高一年級(jí)工作計(jì)劃5篇大全匯總

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！高一年級(jí)工作計(jì)劃5篇大全匯總 為做好高一班級(jí)工作，進(jìn)步同學(xué)的整體素養(yǎng)，做好方案是少不了的。今日我在這給大家?guī)?lái)高一班級(jí)工作方案，接下來(lái)我們一起來(lái)看看吧! 高一班級(jí)工作方案1 一、指導(dǎo)原那么 以班級(jí)德育工作為首，以同學(xué)的進(jìn)展為目的，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以同學(xué)為本，努力進(jìn)步班級(jí)德育工作程度，不斷進(jìn)步同學(xué)的思想道德程度和綜合素養(yǎng)。進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)同學(xué)走上正確的思想道路，在各方面得以安康的進(jìn)展，充分挖掘同學(xué)的才智潛能，培育“看法打算一切，詳情打算成敗的班風(fēng)，創(chuàng)立優(yōu)秀班級(jí)。 二、班情分析 從上學(xué)期各方面看，本班總體不錯(cuò)，班風(fēng)主動(dòng)安康，

2、同學(xué)團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作力量有所進(jìn)步，大局部同學(xué)已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍有少數(shù)同學(xué)自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別同學(xué)有明顯進(jìn)步，大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，主動(dòng)，先進(jìn)的班集體。 三、總體設(shè)想 1.重視班級(jí)日常管理。力爭(zhēng)班級(jí)做到班級(jí)管理目的明確化，確立管理目的，并向同學(xué)公示同學(xué)，從而使班級(jí)的管理目的明確;加強(qiáng)同學(xué)的尊紀(jì)遵守法律觀念，意識(shí)加強(qiáng)同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練。利用班會(huì)、黑板報(bào)，談話等各種形式加強(qiáng)宣揚(yáng)力度，讓同學(xué)培育同學(xué)良好的習(xí)慣。建成文明班級(jí)。 2、深化同學(xué)道德訓(xùn)練。強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的根底文明訓(xùn)練，進(jìn)步

3、同學(xué)遵守公民根本道德的自覺(jué)性，增加同學(xué)的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感、集體意識(shí)，努力進(jìn)步他們的思想道德素養(yǎng)水準(zhǔn)。 3 、注重進(jìn)展法制訓(xùn)練。班會(huì)時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)展法制訓(xùn)練，不斷進(jìn)步同學(xué)的遵紀(jì)遵守法律意識(shí)，進(jìn)步同學(xué)遵守法律自覺(jué)性，杜絕惡性大事發(fā)生。 4 、抓好班級(jí)常規(guī)工作。各項(xiàng)常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，管理人、責(zé)任人、施行人落實(shí)到位，使每位同學(xué)各有所干、各司其職，獎(jiǎng)懲清楚，工作重點(diǎn)著眼于同學(xué)文明行為培育、創(chuàng)新精神和理論力量的培育，與學(xué)風(fēng)訓(xùn)練相結(jié)合，使班級(jí)的常規(guī)工作再上一個(gè)臺(tái)階。 5 、仔細(xì)做好思想工作。 加強(qiáng)道德訓(xùn)練，把握同學(xué)的心理動(dòng)態(tài)，勤找同學(xué)談心，準(zhǔn)時(shí)做好同學(xué)的心理疏導(dǎo)工作，防止突發(fā)大事。 6 、培育熬煉干

4、部隊(duì)伍。嚴(yán)格對(duì)班干部的要求，樹立班干部在班級(jí)的威信，使他們可以順當(dāng)?shù)亻_展工作，進(jìn)步班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感;關(guān)心班干部改良工作方式方法，進(jìn)步他們的班級(jí)工作力量，加大他們自主工作的權(quán)利范圍，為他們供應(yīng)發(fā)揮自己才能的舞臺(tái);定期召開班干部會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)工作中的得失，加強(qiáng)合作，進(jìn)步班級(jí)工作效率;關(guān)懷愛(ài)惜班干部，鼓舞他們英勇管理。 四、詳細(xì)目的 1 、進(jìn)一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2 、穩(wěn)固良好班風(fēng) ,完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力氣，進(jìn)步班級(jí)整體程度。 3 、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，培育學(xué)習(xí)愛(ài)好，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。 4 、與同學(xué)融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。 五、詳

5、細(xì)措施 ( 一 )連續(xù)抓好同學(xué)的思想工作 ( 1)針對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)展耐煩的談話 ,直到行之有效。 ( 2)多理解關(guān)懷同學(xué) ,努力開導(dǎo)同學(xué) ,做好心理專家和引導(dǎo)者。 ( 3)利用時(shí)間進(jìn)展家訪 ,準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通狀況 ,統(tǒng)一思想。 ( 4)對(duì)要求上進(jìn)的同學(xué)要充分調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性 ,鼓舞他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。 ( 二 )常規(guī)工作 ( 1)主動(dòng)開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng) ,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。 ( 2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織 ,每月進(jìn)展一次班干部會(huì)議并做好記錄，鼓舞班干部主動(dòng)主動(dòng)并制造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作力量。 ( 3)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的心理安康訓(xùn)練，優(yōu)化同學(xué)的心理狀態(tài)。 ( 4)鼓舞同學(xué)主動(dòng)參與志愿者活動(dòng)，使他們走

