迎元旦活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！迎元旦活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 2021年元旦馬上就到了，為此組織元旦活動(dòng)，為本次活動(dòng)制定方案。以下是我細(xì)心搜集整理的迎元旦活動(dòng)方案，下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。 迎元旦活動(dòng)方案1 一、活動(dòng)目的： 值2021年元旦降臨之際，為了豐富同學(xué)的校內(nèi)生活，進(jìn)步同學(xué)的活動(dòng)力量，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學(xué)校打算進(jìn)行“迎新年，慶元旦，感恩季班級(jí)文化展現(xiàn)活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參加，讓每一個(gè)同學(xué)在精彩的活動(dòng)中快歡樂樂迎接新年，感受濃濃的班級(jí)文化氣氛，健安康康的成長。 二、活動(dòng)時(shí)間： 2021年12月30日下午1：40-3：00整 三、活動(dòng)對(duì)象：二(2)班全體師

2、生 四、活動(dòng)形式： 以班級(jí)為單位組織班級(jí)文化展現(xiàn)活動(dòng)，要求組織參加面廣，同學(xué)的主動(dòng)性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦，感恩季來展現(xiàn)班級(jí)的特色活動(dòng)，詳細(xì)活動(dòng)形式包括：1小小主持人，2講故事，3詩歌朗讀，4畫展等活動(dòng)。 五、活動(dòng)方法： 1.布置好活動(dòng)場所。并由班主任檢查音響電腦等設(shè)施 2.整個(gè)活動(dòng)，由班主任教師和全體同學(xué)一起負(fù)責(zé) 六、活動(dòng)預(yù)備： 1.班主任準(zhǔn)時(shí)宣揚(yáng)本次活動(dòng)的過程，讓每一個(gè)同學(xué)都理解本次班級(jí)文化展現(xiàn)活動(dòng)的主題、活動(dòng)內(nèi)容及其活動(dòng)要求等。 2.對(duì)有關(guān)節(jié)目的預(yù)備工作在進(jìn)展活動(dòng)之前完成，包括場地布置與道具。 3.活動(dòng)當(dāng)天，各班班主任要利用晨會(huì)對(duì)本次活動(dòng)向同學(xué)進(jìn)展相關(guān)的講解，并做好活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律、平

3、安和衛(wèi)生的訓(xùn)練。 4.活動(dòng)過程中請(qǐng)班主任負(fù)責(zé)好同學(xué)的個(gè)人平安。 七、留意事項(xiàng)： 1.班內(nèi)仔細(xì)組織，確?；顒?dòng)有序開展。 2.要保持班級(jí)衛(wèi)生的潔凈干凈，不要亂扔垃圾雜物，活動(dòng)完畢后，值日生負(fù)責(zé)清理場地。 八、詳細(xì)活動(dòng)流程 1.由_同學(xué)兩位小主持人配樂致開始詞 2.由班主任講話，并提醒出以“迎新年，慶元旦，感恩季為主題 3.看圖說話，說說從小到大父母是怎樣對(duì)待我們的 4.以感恩為主題全體起立宣誓 5.聽我講故事，同學(xué)們講解自己搜集的感恩小故事 6.合唱感恩的心 7.詩歌朗讀，成員分別有：朗讀父親，朗讀只有您，朗讀媽媽的愛，朗讀新年，朗讀迎新年。 8.看圖說話，今后我該怎么做 9.爸爸/媽媽/教師等，

4、我想對(duì)您說 10.老師宣布本次“迎新年，慶元旦，感恩季活動(dòng)，圓滿完畢 迎元旦活動(dòng)方案2 主題來源： 元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的理解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和理解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦的訓(xùn)練活動(dòng)。 主題目的： 1、知道元旦的由來及意義，理解元旦的各種慶賀方式。 2、通過動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氣氛。 3、學(xué)會(huì)用自己的方式來慶賀元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。 主題設(shè)計(jì)構(gòu)造： 1、認(rèn)識(shí)元旦理解中國的傳統(tǒng)節(jié)日 2、迎接元旦，新年新氣象。 3、迎接新年，精致卡片。 4、慶賀元旦，以班級(jí)為單位個(gè)子開展慶賀會(huì)。 活

5、動(dòng)一：認(rèn)識(shí)元旦傳統(tǒng)風(fēng)俗 活動(dòng)目的： 1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開頭的第一天。 2、知道過了新年，又長大了一歲。 3、理解和認(rèn)識(shí)慶賀元旦的各種方式。 活動(dòng)預(yù)備：日歷卡、幼兒相片、慶賀元旦的各種卡片或背景圖。 活動(dòng)重難點(diǎn)：理解元旦的意義，理解慶賀元旦的方式。 活動(dòng)過程： 一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有閱歷，溝通自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好 1、老師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小伴侶們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今日呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦。 2、老師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表

