班主任班級(jí)教學(xué)工作總結(jié)范本五篇

1、班主任班級(jí)教學(xué)工作總結(jié)范本五篇 班主任總結(jié) 班主任工作是瑣碎,繁忙的,然而做好班主任工作是一個(gè)好老師的標(biāo)記,也能從中體驗(yàn)到做老師的歡樂?？偨Y(jié)的寫作過程,既是對(duì)自身_實(shí)踐活動(dòng)的回顧過程,又是人們思想認(rèn)識(shí)提高的過程。下面就是我給大家?guī)淼陌嘀魅伟嗉?jí)教學(xué)工作總結(jié)范本五篇，歡迎查閱！ 班主任班級(jí)教學(xué)工作總結(jié)范本1 光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間，我加入_縣_的老師隊(duì)伍已經(jīng)快半年了。初為人師的我，在這半年里深深地體會(huì)到做一名人民老師的樂與苦。做老師，很歡樂！由于每天和孩子們泡在一起，他們的天真可愛帶給我無窮的歡快；做老師，很辛苦！由于幾十個(gè)孩子在訓(xùn)練上的種種事情等待著你一一去處理，瑣碎而繁多。但是，我還是很享受這半年

2、的班主任生活。 工作的第一學(xué)期很快就要過去了，我對(duì)自己在這一學(xué)期里的工作還是比較滿足的，做到了一個(gè)讓同學(xué)喜愛的老師。 雖然我是一位年輕的老師，但我特別熱愛老師工作，我打心底里愛著我的每一個(gè)同學(xué)，愛在生活里、愛在詳情里、愛在一言一行中。 由于我身兼學(xué)校三班級(jí)一個(gè)班的班主任和數(shù)學(xué)老師，教學(xué)任務(wù)重，訓(xùn)練責(zé)任更大。平常除了維持好班級(jí)正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，我也關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的思想狀況，全面了解同學(xué)狀況。我平常特別注重與同學(xué)的溝通，通過與同學(xué)談心，與家長溝通等各種手段，排解同學(xué)思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。現(xiàn)在我們班級(jí)狀況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛深厚，同學(xué)互幫互助，

3、在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。 除此以外，我還致力于在同學(xué)全面進(jìn)展的基礎(chǔ)上，把德育放在首位。班會(huì)課是德育工作的主陣地，我曾經(jīng)帶領(lǐng)全班給曹忠秀同學(xué)找過歡樂，讓她能切切實(shí)實(shí)的感受到同學(xué)和老師是愛她，關(guān)懷她的，以便她能放大膽子，勇于發(fā)言。還組織同學(xué)在班會(huì)課上談感受，同時(shí)關(guān)心李偉男同學(xué)改掉馬虎的毛病。從而讓他們知道了同學(xué)之間要相互關(guān)心的道理。同學(xué)們紛紛獻(xiàn)出了自己的一份力氣，自那以后，同學(xué)們都不僅從物質(zhì)上去關(guān)愛身邊人，更從生活小事上去體現(xiàn)“關(guān)愛”，同學(xué)們都主動(dòng)發(fā)表自己的見解。平常我更是利用一切機(jī)會(huì)滲透德育訓(xùn)練，使很多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn)，漸漸形成團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)。 另外，我也努力培育孩子們擁有一顆感恩的心。首先由

4、我做起，例猶如學(xué)幫忙我做事情，上課回答問題等，我都向他們說一聲“感謝”，就是要讓孩子們知道，感恩，要從生活小事上做起，簡潔的一句“感謝”不僅僅是禮貌的表現(xiàn)，更是內(nèi)心對(duì)別人的一種感謝，從而再以小見大。 訓(xùn)練工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，讓我把一份矢志訓(xùn)練的心愿化為熱愛同學(xué)的一團(tuán)火，將自己最寶貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。 班主任班級(jí)教學(xué)工作總結(jié)范本2 作為一名班主任，我的班級(jí)管理工作是： 讓每一位同學(xué)都?xì)g樂的地度過在學(xué)校的每一天！ 既教書又育人！主要從以下幾方面著手： （1）關(guān)愛每一個(gè)孩子。 使他們由于有我這樣的班主任，每天能歡