6、近社會(huì)，理解社會(huì)，增加他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民效勞意識(shí)。 ( 三 )學(xué)風(fēng)建立 ( 1)常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)展溝通，理解同學(xué)狀況，做好協(xié)調(diào)工作。 ( 2)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 ( 3)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)綜合力量、制造精神的培育，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，讀書溝通會(huì)，辯論會(huì)等。 ( 4)加強(qiáng)同學(xué)早、午自習(xí)等時(shí)段的自主管理。 ( 四 )活動(dòng)支配 1.利用班會(huì)時(shí)間 ,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái) ,對(duì)同學(xué)進(jìn)展日常行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練 ,準(zhǔn)時(shí)總結(jié) ,揚(yáng)長(zhǎng)避短。 2.結(jié)合學(xué)校支配開展各種活動(dòng),培育同學(xué)關(guān)懷集體、關(guān)懷別人的好風(fēng)氣，同時(shí)做好紀(jì)律訓(xùn)練和平安訓(xùn)練工作，提升班級(jí)整體相貌。 3.進(jìn)展前途抱負(fù)訓(xùn)練。有效

7、利用學(xué)校訓(xùn)練資源,進(jìn)展專題講座 ,堅(jiān)固樹立“今日我以學(xué)校為榮 ,明天學(xué)校以我為榮的意識(shí)。同時(shí)做好復(fù)習(xí)工作,迎接期中考試。 4.對(duì)期中考試進(jìn)展分析總結(jié) ,對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)表?yè)P(yáng)、鼓舞 ,對(duì)成果不抱負(fù)的同學(xué) ,指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法 ,進(jìn)步學(xué)習(xí)愛(ài)好。 5.對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)展針對(duì)性總結(jié) ,做好期末考試發(fā)動(dòng)和完畢工作。 作為班主任，我會(huì)連續(xù)主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷探究，多和同仁們溝通請(qǐng)教，重視班級(jí)的德育，主動(dòng)協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面進(jìn)步同學(xué)素養(yǎng)。 高一班級(jí)工作方案2 本學(xué)期，學(xué)校支配我擔(dān)當(dāng)高一347班的班主任，經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)和開學(xué)一個(gè)星期的觀看和理解，目前我對(duì)本班的狀況已經(jīng)有了肯定的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)將同學(xué)的狀況和本學(xué)期班級(jí)的工作目

8、的匯報(bào) 一.同學(xué)狀況分析： 我班是高一班級(jí)的18個(gè)平行班之一，現(xiàn)共有55名同學(xué)，其中男生25名，女生30名，大局部來(lái)自于城關(guān)地區(qū)。在全部55人中，正取生48人，插班生7人，班入學(xué)平均分579分。從如今已把握的狀況看，我班同學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)情況普遍較好，沒(méi)有生活特殊困難的同學(xué)。因此，我班同學(xué)有相當(dāng)一局部生活自理力量不強(qiáng)，比吃、比穿的現(xiàn)象仍舊存在，如有許多同學(xué)不愿在校食堂吃飯，而喜愛(ài)到校外買東西吃;有的同學(xué)被子疊不好，衣服不會(huì)洗或洗不潔凈;違背校規(guī)偷帶手機(jī)入校;隨身攜帶很多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時(shí)有發(fā)覺(jué)。其中有五六個(gè)同學(xué)自律較差，應(yīng)是本學(xué)期班級(jí)紀(jì)律工作的重點(diǎn)。 在學(xué)習(xí)方面，大局部同學(xué)比擬自覺(jué)，據(jù)任課教師反映，課

9、堂氣氛較活潑，同學(xué)的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我地留意到了我班同學(xué)在活潑的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)的缺點(diǎn)，這種不成熟的自信一旦受到考試成果的打擊，很簡(jiǎn)單變成自餒。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是讓同學(xué)養(yǎng)成仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而丟失斗志。此外，我班還有局部同學(xué)入學(xué)成果很低，導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有愛(ài)好和信念，有些同學(xué)已經(jīng)有嚴(yán)峻的偏科現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補(bǔ)。 二.班級(jí)管理的初步設(shè)想： 高中三年，同學(xué)最終的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此，本學(xué)期我為班級(jí)提出的一個(gè)口號(hào)是：習(xí)慣打算一生。培育習(xí)慣，首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時(shí)，班級(jí)都要

10、求同學(xué)把桌子整理干凈，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直;清潔區(qū)要清掃得干潔凈凈，不留任何死角;隨時(shí)抽查?？ǖ呐鍘?作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)覺(jué)全部重做等等，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求同學(xué)根據(jù)學(xué)校的規(guī)定去做，天天檢查。在三個(gè)月之內(nèi)我要跟死這個(gè)班，發(fā)覺(jué)不對(duì)的地方隨時(shí)批判整改。目的只有一個(gè)，力爭(zhēng)在高一的一年中使我班同學(xué)都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成果的根本保證。 作為同學(xué)，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對(duì)于高一新生來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是要形成合適于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此，本學(xué)期我給全班同學(xué)提出的另外一個(gè)口號(hào)是：做學(xué)習(xí)的主人。詳細(xì)說(shuō)來(lái)，就是要求同學(xué)依據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱，學(xué)習(xí)特點(diǎn)，實(shí)在制定好自