6、什么?(新一年的到來，是一年開頭的第一天) 3、老師提問：小伴侶們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元是開頭、第一的意思;“旦是早晨、一天的意思?！霸┚褪且荒甑拈_頭、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。 二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶賀元旦 1、引導(dǎo)幼兒溝通以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等) 2、理解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(假如條件允許，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N預(yù)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。 3、引導(dǎo)幼兒溝通以往過新年的方法，然后，引

7、導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：老師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小伴侶們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。 4、播放慶賀元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)覺我們慶賀元旦要跟別人說祝愿語，然后引導(dǎo)幼兒爭論，慶賀元旦要說哪些祝愿語，體驗(yàn)集體慶賀元旦的喜悅。 三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?1、老師出示幼兒的相片，爭論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個(gè)新年，又長大了一歲。 2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事? 四、延長活動(dòng)： 引導(dǎo)幼兒搜集全國上下慶賀元

8、旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦專題，讓幼兒更深化的理解和認(rèn)識(shí)元旦。 活動(dòng)二：迎接元旦新年新氣象 活動(dòng)目的： 1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增加新年氣氛。 2、熬煉幼兒的動(dòng)手操作力量，豐富幼兒的想象力和制造力。 活動(dòng)預(yù)備： 1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。 2、背景音樂新年好。 活動(dòng)重難點(diǎn)：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。 一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛好 1、老師出示各種醒目、溫馨、歡樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的愛好。 2、老師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。 二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境 1

9、、老師出示氣球，引導(dǎo)幼兒討論，氣球該放到教室的哪個(gè)位置?要什么東西才能把氣球固定起來? 2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時(shí)老師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒討論，怎樣使我們的教室更美麗? 提示：老師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到合適的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起美麗的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。 3、老師引導(dǎo)幼兒觀看教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。 4、老師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒當(dāng)心翻開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。 提示： 1、貼的時(shí)候要留意平安。 2、幼兒在裝扮新

10、年環(huán)境時(shí)，播放新年好的音樂。 三、觀賞新年環(huán)境，體驗(yàn)勝利的喜悅 1、老師帶著幼兒觀賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的腳印。 2、觀賞環(huán)境完畢后，老師和幼兒一起整理老師，活動(dòng)完畢。 四、活動(dòng)延長： 1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氣氛的方法裝扮家里的新年環(huán)境。 2、假如條件允許的話，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長的腳印。 活動(dòng)三：迎接元旦精致賀卡 活動(dòng)目的 1、為伴侶制作賀卡，增加幼兒之間的友情。 2、培育幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的力量，進(jìn)步幼兒的想象力量和制造力量。 3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于進(jìn)步幼兒的口語表達(dá)力量和思維力量。 活動(dòng)預(yù)備： 1、小

11、兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。 2、新年好背景音樂。 活動(dòng)重難點(diǎn)：根據(jù)自己的想法制作賀卡，理解伴侶之間的友情。 活動(dòng)過程： 一、激發(fā)幼兒制作賀卡的愛好 1、配班教師扮演小兔，告知大家她收到了小熊送給她的新年禮物了新年賀卡，邀請(qǐng)小伴侶觀賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。 2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好伴侶制作賀卡禮物。 新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張美麗的新年賀卡，小伴侶們，你們想不想給自己的好伴侶也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧! 二、在老師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡 1、老師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡

12、，在賀卡上畫些什么圖案? 2、老師依據(jù)設(shè)想，示范制作新年賀卡。 提示：老師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡短、精確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清晰。 3、老師將制作好的賀卡展現(xiàn)給幼兒觀賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并溝通自己制作賀卡的想法。 4、老師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，根據(jù)自己的想法制作自己喜愛的新年賀卡。 5、賀卡制作好后，向其它小伴侶介紹的賀卡，鼓舞幼兒溝通制作新年賀卡的方法，共享勝利的喜悅。 提示： 1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放新年好的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。 2、可依據(jù)幼兒的詳細(xì)狀況，在賀卡寫上自己的祝愿語或賀詞，并屬上自己的名字。 三、

13、引導(dǎo)幼兒溝通送賀卡 1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么? 2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說什么? 3、老師和幼兒一起整理教室，完畢活動(dòng)。 提示：整理教室時(shí)，播放新年好的音樂。 四、延長活動(dòng)： 1、老師可以引導(dǎo)幼兒搜集各種圖案，把圖案粘貼成一張精致賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。 活動(dòng)四：慶賀元旦假面舞會(huì) 活動(dòng)目的： 1、讓幼兒體驗(yàn)過新年的歡樂，增加新年的歡樂氣氛。 2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培育幼兒的制造力量。 3、通過參與假面舞會(huì)的表演，增加幼兒的社會(huì)性。 活動(dòng)預(yù)備： 1、蠟筆、鼓、面具。 2、新年好背景音樂。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 活動(dòng)過程： 一、激發(fā)幼兒參與“假面舞會(huì)的愛好 1、