5、樂改善；同時(shí)他們?cè)讷C取書本學(xué)問的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。這是我做老師一天就是一天的重點(diǎn)，也是我做班主任一生的重點(diǎn)。我常訓(xùn)練孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。留意規(guī)范同學(xué)的行為，不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完善自我形象；學(xué)習(xí)中相互關(guān)心，做好一幫一活動(dòng)。對(duì)于后進(jìn)生，我實(shí)行多鼓舞少批判的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過失；用期盼的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用觀賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份勝利。 （2）我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表。 平常，凡是要求同學(xué)做到的，我首先做到。 （3）我注重同學(xué)行為習(xí)慣的培育，在班級(jí)中形成一股“看法決定一切”的學(xué)習(xí)作風(fēng)。 上半年的四（3）

6、班可以說是我最近幾年班主任工作最勝利的一年，同學(xué)個(gè)個(gè)爭先進(jìn)，生怕落后，這樣的班風(fēng)、班貌令全部的任課老師連連贊揚(yáng)；下半年的五（4）班，我從為同學(xué)每天講一個(gè)故事開頭，從故事中引出對(duì)班級(jí)建設(shè)的若干想法，即讓同學(xué)想到我怎么樣做，才能成為優(yōu)秀同學(xué)，才能成為學(xué)習(xí)的排頭兵，才能成為行為習(xí)慣的領(lǐng)頭雁，可以說每天的一個(gè)故事，花費(fèi)了我許多的心血；每天的一個(gè)故事，再與實(shí)際聯(lián)系，讓同學(xué)育訓(xùn)練樂；每天的一個(gè)故事，讓同學(xué)慢慢的嘗到了自覺學(xué)習(xí)的美好時(shí)間。 （4）通過開展一系列的班隊(duì)活動(dòng)，涌現(xiàn)了一批思維活躍，責(zé)任感強(qiáng)，有獨(dú)立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助，勤學(xué)上進(jìn)，分散力較強(qiáng)的班集體。 在我的努力下

7、，我們班在各項(xiàng)活動(dòng)中均獲得到較好的成績，并多次拿到“流淌紅旗”。四（3）時(shí)為全校老師開了一堂讀長征故事頌長征經(jīng)典承長征精神的主題中隊(duì)會(huì)，受到老師普遍贊揚(yáng)，也讓同學(xué)體驗(yàn)了勝利，有了一次美妙的回憶。 我還年輕，在訓(xùn)練的崗位上還須不懈的努力！班主任工作是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的抱負(fù)是不做教書匠，而要做一個(gè)有思想的老師。雖然這不肯定能實(shí)現(xiàn)，但我信任，在我不斷的探究和實(shí)踐中，我會(huì)成長起來的 班主任班級(jí)教學(xué)工作總結(jié)范本3 本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)2班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在各科任老師的配合下，我順當(dāng)?shù)赝瓿闪藢W(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有順當(dāng)也有挫折，有勝利也有失敗，既有困惑，也有啟迪，

8、交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。 一、培育良好的班集體 能否形成一個(gè)主動(dòng)向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和諧的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，老師開展訓(xùn)練和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。在培育班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手： （一）注重教室文化的建設(shè) 開學(xué)初，學(xué)校提出了要重視教室文化的建設(shè)，我組織全班同學(xué)把教室布置好，爭取讓教室的每一塊壁，每一個(gè)角落都具有訓(xùn)練內(nèi)容，富有訓(xùn)練意義。在具體布置時(shí)，針對(duì)班內(nèi)同學(xué)的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，制定班級(jí)文明公約，張貼名人名言，使同學(xué)行有可依，激發(fā)同學(xué)的上進(jìn)心。并設(shè)立評(píng)比欄和才藝展現(xiàn)欄。板報(bào)取材主要來原于同學(xué)自己，由同學(xué)自己供應(yīng)材料。這