11、己的學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，要求在第一時(shí)間解決，每天都不留下不懂的問(wèn)題，努力跟上教師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再支配時(shí)間去主動(dòng)拓展課外的學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在這方面，學(xué)校已經(jīng)想到了前面，開學(xué)初下發(fā)的“晚自習(xí)時(shí)間安排表很有指導(dǎo)意義，有力地促進(jìn)了我們的工作。在學(xué)法上，我特殊強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是每天無(wú)論多么緊急，都要支配時(shí)間預(yù)習(xí)其次天的課;二是不要迷信各種各樣的資料，課堂仔細(xì)聽(tīng)講最重要。另外我還要求同學(xué)肯定要在高一把語(yǔ)數(shù)英三科的根底打好，這是高考成敗的關(guān)鍵。 為了全面把握同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)，我還預(yù)備在班級(jí)建立一個(gè)“同學(xué)綜合狀況動(dòng)態(tài)表，它要可以全面反映每個(gè)同學(xué)不同時(shí)期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方

12、面的狀況，讓同學(xué)理解自己、從而鼓勵(lì)自己做得更好。 建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的理解和考察，采納先民主后集中的方法，我已經(jīng)順當(dāng)?shù)亟M建了班委會(huì)和團(tuán)支部并開頭運(yùn)作，總的狀況看來(lái)還可以，以后的主要任務(wù)是逐步培育班干的獨(dú)立管理力量，特殊是不徇私情、嚴(yán)厲仔細(xì)的工作作風(fēng)，作為班主任，我既要對(duì)班干部嚴(yán)格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭(zhēng)取盡快地把他們培育成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級(jí)靈魂的作用。 本學(xué)期班級(jí)工作還有一個(gè)相當(dāng)艱難的任務(wù)，就是怎樣使7位沒(méi)有到達(dá)一中錄用分?jǐn)?shù)線的非正取生盡快適應(yīng)一中的教學(xué)要求，盡快融入班集體并使他們的成果有所進(jìn)步。

13、這一工作準(zhǔn)備分三步進(jìn)展。首先要從心理上消退他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個(gè)同學(xué)，入學(xué)的成果并不能說(shuō)明高中會(huì)怎么樣，來(lái)到一中，全部的人都是從零開頭，學(xué)校和教師對(duì)任何人都是一視同仁，這樣說(shuō)的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣;其次，針對(duì)這一批人中有好幾個(gè)是“雙差生的現(xiàn)狀，分別找他們談話，從思想上關(guān)懷他們，從學(xué)習(xí)上鼓舞他們，從行動(dòng)上教導(dǎo)他們，特殊是要從紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們，“逼迫他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，才有盼望使他們的學(xué)習(xí)成果趕上來(lái)。對(duì)于這些同學(xué)，要特殊留意常常與他們的家長(zhǎng)溝通，討論恰當(dāng)?shù)挠?xùn)練方式，追求“家校合一的訓(xùn)練效果。 高一班級(jí)工作方案3 高一班級(jí)是整個(gè)高中階段的起始班級(jí),是挺直影響同學(xué)高中

14、三年學(xué)習(xí)的關(guān)鍵一年。高一下學(xué)期。的教學(xué)和管理對(duì)于同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好學(xué)風(fēng)的形成,為高中階段奠定的扎實(shí)的根底是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期。因此,在本學(xué)期我們本著對(duì)每一位同學(xué)高度負(fù)責(zé)的看法,總結(jié)上學(xué)期工作的得與失,結(jié)合本班級(jí)工作的實(shí)際,以常規(guī)管理創(chuàng)特色、班風(fēng)建立上臺(tái)階、教學(xué)成果出成果為班級(jí)管理目的，特制定以下工作方案。 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)貫徹科學(xué)進(jìn)展觀，以黨的訓(xùn)練方針統(tǒng)領(lǐng)工作大局，以“對(duì)同學(xué)的終身進(jìn)展負(fù)責(zé)為工作目的，圍繞學(xué)校的工作思路，以提倡自主、敬重差異、鼓勵(lì)勝利為班級(jí)理念，落實(shí)學(xué)校及各處室關(guān)于班級(jí)組的工作方案內(nèi)容。遵循“四課型學(xué)科課堂教學(xué)改革的要求，堅(jiān)持以人為本的訓(xùn)練教學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地重在落

15、實(shí)的工作傳統(tǒng)，健全制度，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，嚴(yán)格常規(guī)管理，以進(jìn)步同學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量為目的，開展多層次多形式的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)。打造一流的管理機(jī)制、一流的訓(xùn)練教學(xué)團(tuán)隊(duì)，制造一流的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)始班級(jí)組工作的新場(chǎng)面。 二、工作目的 1、通過(guò)班級(jí)目的管理與老師個(gè)人績(jī)效管理機(jī)制，形成優(yōu)良的班級(jí)和教學(xué)風(fēng)氣、促進(jìn)班級(jí)老師隊(duì)伍的快速成長(zhǎng)。 2、通過(guò)常規(guī)管理、加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)管理，扎實(shí)做好同學(xué)思想工作，強(qiáng)化行為養(yǎng)成訓(xùn)練，從行為標(biāo)準(zhǔn)入手，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立。 3、落實(shí)班主任日常班級(jí)管理及檢查制度，每周召開班主任例會(huì)，準(zhǔn)時(shí)溝通總結(jié)工作閱歷。 4、加強(qiáng)本班級(jí)各學(xué)科備課組的工作，充分調(diào)動(dòng)起每位教師的主動(dòng)性和制造性，集思廣益，

