小活動方案范文（通用5篇），希望對大家有所幫助。端午節(jié)小學活動方案1一、指導思想：XX市百花洲小學是以傳統(tǒng)文化作為特色教育的學校，為使傳統(tǒng)文化教育深入人心，我們以傳統(tǒng)節(jié)日為教育切入口，找結(jié)合點、滲透點，因校制宜地開展中國傳統(tǒng)文化普及教育讀書活動。二、參賽對象全校在校中小學生三、具體要求切實開展“征文比賽、手抄報比賽、經(jīng)典誦讀比賽”。（一）關(guān)于征文比賽（由省級有關(guān)部門集中組織）1、征文要求。征集讀后感或心得體

2、會。參賽作品要求內(nèi)容健康、觀點鮮明，具有較強的時代感。每位參賽者限交1篇參賽作品，要求中文原創(chuàng)，字數(shù)不限，文體不限，標題自擬。2、征文時間。自20xx年6月1日至20xx年6月20日3、投稿方式。征文作品須用a4紙打印后上交政教處。4、評選辦法。征文階段結(jié)束后，所有征文作品將組織有關(guān)老師，對入圍作品進行評審，產(chǎn)生一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。5、有關(guān)說明。所有作者要求一律使用真實姓名，并請注明詳細地址以及聯(lián)系方式。來稿要求原創(chuàng)，對抄襲他人作品的，將取消參賽資格。（二）關(guān)于手抄報比賽1、競賽時間。自20xx年6月1日至20xx年6月20日。2、競賽方式。作品須用4開紙制作后上交政教處。3、評獎方式。征

3、集階段結(jié)束后，所有作品將組織有關(guān)老師，對入圍作品進行評審，產(chǎn)生一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。4、有關(guān)說明。所有參賽選手一律使用真實姓名，在截至時間上交。主辦單位保留大賽有關(guān)具體事宜最終解釋權(quán)。（三）關(guān)于經(jīng)典誦讀比賽（1） 經(jīng)典誦讀比賽內(nèi)容：以端午節(jié)典型人物和典型事例為素材，引導廣大少先隊員從中了解榜樣的事跡，感受榜樣的正能量。通過學榜樣，話成長，激發(fā)少先隊員心中的夢想，從而引導他們?yōu)閷崿F(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗。（2）參賽人員：各班推薦的優(yōu)秀選手。（3）比賽辦法：比賽分小學低年級（一、二、三年級）、小學高年級（四、五、六年級）進行。參賽隊員分組抽簽，依號進行。

4、時間限制在6分鐘內(nèi)。（4）獎項設(shè)置：設(shè)立一、二、三等獎若干名。端午節(jié)小學活動方案2一、指導思想為了弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，營造端午節(jié)文化氛圍，我校開展了“我們的節(jié)日？端午”主題活動。二、活動設(shè)計（一）找一找對象：16年級學生要求：從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)知識；端午節(jié)的由來；屈原的故事；屈原的詩詞；賽龍舟和包粽子的習俗。（二）說一說通過班會課、班隊課，組織學生說說相關(guān)的知識。1、對象：12年級學生要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的習俗。2、對象：34年級學生要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的習俗；說說屈原的故事。3、對象：56年級學

5、生要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的習俗；說說屈原的故事；說說屈原的詩詞。（三）畫一畫對象：36年級學生要求：以“走近端午”為主題制作一份小報，能反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。（四）寫一寫通過黑板報、班級櫥窗等陣地，進行環(huán)境布置設(shè)計。對象：36年級學生要求：以“端午情懷”為主題出好一期黑板報。五、六年級學生進行屈原詩詞鋼筆書寫比賽。（五）學一學對象：16年級學生要求：以“我向奶奶學一技”為主題，學習粽子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。端午節(jié)小學活動方案3一、指導思想中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統(tǒng)

6、節(jié)日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚傳統(tǒng)美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。二、活動目標圍繞我們的節(jié)日端午節(jié)這個主題，從為什么要過端午節(jié)？端午節(jié)有哪些風俗習慣？你想怎樣過端午節(jié)？這三個部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實踐能力和協(xié)作能力?；顒幽繕丝蓺w納為：端午節(jié)習俗1、通過活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣，培養(yǎng)學生的、好奇心和求知欲。2、在了解端午節(jié)由來

7、和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力。3、通過活動，培養(yǎng)學生的讀寫繪能力。三、活動時間：6月19日6月23日四、參加人員：一年級學生五、活動內(nèi)容：通過說一說、畫一畫、寫一寫、學一學等方式，走進端午節(jié)，感受端午文化。班級開展端午節(jié)主題班會，通過各種形式讓學生了解祖國傳統(tǒng)節(jié)日。布置端午節(jié)假期作業(yè)：通過讀寫繪形式記錄端午節(jié)。六、活動要求：6月23日上交作業(yè)，由班主任推薦12張優(yōu)秀的作業(yè)上交大隊部進行評選。端午節(jié)小學活動方案4一、活動背景：以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清

8、明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學生民族精神的有效載體。因而，學校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節(jié)認識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。二、活動目的：端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合小學生來開展，既能鍛煉和發(fā)展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，開展緬懷輩，傳承民族精神的系列活動。三、活動主題：

9、“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”四、活動時間：5月26日5月30日五、活動內(nèi)容、形式、時間、要求1、由大隊委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。（5月26日，大隊部負責）2、各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”專題黑板報（5月30日前，大隊部負責）3、學校德育處利用校班會在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風知識講座（5月30日）。通過講座，讓每個學生對端午節(jié)的習俗有進一步的了解，同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關(guān)系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。（德育處負責）4、小舞臺：紀念屈原以及經(jīng)典詩文朗誦會。

10、端午節(jié)小學活動方案5一、 活動主題：我們的節(jié)日端午節(jié)二、 活動背景：傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的重要載體，積淀了一個民族的靈魂和精神?！吧赀z”事件提醒國人對自己民族文化遺產(chǎn)的熱愛、珍惜和保護。為了進一步弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，引導青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，進而內(nèi)化為對民族文化的認同感和自豪感，本中隊決定開展關(guān)于過好端午節(jié)為主題的中隊活動。三、 活動目的：端午節(jié)是中國的四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，隊員們對端午節(jié)的印象只是吃粽子、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節(jié)，本活動的設(shè)計主要是引導隊員深入地去認識端午節(jié)，感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)隊員對中華傳統(tǒng)文化的熱愛，并培養(yǎng)隊員的愛國主義精神，團結(jié)協(xié)作精神，提高隊員主體參與意識，培養(yǎng)隊員收集、整合信息的能力與動手實踐的能力，并在活動中體驗快樂。四、 活動過程第一階段：尋找端午1、讓隊員在街道、社區(qū)、商店尋找端午節(jié)前夕的節(jié)日氣氛：端午節(jié)快到了，走出家門看看，街上、商店里有哪些變化？2、除了店里賣的粽子多了，買粽子的顧客也特別多，而且街上還有許多賣小