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文檔簡介
1、2020年南京市鼓樓區(qū)春學期期末學情調研考試小學五年級語文試卷說明:1.答題前,請將你的學校、班級、姓名和準考證號認真填、涂在試卷和答題卡上,“積累與運用” “閱讀”和“習作”三部分,共 6頁。3 .“積累與運用”和“閱讀”兩部分的答案必須全部填、涂在答題卡的相應位置上,“習作” 寫在答題卡的相應位置。4 .考試時間為90分鐘,請合理安排答題時間。第一部分積累與運用(27分)、第15題,根據拼音或積累,在答題卡相應位置書寫相關內容。(15)1.看拼音,寫詞語。di n zi2.試題分為11.(12.()A.眷戀B.輕醒 C.心驚膽戰(zhàn) D.手疾眼快)A.屏障B.鍛練 C.風平浪靜 D.摩拳擦掌四
2、、第1314題中,都有一項加點字的解釋是錯誤的涂。(2分)13.(C.14.(A.無邊無垠(邊,邊際)美妙絕倫(走不通的)A.也傍桑陰學種瓜(樹蔭)C.乃呼兒出(就,于是)B.D.B.D.五、第1517題中,都有一項填入畫線處最恰當。(5分)15.下面句子中加點詞語使用不正確的一句是 A.北京的立交橋縱橫交錯.,像一個迷宮似的。B.這道數學題他怎么也解不出來,急得抓耳撓腮把它找出來,并根據序號在答題卡相應位置填恍然大悟(了解,領會)情不自禁(忍住)草滿池塘水滿陂(山坡)未聞孔雀是夫子家禽(沒有)把它找出來,并根據序號在答題卡相應位置填涂。1 X b1 11, Il1w 6 g ni i) h1
3、 il il! |i1 1xi 出 t ng2.3 .牧童歸去橫牛背,4 .孔指以示兒日:”chu n c mgzh ey N 1l1 1 i11111 i1 I1 I i1 1l I i111Ii 1ymgC.即使這個舞蹈的節(jié)奏快,我也能手舞足蹈地跟著音樂把它跳好。D.聽說兒子考上大學了,李老師喜不自勝16.下列說法不正確的一項是yai i i 1i i 11 111 i11 i1 1 1sh mg,唯見長江天際流。5.或日,“以子之矛陷子之盾,何如?”兒應聲答日:“?!?。夫不可陷之盾與無不陷之矛,A.威尼斯的小艇一文采取動靜結合的手法,寫出了小艇在人們生活中的地位。B.楊氏之子一文選自南朝
4、劉義慶的世說新語,故事情節(jié)簡單,幽默有趣,充分表現了人物語 言的風趣機智。C.童年的發(fā)現一文的作者回顧了自己童年的發(fā)現,具體寫了發(fā)現的經過,語言幽默,反映了兒童 求知若渴的特點和驚人的想象力。D.蕭紅在祖父的園子一文中,描寫了祖父園子里的倭瓜、黃瓜等事物都是不自由的,表達了自己 對自由生活的向往之情。不可6.鳥鳴潤17.下列句子標點符號使用恰當的項是A.我完全聽不懂你說的是什么意思?山夜之靜,又寫人閑的詩句母愛是世界上最偉大的愛,兒女怎么報答母親的愛呢?這使我想起了游子吟中的詩句“B.我又笑問:“怎么好法”?C.同學們的課間活動很豐富,跳繩、踢建子、拔河等等。D.王強是我們班的“小飛人”,每次
5、跑步總是第一名。7.爺爺說:“人生七十古來稀?!?指, “而立”是指我不僅知道古稀是指人七十歲了,還知道“弱冠”是,“期頤”是指二、第810題中,都有一項加點字的注音是錯誤的。把它找出來,涂。(3分) O并根據序號在答題卡相應位置填18.下列句子中沒有語病的一項是A.春天的杭州是最美麗的季節(jié)。B.無論是戰(zhàn)爭時期,還是和平年代,都有許多令我們感動的人。8.(9.(10.()A.倭瓜(w。)B. 耄耋(mgd d i ) C.躥(cu出)A.紈綺(wm) B. 蜷曲(qu m)A.造詣(y i ) B.憎恨(z(!ng)C.提供(g eng)C.小嘎子(gD.景陽岡D.滿衣霎D.揩眼淚(gmg)(
6、ch mg)(kd )C.爸爸出差去了,也許可能明天回來D.看了草房子這本書,感動不已19.下列詩句中,與送別相關的一句是 。A.黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。B.孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。、第1112題中,都有一項有錯別字。把它找出來,并根據序號在答題卡相應位置填涂。(2分)分)C.童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。D.稚子金盆脫曉水,彩絲穿取當銀征。第二部分閱讀理解(38分)六、根據課外閱讀完成下列詩題。(15分)(一)第2029題中,只有一個選項符合題目要求。把它找出來,并根據序號在答題卡相應位置填涂。20 .呼蘭河傳中有二伯常常與()吵架。A.周三奶奶B.小團圓媳婦C.老廚子D.