16、形成合力，以期進(jìn)步班級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量。 5、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)絡(luò)，尤其是行為、學(xué)習(xí)偏向生等特別同學(xué)的訓(xùn)練，獲得家長(zhǎng)的協(xié)作。 6、通過(guò)總結(jié)上學(xué)期管理工作的成敗,加強(qiáng)管理方面的專業(yè)學(xué)習(xí),主動(dòng)向其他班級(jí)及兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)班級(jí)管理方面的閱歷,創(chuàng)新思想,不斷提升管理程度。 三、施行措施 (一)德育工作 1、分工明確，任務(wù)明確，責(zé)任明確。 本學(xué)期對(duì)高一班級(jí)成員分工進(jìn)展再細(xì)化，讓每個(gè)人明確自己的任務(wù)，明確自己的責(zé)任，真正做好領(lǐng)和導(dǎo)的工作。將高一訓(xùn)練教學(xué)工作帶上一個(gè)新的臺(tái)階。 2、打造優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍 (1)連續(xù)開好每周一次的班主任會(huì)議。在會(huì)議上總結(jié)上周工作得失，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的班級(jí)，提出批判和指導(dǎo);對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)提出表

17、揚(yáng)，同時(shí)支配好本周工作。 (2)將班主任新老結(jié)對(duì)子工作連續(xù)落實(shí)。上學(xué)期我們高一班級(jí)考慮到班主任工作年限不一，管理程度也是不一樣，同時(shí)管理班級(jí)方式方法也不一樣，們高一班級(jí)進(jìn)展了了班主任結(jié)對(duì)子，老帶新，打造我們高一班級(jí)高程度的優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的嘗試，探索積累了一些勝利的閱歷，本學(xué)期我們高一班級(jí)將連續(xù)做好本項(xiàng)工作，讓閱歷豐富的班主任帶出更多的優(yōu)秀的班主任來(lái),讓高一班級(jí)的管理程度更上一個(gè)臺(tái)階。 (3)開好班主任閱歷溝通會(huì)。本學(xué)期高一班級(jí)要開好班主任工作閱歷溝通會(huì),在會(huì)議上讓班主任互相間溝通彼此管理班級(jí)的閱歷.進(jìn)步自己管理班級(jí)的程度。同時(shí)在會(huì)議上做好案例分析,爭(zhēng)論各自處理問(wèn)題的方式方法。真

18、正讓班主任學(xué)到管理班級(jí)的方法,進(jìn)步自己的管理程度。 (4)做好班主任的管理工作,并形成制度化。用科學(xué)嚴(yán)格的管理來(lái)標(biāo)準(zhǔn)班主任的形為，從而形成高一班級(jí)班主任嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心。 3、以爭(zhēng)創(chuàng)“九好班級(jí)為訓(xùn)練契機(jī)，主動(dòng)創(chuàng)立優(yōu)秀班集體。 (1)仔細(xì)學(xué)習(xí)德育處的工作方案，領(lǐng)悟新學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn)，制定實(shí)在可行的班級(jí)工作方案。 (2)以創(chuàng)立“九好班級(jí)為訓(xùn)練契機(jī)，從儀容儀表、出勤、守紀(jì)、衛(wèi)生、學(xué)風(fēng)建立等幾方面抓好班級(jí)常規(guī)管理工作,每天班主任都要勤下班,做好常規(guī)工作的檢查和指導(dǎo)工作。班級(jí)同時(shí)也做好檢查工作，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)的反應(yīng)。 (3)加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立。指導(dǎo)班主任細(xì)化班級(jí)工作，抓好班級(jí)干部

19、的思想和工作作風(fēng)，注重對(duì)個(gè)別生的心理疏導(dǎo)，強(qiáng)化同學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)的施行細(xì)那么，以標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格的管理形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 4、以德育活動(dòng)為途徑，進(jìn)步同學(xué)的文明素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的道德思想品質(zhì)。 (1)連續(xù)加強(qiáng)同學(xué)對(duì)同學(xué)手冊(cè)的學(xué)習(xí)，在各項(xiàng)活動(dòng)中進(jìn)展詳細(xì)落實(shí)，加深認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成素養(yǎng)。通過(guò)班級(jí)同學(xué)大會(huì)，對(duì)同學(xué)進(jìn)展抱負(fù)、勵(lì)志訓(xùn)練。在班級(jí)監(jiān)視、管理、評(píng)價(jià)的根底上，把班級(jí)訓(xùn)練工作落到實(shí)處。 (2)以德育活動(dòng)為途徑，主要是利用班會(huì)活動(dòng)課的形式，引導(dǎo)同學(xué)形成安康的思維品質(zhì)。同時(shí)結(jié)合高一同學(xué)特點(diǎn)開展一系列主題班會(huì)，如：班級(jí)、班級(jí)辯論會(huì);名著伴我成長(zhǎng)演講競(jìng)賽等，訓(xùn)練同學(xué)正確認(rèn)識(shí)和處理人際關(guān)系，增加學(xué)習(xí)的長(zhǎng)久性，挖掘同學(xué)的潛力

