【名師導(dǎo)學(xué)】七年級數(shù)學(xué)上冊 第一章 有理數(shù) 1.3.1 有理數(shù)的加法（一）優(yōu)質(zhì)課件 （新版）新人教版

1、113.1有理數(shù)的加法 (一)核心目標(biāo).21課前預(yù)習(xí) .3課堂導(dǎo)學(xué) .45課后鞏固.能力培優(yōu).2核心目標(biāo) 了解有理數(shù)的加法的意義，會根據(jù)有理數(shù)的加法法則進行有理數(shù)的加法運算3課前預(yù)習(xí)1同號兩數(shù)相加，取_，并把_相加2絕對值不相等的異號兩數(shù)相加，取_ _的符號，并_ _減去_互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得_3一個數(shù)同0相加，仍得_絕對值較大的加數(shù)相同的符號絕對值較小的絕對值這個數(shù)0較大的絕對值4課堂導(dǎo)學(xué)【解析】有理數(shù)加法首先觀察兩個加數(shù)是同號還是異號，其次確定和的符號，然后再根據(jù)法則計算結(jié)果知識點：有理數(shù)的加法運算【例題】計算： (1)(6)(14)； (2)(6.5)(2.5)； (3) (+3 )

2、 (-3 ).25255課堂導(dǎo)學(xué)【答案】(1)(6)(14)(614)20； (2)(6.5)(2.5)(6.52.5)4； (3) (-3 )(-3 )0.2525【點拔】有理數(shù)相加先定符號，再算絕對值6課堂導(dǎo)學(xué)對點訓(xùn)練1填空： (1)(3)(5) _； (2)(4)(8)_； (3)(5)(12)_； (4)(4)(15)_； (5)(20)(20)_；812711 07課堂導(dǎo)學(xué) (7)(16)(14)_； (8)(4.8)(3.8)_； (9)(4.25)(0.25)_； (10)若a、b互為相反數(shù)，ab_ (6)0 (-2 ) _堂導(dǎo)學(xué)2計算： (1)(15)

3、(35)； (4) ( - ) .1334 (3)(-3 )(-2 )；1545 (2)(3.2)(+3 )；15=50=6=0= 1 109課后鞏固3小明在下面計算中只做對了一道題，他做對的題目是() A352 B(7)(7)0 C(6)(3)9 D8(9)1C10課后鞏固4下列計算中錯誤的是() A（+ ）（- ） B（- ）（- ）C（- ）（+ ） D（+ ）（- ）03767376737673737379737C11課后鞏固5若x的相反數(shù)是3，|y|5，則xy的值為()A8 B2 C8或2 D8或26有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如下圖所示，則ab的值()A大于0 B小于0C大于等于0 D小于等于0DA12課后鞏固7計算：(1)(4)(7)_； (2)(6)(8)_； (3)0.7(3)_；(4)(- ) _13322.33147613課后鞏固 (2)(26.4)(53.6)(52) ； =288計算下列各題： (1)(- )(+ )； 5612 (3)- (- ) .521345=13=613014能力培優(yōu)9若|x2|y5|0，求xy 的值 由條件得x20，y50， 得x2，y5， 所以xy2(5)3 10已知：|a|2，|b|3且ab