7、祖父21 .下列成語不是出自論語的一項是()。A.溫故知新B.巧言令色C犯上彳亂.D退避三舍22 .下列選項中與馮歪嘴子這一人物形像不符的一項是()A.自私懦弱膽小B勇于追求愛情C.敢于打破傳統D.力圖改變命運23 .假如給我三天光明中霍布金太太將她最珍貴的()給了安妮參加畢業(yè)典禮。A.禮服B.白皮鞋 C.項鏈D.絲帶24 .在海倫.凱勒的眼中,貝爾博士是個()。A.電話發(fā)明者B.大慈善家C.杰出的科學家D.至親至愛的好朋友25 .尼爾斯獨自在家看書,想給小精靈來個惡作劇,結果卻被小精靈施了魔法,變成了一個 ()。A.雄鵝B.奶牛D.大雁26 .在雄鵝的配合下,尼爾斯成功地將狐貍們帶進了 ()
8、。A.大海B.地獄洞C沙漠 D.包圍圈27 .下面不是出自于西游記的故事是()。A.三打白骨精B.桃園三結義C三借芭蕉扇D.三進無底洞28 .西游記中黃眉老怪所用寶貝為彌勒佛的()。A.后大袋B.煉丹瓶C捆仙純).D降妖棒29 .蕭紅不喜歡祖母的原因是()。A.祖母用針刺她的手指。B.祖母有潔癖,嫌她臟。C祖母很懶,什么事情也不做。D.祖母常常罵她與祖父。(二)判斷下列句子的說法是否正確(正確的為“ A”,錯誤的為“ B” ),并在答題卡相應位置填涂。30 . “逝者如斯夫,不舍晝夜”是孔子在感嘆時光易逝。()31 .除了貝爾與莎莉文以外,海倫最敬愛的就是馬克 ?吐溫先生。()32 .勇敢的尼
9、爾斯在狐貍的幫助下,終于成功地救出雅洛。()33 .玉皇大帝采納了太白金星的建議,封孫悟空為“齊天大圣”。()34 .呼蘭河傳的作者是蕭紅,她 31歲的時候便離開了人世。()七、閱讀短文,思考后面的問題,并在答題卡相應位置填寫答案。(一)默寫古詩,回答問題。(6分)稚子弄冰 (2這首詩是一代詩人 寫的。(1 分)在這首詩中,清晨取冰的人是()。(1分)A.詩人自己 B. 兒童 C. 老人 D. 兒童的父親寫出前兩句詩的意思。(2分)(二)魯迅與蕭紅(9分)一九三四年十月,一個二十三歲的東北姑娘,突然闖進魯迅先生的生活中來,她立(即 既)引起魯 迅先生的注意。先生待她如親人,又視她如調皮的女兒,
10、她就是蕭紅。一個陌生的東北姑娘,從遙遠的關外來到舉目無親的上海。原本一顆對未來充滿憧憬的心,已經 被幾年的流浪生活打擊得冰冷。然而,當她找到魯迅先生以后,她的希望回來了,心里的冰塊開始融 化了。在這以前,這世界上已經有了一個寂寞的蕭紅,一個在生活中掙(zheng zh 6 ng)扎搏斗的東北姑娘。蕭紅呢,從小得不到父愛,沒有家庭的溫暖,她把魯迅當作老師和父親,原來的一雙對人間有 些懷疑的眼睛,一下子便明亮起來;一個孤立無援的貧弱女孩子一下子找到了自己的家。魯迅先生的一家同這個東北姑娘一見如故,魯迅先生喜歡地,關懷她;許廣平同情她,關愛她, 處處照應她;甚至連小海嬰(周海嬰,魯迅先生的兒子)也不
11、愿意離開這位年輕的、梳著兩條小辯子的 東北阿姨,蕭紅成了魯迅先生家中的???,親密得宛如一家人。蕭紅正是由于魯迅先生的幫助闖進了上海文壇。從此,一股沁人心脾(p 1 be i)、清新如詩的風便吹進了文藝界,中國現代文學史上一位有才華的青年女作家誕生了,蕭紅在文壇上健步如飛。人們 看到她前進的腳印下,流有二位慈_.(迸薦)老人的遷水,,這位 老人正是偉大的魯迅。1 .在文中括號里選擇正確的讀音或漢字,畫。(2分)2 .給加點字選擇正確的解釋,畫。(2分) 舉目無親:向上抬,向上托;全:;推選;發(fā)起。一見如故:原來的; 原因;者,舊,過去的;故意。3 .“當她找到魯迅先生以后,她的希望回來了,心里的