20、，培育人格健全的同學(xué)。 5、實(shí)在加強(qiáng)同學(xué)法制平安訓(xùn)練，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)，增加德育工作的實(shí)效。 (1)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)遵紀(jì)遵守法律的法制平安訓(xùn)練，杜絕在校生與校外人員的交往，班級(jí)組每個(gè)老師都有幫教個(gè)別生的責(zé)任，實(shí)行老師與同學(xué)的定期“導(dǎo)師制,班主任尤其要聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)加強(qiáng)幫教指導(dǎo)，增加其法制觀念和組織紀(jì)律性，保證良好的訓(xùn)練教學(xué)秩序。 (2)準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)溝通，召開家長(zhǎng)會(huì)，建立家校聯(lián)絡(luò)制度，主動(dòng)進(jìn)展家訪、電訪，通過(guò)可行性方式方法對(duì)家庭訓(xùn)練進(jìn)展指導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映同學(xué)的在校狀況和班級(jí)所做的各項(xiàng)工作，形成訓(xùn)練合力，齊抓共管，促進(jìn)同學(xué)安康成長(zhǎng)，進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)的成效 6、健全班級(jí)檢查制度，加大班級(jí)檢查力

21、度。 本學(xué)期將健全、加大班級(jí)檢查、評(píng)價(jià)力度，讓檢查來(lái)帶動(dòng)班主任工作，促進(jìn)班級(jí)管理程度的進(jìn)步。實(shí)行同學(xué)自查和班級(jí)檢查相結(jié)合的檢查制度，使班級(jí)檢查工作更加公正公正公開，更具有信服力。同時(shí)每天一公布，每周一總結(jié)，每月一評(píng)比。 (二)、教學(xué)工作 1、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量 (1)抓教研組，進(jìn)步集體備課效率。 本學(xué)期高一班級(jí)將對(duì)各教研組的集體備課進(jìn)展嚴(yán)格檢查與催促。要求各教研組在集體備課中，活動(dòng)要有針對(duì)性。每周二下午第七節(jié)課，高一班級(jí)召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，班級(jí)指導(dǎo)全部參與。在會(huì)議上，主要是總結(jié)上周教學(xué)工作，傳達(dá)學(xué)校、教務(wù)處相關(guān)活動(dòng)支配，部署本周教學(xué)工作。 每周學(xué)科備課組活動(dòng)日，備課組長(zhǎng)做好支配。在活動(dòng)時(shí)，班級(jí)指導(dǎo)要全

22、程參加，并在活動(dòng)中發(fā)言?；顒?dòng)完畢后，備課組長(zhǎng)做好活動(dòng)內(nèi)容小結(jié)，上交班級(jí)組存檔。 (2)優(yōu)化課程支配。 (3)開展課堂形式討論。 本學(xué)期班級(jí)要求各備課組仔細(xì)開展“四課型學(xué)科課堂形式的討論工作。主動(dòng)開設(shè)公開課，要求打破傳統(tǒng)公開課的開設(shè)形式，要求各教研組要先進(jìn)展課堂形式的討論，形成共識(shí)，然后找一位閱歷豐富的老師開設(shè)公開課，不斷完善形式，然后形成成熟的形式，最終在本教研組進(jìn)展推廣。 (4)強(qiáng)化同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。 在開學(xué)初，高一班級(jí)由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定了各科“學(xué)習(xí)方法和標(biāo)準(zhǔn)，并下發(fā)給每位同學(xué)，讓同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)，并要求各科教師在平常教學(xué)中詳細(xì)指導(dǎo)同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)如何預(yù)習(xí)，如何聽(tīng)課，如何記筆記，如何做作業(yè)，包括

23、書寫等方面。 同時(shí)，高一班級(jí)強(qiáng)化課堂的檢查力度，平常上課期間，班級(jí)組指導(dǎo)參加到課堂的檢查中，檢查同學(xué)聽(tīng)課狀態(tài)，是否做與課堂無(wú)關(guān)的事情。另外加大練習(xí)作業(yè)、聽(tīng)課筆記、錯(cuò)題集的檢查。每周周日都會(huì)抽查，并將結(jié)果準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)到班主任，由班主任做好訓(xùn)練和指導(dǎo)工作。 (5)催促老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程目的，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練理念，更新教學(xué)觀念， 以校教學(xué)工作方案為指導(dǎo)，樹立教學(xué)質(zhì)量觀，不僅主動(dòng)聽(tīng)本校老師的好課，校外老師的優(yōu)課也要主動(dòng)學(xué)習(xí)，寫出反思，總結(jié)出改良教學(xué)的方法，進(jìn)步課堂質(zhì)量。 (6)嚴(yán)格考試管理。 高一班級(jí)始終重視考試管理。每次考試都要精細(xì)組織支配。首先會(huì)召開備課組長(zhǎng)會(huì)議，明確出題內(nèi)容、難度，并做好保密工作。接著召開班