9、樣充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。另外每次班刊均由各班組負(fù)責(zé)，并進(jìn)行優(yōu)秀班刊的評(píng)選，以拓寬同學(xué)的學(xué)問面。為準(zhǔn)時(shí)反饋同學(xué)狀況，設(shè)置了班級(jí)日記，由班長負(fù)責(zé)記錄。而且在班級(jí)里還成立了紀(jì)律委員會(huì)，讓同學(xué)們相互監(jiān)督，以確保班級(jí)紀(jì)律的優(yōu)秀。每個(gè)月在班會(huì)上評(píng)選出“月行為規(guī)范優(yōu)秀同學(xué)”、“上課主動(dòng)與老師配合的同學(xué)”等。旨在培育同學(xué)的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)同學(xué)的參加精神。 （二）留意班干部的培育 班干部由同學(xué)自愿和同學(xué)民主投票，產(chǎn)生了一支力量較強(qiáng)，有肯定影響力的班干部隊(duì)伍。對(duì)待班干部，我積級(jí)引導(dǎo)，大膽用法，留意培育他們的工作力量，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。而且，定期召開班干部會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)

10、班級(jí)消失的各種狀況，并討論解決消失的問題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。這樣，由于班干部積級(jí)配合，以身作則，從而帶動(dòng)全班，收到了較好的成效。 （三）留意養(yǎng)成訓(xùn)練和傳統(tǒng)道德訓(xùn)練的結(jié)合 初二下學(xué)期的同學(xué)由于進(jìn)校有一年多了，還沒有感覺到升學(xué)上的壓力，對(duì)學(xué)校的環(huán)境已經(jīng)很熟識(shí)了，資格已很老了，個(gè)別同學(xué)紀(jì)律開頭松動(dòng)起來，不喜愛別人對(duì)他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課、遲到、進(jìn)嬉戲室、上網(wǎng)吧等，面對(duì)這些違紀(jì)狀況，假如不留意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，同學(xué)很簡單在這個(gè)特別的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。由于學(xué)校三年，初二是至關(guān)重要的一年，好多同學(xué)就是在初二掉隊(duì)的。 班主任班級(jí)教學(xué)工作總結(jié)范本4 本學(xué)期我很注重和家長的

11、溝通，結(jié)合主題活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)向家長反應(yīng)幼兒在校學(xué)習(xí)和生活狀況，讓家長對(duì)孩子有全面的了解，并對(duì)我們的工作提出珍貴看法和建議。格外是幼小連接工作，為此我們還向家長發(fā)放了幼小連接學(xué)問的宣揚(yáng)單。為了準(zhǔn)時(shí)精準(zhǔn)的促進(jìn)家?；?dòng)、溝通，我們用法“家校聯(lián)系園”，上面記載了幼兒每個(gè)主題所學(xué)的內(nèi)容及需要家長配合的工作。 對(duì)有針對(duì)性的問題我們準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行反饋，并以此為依據(jù)，加強(qiáng)個(gè)別訓(xùn)練，這項(xiàng)工作受到了家長的重視和歡迎。同時(shí)，我會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中了解其他幼兒園的訓(xùn)練，怎樣和家長的溝通。這些都讓我受益非淺！我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論學(xué)問轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中！ 這一學(xué)期的工作，忙勞碌碌，感受也很深，有喜有憂，有笑有淚，雖然沒有

12、驕人的成績，但孩子的進(jìn)步使我得到勸慰，也給了我干勁和士氣。我將在新學(xué)期中取人之長，補(bǔ)己之短，爭取把工作做好。 班主任班級(jí)教學(xué)工作總結(jié)范本5 一年來，在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的訓(xùn)練方針，面對(duì)全體同學(xué)，教書育人，為人師表，確立“以同學(xué)為主體”，“以培育同學(xué)主動(dòng)進(jìn)展”為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的共性進(jìn)展，重視激發(fā)同學(xué)的制造力量，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛訓(xùn)練事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、同學(xué)的心目中樹立起榜樣的作用。我還主動(dòng)參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作支配，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。 在教學(xué)工作方面，我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的預(yù)備，我的信念是決不打無預(yù)備的仗。在備課過程中仔細(xì)分析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。 培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲，由于一個(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賜予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交伴侶，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好。通過尖子生來帶動(dòng)、促進(jìn)后進(jìn)生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力，同學(xué)得到了全面的