14、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個(gè)早年。 2、我們今日要開個(gè)“假面舞會(huì)，可好玩了，小伴侶們想不想去?可是你們沒有面具，怎么辦? 二、引導(dǎo)幼兒制作面具 1、老師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜愛的顏色或圖案。 2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去參與“假面舞會(huì)。 三、播放音樂，幼兒載歌載舞 1、老師出示鼓，引導(dǎo)幼兒仿照敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后老師播放新年好的音樂，老師示范仿照敲鑼打鼓的動(dòng)作用勁敲鼓。 2、老師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂仿照敲鑼打鼓，體驗(yàn)過新年的歡樂。 3、老師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過新年的歡樂氣氛。 四、活動(dòng)完畢： 恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受

15、過年的氣氛。 五、延長活動(dòng)： 在美工區(qū)，供應(yīng)豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增加過新年的氣氛。 主題總體要求： 老師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的訓(xùn)練功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動(dòng)中，加深幼兒對(duì)元旦風(fēng)俗的理解，感受元旦的快樂。在教學(xué)過程中，老師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氣氛，賜予幼兒充分的表達(dá)自由和動(dòng)手時(shí)機(jī)，采納開放式的教學(xué)方法，留意動(dòng)靜交替，讓孩子們始終主動(dòng)參加活動(dòng)，使他們的語言表達(dá)力量、動(dòng)手操作力量、感受力量都能得到了培育。各班教師結(jié)合班級(jí)狀況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程，準(zhǔn)時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。 迎元旦活動(dòng)方案3 一、活動(dòng)

16、主題 展現(xiàn)風(fēng)采喜迎新年 二、活動(dòng)目的 為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學(xué)們過上一個(gè)歡慶的新年，本次活動(dòng)特供應(yīng)展現(xiàn)同學(xué)風(fēng)采的舞臺(tái)，通過黑板報(bào)、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進(jìn)一步豐富校內(nèi)文化生活，活潑校內(nèi)氣氛，增加同學(xué)集體榮譽(yù)感和合作精神，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面進(jìn)展的合格人才。 三、活動(dòng)內(nèi)容及負(fù)責(zé)人 1、班級(jí)慶元旦黑板報(bào)評(píng)比(各班班主任) 2、慶元旦書法、繪畫競賽(各班班主任) 3、元旦文藝匯演(各班班主任) 四、相關(guān)活動(dòng)支配與說明 1、黑板報(bào)評(píng)比： 內(nèi)容：慶賀元旦評(píng)比檢查時(shí)間：12月26日 評(píng)比檢查人員： 評(píng)比方法：100分制其中內(nèi)容50分，設(shè)計(jì)50分。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)二

17、名二等獎(jiǎng)三名三等獎(jiǎng)四名 2、元旦書法、繪畫競賽 競賽內(nèi)容： 繪畫：畫種不限，兒童畫、顏色畫、國畫、紙版畫皆可，最小篇幅為16開紙張; 書法：篇幅、風(fēng)格不限，毛筆、硬筆均可，書法字體不限。 參賽對(duì)象： 全體同學(xué)和老師。 參賽要求： 繪畫書法內(nèi)容要求表現(xiàn)同學(xué)生活，發(fā)揮兒童的想象空間，繪畫作品必需是反映主動(dòng)向上和美妙的事物。嚴(yán)禁老師代筆或關(guān)心同學(xué)涂色。 書法、繪畫作品反面右下角請(qǐng)務(wù)必用鉛筆注明班級(jí)和姓名，以便于評(píng)獎(jiǎng)。 各班參賽作品不得少于4幅，參賽作品必需在12月25日之前上交到美術(shù)辦公室張乾坤教師處。 參賽方法、表彰及嘉獎(jiǎng)：本次競賽分為書法和繪畫兩個(gè)組，分別對(duì)書法和繪畫競賽進(jìn)展設(shè)獎(jiǎng)。屆時(shí)，將評(píng)選出

18、一、二、三等獎(jiǎng)假設(shè)干名。對(duì)獲獎(jiǎng)的選手將進(jìn)展表彰，其中的優(yōu)秀作品將在學(xué)校宣揚(yáng)窗中展出。 考評(píng)小組。由張乾坤教師負(fù)責(zé)組織美術(shù)教師、書法教師及局部教師對(duì)作品進(jìn)展評(píng)選。 3、文藝匯演活動(dòng) 目的：展現(xiàn)師生風(fēng)采活潑校內(nèi)文化 演出詳情策劃： _：(落實(shí)節(jié)目預(yù)備串詞打印節(jié)目單培訓(xùn)主持人舞臺(tái)總監(jiān)) 音響：_教師(收齊各表演組演出磁帶及負(fù)責(zé)歌曲的播放) 服裝：各班班主任 化裝：各班班主任 照相：_教師 舞臺(tái)布置：_教師 后勤：_教師 迎元旦活動(dòng)方案4 為了迎接20_年的到來，豐富校內(nèi)文化生活，營造迎新年氣氛，給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，經(jīng)校指導(dǎo)討論打算，我校于20_年12月30日下午各班舉辦慶元旦聯(lián)歡會(huì)。本次聯(lián)歡