24、主任會(huì)議，要求班主任做好考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練。出現(xiàn)問(wèn)題，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制。并要求各班做好考場(chǎng)的布置工作，班級(jí)進(jìn)展驗(yàn)收。再接著召開考務(wù)會(huì)，強(qiáng)調(diào)監(jiān)考制度。要求教師仔細(xì)監(jiān)考，不做與監(jiān)考工作無(wú)關(guān)的事情。發(fā)覺(jué)問(wèn)題馬上上報(bào)，由班級(jí)組處理。在考試中，同學(xué)作弊，發(fā)覺(jué)后馬上處理，嚴(yán)厲處理，起到訓(xùn)練本人，警示別人的作用。在考試中，班級(jí)指導(dǎo)分工到樓層，負(fù)責(zé)到考場(chǎng)。場(chǎng)場(chǎng)檢查。 (7)做好成果分析工作。 每次考試完畢之后班級(jí)將對(duì)成果進(jìn)展四個(gè)層次分析。讓每一位教師和同學(xué)充分認(rèn)識(shí)自己教與學(xué)中存在的問(wèn)題，可以準(zhǔn)時(shí)調(diào)整，從而進(jìn)步自己教與學(xué)的效率。使我們高一班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量真正快速進(jìn)步。 (8)進(jìn)步同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間利用率。 高一班級(jí)始終把雙語(yǔ)

25、晨讀作為夯實(shí)同學(xué)根底的重要陣地。班級(jí)將在開學(xué)初特地召開會(huì)議，對(duì)晨讀作出要求：要求晨讀必需有方案性，目的性。定內(nèi)容，每天寫在黑板上，讓同學(xué)明確早讀內(nèi)容，并當(dāng)堂檢查。做到班班有人，天天有檢查。還要求備課組開展活動(dòng)來(lái)促進(jìn)早讀同學(xué)讀背的主動(dòng)性。 堅(jiān)持抓實(shí)晚練。班級(jí)制定輪值表，每天檢查。每天晩練學(xué)科明確，內(nèi)容明確。每天下午練習(xí)由教師發(fā)到課代表手，晚練時(shí)發(fā)給同學(xué)，值班教師們都能準(zhǔn)時(shí)到位，到班，仔細(xì)履行自己職責(zé)。完畢后由課代表收到教師手，教師當(dāng)天晚自習(xí)準(zhǔn)時(shí)修改，并到班級(jí)組登記。在其次天準(zhǔn)時(shí)評(píng)講。通過(guò)強(qiáng)抓晚練，進(jìn)步了同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率，穩(wěn)定了同學(xué)心態(tài)，穩(wěn)固了課堂所學(xué)學(xué)問(wèn)。 2、抓好教學(xué)常規(guī)的管理工作 (1)

26、高一班級(jí)組為了進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展，制定了我們班級(jí)的教學(xué)常規(guī)檢查制度。分為二級(jí)檢查制。一級(jí)檢查為班級(jí)組檢查，二級(jí)檢查為備課組檢查。檢查結(jié)果為老師考核的根據(jù)之一。班級(jí)組檢查為每周備課組活動(dòng)日，備課組自查為備課組活動(dòng)日。教案檢查分為：數(shù)量、環(huán)節(jié)、教學(xué)過(guò)程等環(huán)節(jié)。作業(yè)檢查分為：數(shù)量：批閱是否準(zhǔn)時(shí)，同學(xué)訂正狀況等環(huán)節(jié)。 (2)做好課堂巡查。每天每一節(jié)課班級(jí)都要支配好值班指導(dǎo)查堂。檢查老師上課狀況，檢查同學(xué)聽(tīng)課狀態(tài)。發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理。 (3)做好老師考勤工作。 班級(jí)將在本學(xué)期中連續(xù)加強(qiáng)老師的考勤工作。每周對(duì)老師的出勤抽查。催促老師遵守辦公紀(jì)律。保證班級(jí)各項(xiàng)教學(xué)工作可以正常開展。 3、開展

27、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。 本學(xué)期，高一班級(jí)組將開展豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)開展這些活動(dòng)來(lái)激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，夯實(shí)同學(xué)根底。另外班級(jí)將在本學(xué)期正式成立“培優(yōu)補(bǔ)偏輔導(dǎo)小組。 4、連續(xù)落制定實(shí)“培育保苗方案。 (1)依據(jù)成果，班主任負(fù)責(zé)、組織任課老師確定班級(jí)培育目的，安排到人，包干到人。讓每一位班主任、教師都能明確所帶班級(jí)的目的生，在平常教學(xué)和考試成果分析中，對(duì)優(yōu)生進(jìn)展跟蹤管理。 (2)實(shí)行優(yōu)生跟蹤分析制。班級(jí)組供應(yīng)掉隊(duì)同學(xué)名單，掉隊(duì)同學(xué)書面總結(jié)自己學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問(wèn)題，負(fù)責(zé)教師當(dāng)面和同學(xué)進(jìn)展溝通，找出緣由，鼓舞同學(xué)，班級(jí)組組織掉隊(duì)同學(xué)會(huì)議，在會(huì)議上鼓舞同學(xué)，提示同學(xué)，班級(jí)組與相關(guān)科