12、冰塊開始融化了?!?“心里的冰塊”在這里指 , “心里的冰塊開始融化”是因為 (2 分)4 .蕭紅的成長離不開魯迅先生的幫助,請你模仿文中畫“ ” 的句子,在橫線上補充一句。(2分)5 .讀了這篇文章,我們知道了魯迅先生是一個 的人。(1分)(三)給美麗做道加法(8分)高漢武(1)就像平靜的湖面上落下一枚銀幣,突然的聲響惹得滿教室的花朵晃動起來。(2)靠窗那排坐在最后的同學,弄碎了一塊小鏡子。(3這是上午的第二節(jié)課,老師的講述已停下來,同學們正進行課堂練習,的陽光從窗外涌進 來,流淌在攤開的課本上的字里行間。男老師在教室的課桌間來回踱步,看長長短短的七排秀發(fā)及 秀發(fā)下亮晶晶的112粒黑葡萄,捕
13、捉沙沙的寫字聲合成的音樂,他感覺到自己好像一位農民在田間 小憩,擦汗的同時聆聽著莊稼的拔節(jié)之聲。(4) 一個小姑娘心愛的小鏡子摔壞了。教室里低低地有了議論:“臭美!這下好了吧!” “上課怎么能照鏡子?” “活該受批評?!?“看老師怎么辦! ”(5)老師沒有言語,他有意無意地聽著同學們的每一句議論。這些女孩子呀,全是十五六歲的年 齡,作為旅游職業(yè)高中的新生,臉蛋、身材、口齒當初都曾精心挑選,一笑甜爽爽的,開了口便如 一巢小鳥,三五分鐘是靜不下來的。男老師的心里笑著,他知道她們在等講臺上他的反應 (6)其實,開始練習后不久,老師就看見那位同學悄悄摸出了小鏡子。他看到她將鏡片偷偷壓在 作業(yè)本下,寫幾
14、筆就照一照,借著陽光,一只蝴蝶形的淡黃色的發(fā)卡舞動在她的前額,花季的臉真 是漂亮。(7)萬老師想提醒她,但一時沒有想好合適的話,現在經同學一催化,他忽然有了靈感。(8)他做笑著開口問了一個物理問題:“請說說平面鏡的作用?!?9) “有反射作用。”這很簡單,全班 56個同學異口同聲地回答。(10) “是啊、”老師說,“同學們,幾分鐘前,我們教室里 56位同學變成了 57朵花,有一個 同學借鏡子反射出一朵,但是,鏡中的花是虛的,鏡片只能反射美麗,并不能增加美麗,要增加關 麗或者讓美麗面對(1)歲旦的的空風用的二筆箜減數2還是保持不變,我們唯一的辦法是從另一方面 給它再一筆筆添上加數,這加數就是我們
15、一次次做進步的努力,一次次為了自己的目標不輕言放 棄而此刻,對坐在教寶里的你們來說,幫你們增加美麗的是你們桌上的書本?!?11)再也沒有任何聲音,一池吹皺的春水再度平靜。(12)當天晚自習時,照鏡子的女孩在日記中寫下了這么一句話-(2)給美麗做道加法。1、從文中找出點明題目“給美麗做道加法”內涵的語句,用“”畫出。(1分)2 .第(3)自然段畫“ ”的句子是對老師感覺的描寫,請你說說這樣寫的好處。(2分)3 .第(7)自然段里的“靈感”具體指什么?(1分)4 .選出對文中畫“一”的語句理解正確的一項,在括號里畫。(2分)(1)A. “雨雪風霜”是比喻的說法,這個句子的意思是:隨著歲月的流逝,人
16、生坎坷也在一點點地減 少。B.隨著歲月的流逝、生活的磨礪,青春的美將逐漸減退。()A.豐富文化知識,提高道德素養(yǎng),奉獻真摯的愛都是在不斷地完善自我,增添美麗。B.不斷地精心裝飾,可以使人變得更加美麗。()5.在第(10)自然段省略號處填寫一個句子,使它與前面的語句連貫,句式相同。(2分)第三部分習作表達(25分)有人說:家,是愛,是親情,有愛的地方才有家。你和家人之間一定有許多關于愛的小故事。請選 擇其中一個家人,以“ 和我”為題,寫一寫你們之間“你愛他(她)、他(她)愛 你”的故事,可以寫一件事,也可以寫幾件事。要求:1 .將題目補充完整。2.通過細節(jié)表現人物情感,講述故事,表達真情。南京鼓樓區(qū)2020春學期期末學情調研五年級語文試卷(答案)一、1.桅桿船艙墊子簇擁 小艇遮掩板凳軋傷2.孤帆遠影碧空盡 3.歌聲振林槌 4.此是君家果 未聞孔雀是夫子家禽 5.夫人弗能應也 同世 而立 6.人閑桂花落 月夜春山空孟郊誰言寸草心報得三春暉 4.二十歲左右三十歲一百歲 二、CCB 三、BB 四、CB 五 C D B B B 六 CDAAD CBBAAc/Vx XV七(一)稚子金盆脫曉冰彩絲穿取當銀鋌 敲
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