滬粵版2020年物理九年級下冊第20章《第2節(jié)　開發(fā)新能源》教案

1、第二節(jié)開發(fā)新能源教案教學(xué)目標(biāo)1了解太陽能是人類能源的寶庫，了解太陽能的有關(guān)知識，知道太陽能的利用方式。2了解裂變、聚變，知道原子彈、氫彈的制造原理，知道核反應(yīng)堆的作用，以及核電站的原理和特點。3能結(jié)合實例，說出不可再生能源和可再生能源的特點。4經(jīng)歷對太陽能開發(fā)利用的交流討論過程，感悟交流討論是一種獲取知識的重要途徑和方法。5知道開發(fā)太陽能的價值。知道開發(fā)核能的意義，認(rèn)識開發(fā)核能的過程中技術(shù)的價值，同時感悟科學(xué)是一把雙刃劍的道理。對核能的開發(fā)和利用要有正確的態(tài)度。教學(xué)重點1太陽能的特點，直接利用太陽能的途徑和方法。2釋放核能的方式：核裂變和核聚變，核能的利用。教學(xué)難點核能的利用。課時安排1課時課

2、前準(zhǔn)備課件教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，能源的消耗量迅速增長，使能源問題越來越成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的突出問題。因此，人們正在積極尋找各種辦法和措施，大力探索和開發(fā)各種新能源。這節(jié)課，我們就一起來探究學(xué)習(xí)第二節(jié)開發(fā)新能源的相關(guān)知識。（板書課題）二、自學(xué)互研（一）太陽能永恒的動力之源自主閱讀教材P7476的內(nèi)容，完成下列問題：1吸收和利用太陽能有哪四種主要途徑？答：通過植物的光合作用把太陽能轉(zhuǎn)化和儲存起來，再以草木、沼氣、煤、石油、天然氣等燃料的形式釋放出來；通過大氣和水分的蒸騰循環(huán)，再通過風(fēng)、流水、波浪、海流等釋放出來；被海洋吸收，成為海洋的內(nèi)能；被人們直接利用。2太陽能直接利用現(xiàn)有幾種方式

3、？答：現(xiàn)有三種方式：光熱轉(zhuǎn)換、光電轉(zhuǎn)換、光化轉(zhuǎn)換。3太陽能具有哪些優(yōu)、缺點？答：優(yōu)點：能量巨大；供應(yīng)時間長；分布廣；無需開采、運(yùn)輸安全；無污染。缺點：存在分散；功率變化大，不穩(wěn)定；轉(zhuǎn)化率低，轉(zhuǎn)化系統(tǒng)造價高。（二）核能造福人類的“神火”自主閱讀教材P7678的內(nèi)容，完成下列問題：4什么是核能？釋放核能有哪兩種方式？答：原子核內(nèi)部蘊(yùn)藏的巨大的能量，叫做原子核能，簡稱核能。釋放核能的兩種方式：一是使原子核發(fā)生核裂變，二是使原子核發(fā)生核聚變。5.什么是鏈?zhǔn)椒磻?yīng)？核反應(yīng)堆的作用是什么？答：用中子轟擊鈾235原子核，鈾核在分裂時，會釋放出核能，同時還會產(chǎn)生幾個新的中子，這些中子會繼續(xù)轟擊其他鈾核，于是就會

4、導(dǎo)致一系列鈾核持續(xù)裂變，并釋放出大量核能，這就是裂變中的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)；核反應(yīng)堆的作用就是控制產(chǎn)生中子的數(shù)量和速度，使鏈?zhǔn)椒磻?yīng)可控。6什么叫核聚變？答：在超高溫條件下，可將兩種質(zhì)量較輕的原子核(如氘和氚)，聚合成一個較重的原子核，這種反應(yīng)叫核聚變。三、合作探究閱讀教材P79信息瀏覽海洋能、風(fēng)能、氫能的有關(guān)知識，同組同學(xué)討論在太陽能、核能、風(fēng)能、海洋能中，哪些可能成為人類未來的理想能源？并說出你的理由。四、交流展示方案一(東營中考)核電站發(fā)電流程如圖所示，在核電站的發(fā)電過程中，下列所述能量轉(zhuǎn)化順序正確的是(C)A核能化學(xué)能內(nèi)能電能B核能化學(xué)能機(jī)械能電能C核能內(nèi)能機(jī)械能電能D核能機(jī)械能內(nèi)能電能方案二如圖所示是太陽能熱電站的原理圖，看圖回答下列問題。(1)反射鏡的作用是改變光的傳播方向。太陽能熱電站發(fā)電受天氣的影響，陰雨天時，發(fā)電的功率將減小，圖中能夠保證陰雨天還能發(fā)電的裝置是儲熱器。(2)從集熱器到汽輪發(fā)電機(jī)，發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。在汽輪發(fā)電機(jī)中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。(3)與火力發(fā)電站相比，太陽能熱電站的優(yōu)點是無污染、