28、任教師溝通掉隊(duì)同學(xué)緣由。通過(guò)這些方法，削減同學(xué)掉隊(duì)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我們班級(jí)最初制定的“不讓一同學(xué)掉隊(duì)的目的。 高一班級(jí)工作方案4 一、工作根據(jù) _年全市高中工作要點(diǎn)、縣訓(xùn)練局_年工作要點(diǎn)、縣訓(xùn)練局黨委_年工作要點(diǎn)、臨澤縣中小學(xué)師生召喚誠(chéng)信、共鑄誠(chéng)信訓(xùn)練活動(dòng)施行看法、_年全縣學(xué)校思想政治工作考核通報(bào)、_年高中(職中)素養(yǎng)訓(xùn)練目的責(zé)任書考核扣分記實(shí)、臨澤一中德育綱要、臨澤一中_年工作要點(diǎn)以及高一班級(jí)老師隊(duì)伍的現(xiàn)狀與高一班級(jí)同學(xué)實(shí)際思想表現(xiàn)和德育水準(zhǔn)。 二、工作對(duì)象高一班級(jí)同學(xué)的特點(diǎn) 高一班級(jí)同學(xué)剛升入高中，對(duì)高中同學(xué)生活有新奇感，布滿著對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望，布滿著夢(mèng)想，有著迎接的高中生活的思想預(yù)備。但從實(shí)

29、際情況來(lái)看，理性認(rèn)識(shí)的成份逐步代替和超過(guò)感性認(rèn)識(shí)，抽象思想力量有所進(jìn)步，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想、行為仍存在天真稚嫩的痕跡，區(qū)分是非的力量還不強(qiáng)，獨(dú)特特點(diǎn)還不穩(wěn)定，可塑性仍舊很強(qiáng)。 三、工作的根本原那么 1、方向性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合和原那么。市高中工作會(huì)議明確指出：“我市高中階段訓(xùn)練普遍存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的問(wèn)題，個(gè)別學(xué)校同學(xué)違紀(jì)率呈上升趨勢(shì)，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的大事。特殊是有些老師精神空虛、道德滑坡一是要正確把握德育工作的方向性。全面施行三觀訓(xùn)練(馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀);二是要堅(jiān)持表達(dá)德育工作的根底性，從實(shí)際動(dòng)身抓好道德訓(xùn)練;三是堅(jiān)持注重德育工作的實(shí)

30、效性，讓同學(xué)知法守紀(jì)。 2、喜愛(ài)、敬重和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原那么。在德育過(guò)程中，要把對(duì)同學(xué)的嚴(yán)格要求與同學(xué)個(gè)人的敬重、信任和愛(ài)惜結(jié)合起來(lái)，使每一位老師的要求易于轉(zhuǎn)化為同學(xué)的自覺(jué)行為。高一新生的特點(diǎn)之一就是布滿對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望，布滿夢(mèng)想與自信，但他們的思想行為仍存在天真稚嫩的痕道。區(qū)分是非的力量不強(qiáng)，獨(dú)特特點(diǎn)還不穩(wěn)定，易呼喚。 3、正面訓(xùn)練與主動(dòng)引導(dǎo)相結(jié)合的原那么。在德育過(guò)程中，既要用事實(shí)和道理正面疏導(dǎo)，啟發(fā)自覺(jué)，調(diào)動(dòng)內(nèi)在的主動(dòng)性，又要帶強(qiáng)迫性的紀(jì)律約束，催促同學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行。高一同學(xué)易染壞習(xí)氣，老師要盡可能地化消極因素為主動(dòng)因素，引導(dǎo)他們不斷前進(jìn)。實(shí)現(xiàn)學(xué)年穩(wěn)固率95%的目的，高一同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作是

31、關(guān)鍵。 四、工作的主要內(nèi)容 1、黨員雙培、雙帶、雙管、雙評(píng)工作的標(biāo)準(zhǔn)與落實(shí)。 2、老師德育工作目的與考核。 3、同學(xué)穩(wěn)固率、思品合格率、違紀(jì)率的督查與考核。 4、班級(jí)德育工作的目的與考核。 5、簽定班級(jí)，防止同學(xué)損害與平安訓(xùn)練目的責(zé)任書 6、“召喚誠(chéng)信、共鑄誠(chéng)信的訓(xùn)練活動(dòng)。 7、觀摩班會(huì)訓(xùn)練主題：(1)尖子班演講主題：競(jìng)爭(zhēng)超越、共同進(jìn)步;(2)重點(diǎn)班爭(zhēng)論主題：如何對(duì)待父母的要求孝心與品德;(3)一般班爭(zhēng)論主題：做學(xué)習(xí)的主人“我要學(xué)與“要我學(xué)。 8、平安學(xué)問(wèn)自測(cè)與競(jìng)賽。 9、校內(nèi)藝術(shù)節(jié)文藝匯演、排球競(jìng)賽(評(píng)選校內(nèi)星光獎(jiǎng)獲得者)。 10、心理安康訓(xùn)練詢問(wèn)活動(dòng)的支配與施行。 11、“文明班、“文明宿

32、舍創(chuàng)立活動(dòng)。 12、問(wèn)題同學(xué)導(dǎo)師制的標(biāo)準(zhǔn)與施行。 13、同學(xué)干部的培訓(xùn)與優(yōu)秀生的培育與推舉(黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí))。 14、明確和界定違紀(jì)同學(xué)的處理程序。 15、同學(xué)期終定性評(píng)價(jià)(評(píng)語(yǔ))與定量考核(德育學(xué)分)。 五、工作實(shí)現(xiàn)的主要方法與施行載體。 (一)在施教中常用到的方法 1、勸說(shuō)訓(xùn)練法講解與報(bào)告、談話、爭(zhēng)論、訪問(wèn)、調(diào)查。 2、情感陶冶法以情動(dòng)情、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、藝術(shù)活動(dòng)陶冶。 3、典范示范法自身作為訓(xùn)練者的示范、優(yōu)秀同學(xué)示范、優(yōu)秀事跡示范。 4、日常行為理論法正常的學(xué)習(xí)與理論、組織同學(xué)德育學(xué)分達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、勞動(dòng)煅煉。 5、自我訓(xùn)練法引導(dǎo)同學(xué)加強(qiáng)自身修養(yǎng)、組織同學(xué)參與各類活動(dòng)進(jìn)展自我煅煉，激發(fā)同學(xué)的愿望，鼓勵(lì)