19、會(huì)的節(jié)目應(yīng)緊緊圍繞“安康?主動(dòng)?向上?平安的主題，反映同學(xué)喜愛祖國，主動(dòng)向上的精神風(fēng)貌。為確?；顒?dòng)有序、平安、安康有意義地開展，現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容布置如下： 一、聯(lián)歡主題：喜迎新年，歡樂成長 二、聯(lián)歡時(shí)間：20_年12月_日下午第一、二節(jié)課(周五) 三、聯(lián)歡地點(diǎn)：各班教室 四、參與人員：二班級(jí)全體同學(xué) 五、聯(lián)歡形式：以班級(jí)為單位,組織同學(xué)以舞蹈、唱歌、器樂、小品、課本劇等形式聯(lián)歡,要求內(nèi)容安康向上、有朝氣。望各班接到通知后,主動(dòng)組織同學(xué)利用課余時(shí)間進(jìn)展編排,發(fā)動(dòng)集體力氣,屆時(shí)以嶄新的相貌、精彩的節(jié)目迎接新年的到來。 六、留意事項(xiàng)： 1.本次活動(dòng)要樹立平安第一的思想，班主任設(shè)計(jì)班級(jí)活動(dòng)時(shí)要考慮到各種平

20、安因素，杜絕平安事故的發(fā)生。 2.同學(xué)不得帶打火機(jī)、鞭炮等危急物品來學(xué)校參與活動(dòng)，低班級(jí)可帶一些無皮的小吃、中高班級(jí)可做一份涼拌菜、水果拼盤等，展現(xiàn)自己動(dòng)手力量和審美觀，班級(jí)可進(jìn)展評(píng)比。 3.處理好活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，各班節(jié)目排練應(yīng)避開與教學(xué)相沖突，在不影響正常秩序的狀況下，文藝骨干可利用大課間、業(yè)余時(shí)間，不得占用上課、自習(xí)時(shí)間。 4.提倡過一個(gè)節(jié)省型的元旦，活動(dòng)前將黑板布置好，教室不必布置。 5.各班支配同學(xué)用小型家用照相機(jī)做好影像資料的搜集，為后期班級(jí)網(wǎng)頁建立儲(chǔ)藏素材，同時(shí)培育同學(xué)特長愛好?；顒?dòng)完畢后準(zhǔn)時(shí)在班級(jí)家長群中共享，記錄同學(xué)的成長過程。 6.提倡各班邀請(qǐng)本班任課教師共同參加聯(lián)歡會(huì)，共

21、同辭舊迎新。 7.活動(dòng)期間學(xué)校指導(dǎo)和相關(guān)管理人員到各班教室巡察并觀看活動(dòng)。 8.下午4點(diǎn)鐘聯(lián)歡會(huì)完畢，各班做好衛(wèi)生清理工作，4:30大隊(duì)部檢查后同學(xué)方可分開學(xué)校，本次活動(dòng)計(jì)入12月份班級(jí)考核之中。 迎元旦活動(dòng)方案5 2021年元旦即將到來，為了呈現(xiàn)公司豐碩成果，豐富職工生活，打造公司企業(yè)文化品牌，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建立，以更好的精神風(fēng)貌迎接2021年，公司打算于2021年12月_日(時(shí)間初步預(yù)定)舉辦元旦晚會(huì)。 一、活動(dòng)主題：喜迎新年再創(chuàng)輝煌 二、活動(dòng)目的： 1、打造企業(yè)文化品牌，增加凝聚力; 2、加強(qiáng)各部門同事之間的聯(lián)絡(luò)與溝通; 3、增加公司員工的集體語言精神觀念。 三、活動(dòng)內(nèi)容 參與人員：公司各級(jí)指導(dǎo)、公司全體員工。 活動(dòng)時(shí)間：2021年12月_日_點(diǎn)(時(shí)間初步預(yù)定) 活動(dòng)地點(diǎn)：公司幾樓會(huì)議室 1.公司元旦聚餐 2.公司指導(dǎo)致詞 3.文藝演出 四、前期活動(dòng)預(yù)備工作 (一)晚會(huì)策劃及預(yù)備時(shí)間(時(shí)