幼兒園的籃球教案教學(xué)模板

1、幼兒園的籃球教案模板大班幼兒已經(jīng)能夠自主的跑，跳，并能參加一些基本的體育活動，傳球這個游戲很受幼兒的喜愛，幼兒在游戲中能夠手腳并用，達到全身的協(xié)調(diào)運動。在游戲中能獲得很大的樂趣，它既增強了幼兒的體質(zhì)，一起看看幼兒園籃球教案!歡迎查閱! 幼兒園籃球教案1 一、活動目標(biāo) 1.練習(xí)夾球跳，增強幼兒腿部力量。 2.樂意參加體育活動，體驗玩球的樂趣。 二、活動準(zhǔn)備: 皮球人手一個錄音音樂。 三、活動過程: 1.準(zhǔn)備活動. 帶領(lǐng)幼兒練習(xí)自編球操:上肢運動,下肢運動,體側(cè)運動,體轉(zhuǎn)運動,跳躍運動。 2.供各種不同的球,讓幼兒運用感官,發(fā)現(xiàn)球的外形特征. 師:今天有許多漂亮的球?qū)殞殎砗臀覀兘慌笥?你們愿意嗎

2、(幼兒自選一個喜歡的球)請你仔細看一看,摸一摸,你的球?qū)殞氶L得怎么樣 等會兒介紹給大家。 師:你們的球?qū)殞氄嫫?都是圓圓的,都有顏色或花紋,有的硬,有的軟,有的大,有的小。 3.幼兒探索玩球方法. 幼兒自由玩球,鼓勵幼兒想出多種玩球的方法. 師:我們的球?qū)殞毘似?，還有很多本領(lǐng)呢!可以和我們小朋友做很多游戲，你知道我們用球可以玩哪些游戲嗎?請大家想一想,玩一玩。 4.幼兒逐個介紹自己的玩球方法,其他幼兒模仿練習(xí)。 師:剛才你是怎么玩的 你愿意介紹給大家,讓大家一起玩嗎? (1)用手拍著玩的.(教師組織幼兒集體練習(xí)拍球) (2)把皮球放在地上滾來滾去玩的. (3)把皮球扔高再接住 鼓勵幼兒練

3、習(xí)各種不同的拋接方法,引導(dǎo)幼兒兩人一組練習(xí)相互拋接球. 5.夾球跳 師：小朋友們真棒想出了這么多玩球的方法，老師今天也帶來了一個新的玩球的辦法，你們想看一看，學(xué)一學(xué)嗎? 教師示范：把球夾在兩腿之間，然后跳起來，這叫夾球跳。 幼兒練習(xí)2-3次 6.集體游戲:送球?qū)殞毣丶遥柟虋A球跳。 師：今天我們又學(xué)習(xí)了一項新的本領(lǐng)，現(xiàn)在我們來比比看誰學(xué)的最好。 比賽規(guī)則：分成四隊，每隊第一個小朋友出發(fā)到終點后，跑回來打下第二個小朋友的手，哪隊先完成任務(wù)，哪隊就為勝。 7.結(jié)束 師：這些球?qū)殞氄婧猛?它不僅可以鍛煉身體,還是我們游戲時的好朋友,以后我們可以找出更好玩,更有趣的玩球方法，好嗎? 8.放松運動 師：

4、好累啊，跟老師一起放松放松吧! 幼兒園籃球教案2 活動目標(biāo) 1、學(xué)會正確的原地投籃動作。2、增加幼兒對籃球的興趣。3、遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。4、發(fā)展幼兒手部動作的靈活性?；顒訙?zhǔn)備幼兒籃球架和籃球。小紅旗若干面?；顒舆^程1、自由的玩籃球，讓幼兒喜愛上籃球，說說平時自己都是怎么玩球的?2、說說都喜歡什么體育活動?喜不喜歡籃球?想不想當(dāng)籃球運動員啊?3、教師原地投籃，來引起幼兒也想投籃的興趣，你們想不想玩?想不想學(xué)投籃啊?4、籃球運動員投籃都是經(jīng)過正規(guī)的訓(xùn)練的，我們要學(xué)會正確的投籃動作，保證我們自身的安全才可以玩，那你們想不想學(xué)原地投籃動作啊?5、那現(xiàn)在就來和老師一

5、起學(xué)，老師做一步動作，大家也要跟著做，有做錯的幼兒，教師要及時糾正指導(dǎo)。6、學(xué)會原地投籃動作后，來試著投投籃，保證孩子們都掌握的情況下，進行游戲。7、大家來一起來玩投籃好不好?比比看誰原地投籃，投進去的球最多。8、每投進去一個發(fā)一面小紅旗，最后，算一下誰手里的小紅旗最多為勝。活動結(jié)束 小百科:籃球，英文(basketball)，起源于美國馬薩諸塞州，是1891年12月21日由詹姆斯奈史密斯創(chuàng)造，是奧運會核心比賽項目，是以手為中心的身體對抗性體育運動。 幼兒園籃球教案3 活動目標(biāo): 讓幼兒通過籃球基本動作(運球、傳球等)及籃球比賽促進幼兒肌體的發(fā)展。 培養(yǎng)幼兒團結(jié)協(xié)作的能力。 重點與難點 學(xué)習(xí)兩

6、人以上配合傳球。 材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1、幼兒人手一只籃球。 2、紅、綠、黃、藍四隊標(biāo)記。 3、音樂若干段。 4、記分牌。 活動流程 調(diào)動身心 跑步熱身:鼓勵幼兒不怕寒冷，聽鼓聲變速跑。 熱身操:聽音樂精神飽滿地做。 保育:略脫衣服。 基本部分 四散練習(xí)，復(fù)習(xí)動作。(幼兒練習(xí)，老師觀察指導(dǎo)) 探索練習(xí)，重點指導(dǎo)。 請個別(3-4個)幼兒示范兩人以上配合傳球。 幼兒自由結(jié)伴練習(xí)兩人以上配合傳球。(老師個別指導(dǎo)，鼓勵幼兒合作傳球) 拍球，運球比賽，加大運動量。(集體比賽，增加幼兒的運動量) 灌籃比賽，綜合練習(xí)。 玩法: 分兩隊進行比賽，每對各5-6人，老師當(dāng)裁判，比賽開始，老師站在場地中央，將籃球往上拋，接到球的“運動員”用運球及傳球的方法至對方籃球架前進行投籃，投進得分，