33、自制力量，培育自控自管力量，擅長(zhǎng)把個(gè)體的自我訓(xùn)練與集體的自我訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)。 高一班級(jí)工作方案5 在_學(xué)年度其次學(xué)期，高一班級(jí)組全體教職工，將以貫徹老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)和中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)為根底，以同學(xué)德育工作為首，以教學(xué)為中心，團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力工作，做好本學(xué)期各項(xiàng)工作。本學(xué)期德育工作將主要以培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，安康的人格為目的;教學(xué)工作主要以培育同學(xué)探究學(xué)習(xí)，協(xié)作學(xué)習(xí)的力量為根底，通過(guò)老師的正確引導(dǎo)，同學(xué)的刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為目的。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的日常管理，營(yíng)造以人為本，和諧自然，奮勉進(jìn)取，合作競(jìng)爭(zhēng)的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。全體老師人人把自己當(dāng)新教師，從我做起，不斷提升教學(xué)質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任

34、意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)進(jìn)步專業(yè)學(xué)問(wèn)業(yè)務(wù)力量，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，為同學(xué)高二、高三的學(xué)習(xí)及其整個(gè)人生的進(jìn)展進(jìn)步奠定堅(jiān)實(shí)的根底。為了上述訓(xùn)練目的得到順當(dāng)實(shí)現(xiàn)，特制訂如下班級(jí)工作方案： 一、班級(jí)常規(guī)工作： 1、開學(xué)初幫助教育處進(jìn)展重新編班。 2、班級(jí)組詳細(xì)工作要求及目的： (1)加強(qiáng)班級(jí)組內(nèi)部管理。充分調(diào)動(dòng)全組老師的主動(dòng)性和主動(dòng)性，全體老師要以教書育人為己任，樹立堅(jiān)固的質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，喜愛(ài)學(xué)校，關(guān)懷同學(xué)，不斷進(jìn)步教書育人的力量和效勞同學(xué)的程度。每個(gè)老師領(lǐng)先垂范，要求同學(xué)做到的，老師領(lǐng)先做到，以良好的示范去影響同學(xué)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ㄈジ腥就瑢W(xué)，以樂(lè)業(yè)的精神去感動(dòng)同學(xué)，以精湛的技能去制服同學(xué)。 (2

35、)團(tuán)結(jié)組內(nèi)老師，做好老師之間，學(xué)科之間，師生之間的協(xié)調(diào)工作，努力營(yíng)造和諧寬松嚴(yán)謹(jǐn)進(jìn)取的工作環(huán)境和工作氣氛，充分調(diào)動(dòng)老師的工作熱情，全身心地投入教學(xué)工作，以協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神保證訓(xùn)練教學(xué)的質(zhì)量的進(jìn)步。 (3)加強(qiáng)備課組工作。備課組是班級(jí)內(nèi)各科教學(xué)的施行主體，肩負(fù)著教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任，關(guān)乎教學(xué)質(zhì)量的凹凸，教學(xué)效果的優(yōu)劣。各科要依據(jù)學(xué)科實(shí)際，求新務(wù)實(shí)，落實(shí)好課程改革工作。班級(jí)組將始終高度關(guān)注各備課組工作狀況，制造條件，催促各備課組工作。保證教學(xué)任務(wù)順當(dāng)完成和教學(xué)質(zhì)量上一新臺(tái)階。 (4)加強(qiáng)班主任和班級(jí)的管理，幫助班主任做好班務(wù)工作。班主任要抓好班級(jí)管理和班級(jí)建立工作，培育同學(xué)高尚的思想情操和良好的道德素養(yǎng)，

36、標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)行為，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成勤奮好學(xué)、主動(dòng)向上的班級(jí)風(fēng)氣。關(guān)心同學(xué)安康成長(zhǎng)，促進(jìn)本班訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步。 (5)樹立人人管理，全員育人思想，調(diào)動(dòng)全組老師，全員參加，齊抓共管，形成合力。 3、施行措施： 實(shí)行集體備課。 落實(shí)學(xué)校各處室各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。 常常組織老師聽(tīng)課，理解課堂教學(xué)狀況。 組織備課組長(zhǎng)研討班級(jí)的教學(xué)狀況，組織好考后的質(zhì)量分析。 每周召開一次班主任例會(huì)理解班級(jí)狀況，并溝通班級(jí)管理閱歷，制定班主任量化考評(píng)細(xì)那么。 組織同學(xué)座談，理解班級(jí)整體狀況。 協(xié)作教務(wù)處檢查教案、作業(yè)，催促常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)。 抓好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生等日常工作。 抓好培尖、補(bǔ)差工作。 召開老師例會(huì)，