2021高考語文一輪復(fù)習(xí)第1部分語言文字運用半卷練4語言文字運用+傳記類文本閱讀含解析

1、半卷練4語言文字運用傳記類文本閱讀限時：35分鐘滿分：32分一、語言文字運用(20分)閱讀下面的文字，完成13題。我一向固執(zhí)地認(rèn)為，是秀麗神奇的中國山水畫哺育了唐詩、(甲)宋詞空前絕后的絢麗和輝煌，成就了王維、吳道子、米芾、張旭等震古爍今的丹青宗師和繪畫巨匠。而中國的山水自然，又是擁裹著風(fēng)花雪月、夾纏著離愁別緒、浸漬著愛恨怨憂的歷史境況和人生體驗。在平平仄仄的詩賦歌詠中，醉人身心，(乙)在追求形意神韻的丹青繪畫中，張揚魅力。涉及山水的詩文和繪畫是我特別酷愛的，總喜歡“細(xì)雨騎驢入劍門”的那種情調(diào)和意境。駕一葉扁舟，蕩槳西湖，賞湖光山色，夏荷秋桂，聽羌管弄晴，菱歌泛夜，撲面都是唐宋的遺風(fēng)余韻；(丙

2、)泊舟楓橋，在疏疏的江楓和寥落的漁火中，靜候殘月下的寒山寺鐘聲，于千年后再度敲亂一個游子的愁懷；()，看看曾經(jīng)照亮詩仙寬大青衫的那半輪秋月，今宵是否依舊還斜掛在婆娑的樹梢；穿越漫漫黃沙，在大漠深處如柱的炊煙和長河盡頭渾圓的落日里，傾聽那些長眠不醒的遠(yuǎn)古將士們的鼾聲(丁)南國山水的溫婉與柔媚，北疆山水的秀雅與奇異，西域山水的蒼涼與神秘，巴蜀山水的秀美與清寒，莫不令人心曠神怡。一座好山或一川好水，就是一本好書。暢游好山好水，猶如欣賞一部傳世名著。1文中(甲)(乙)(丙)(丁)四處的標(biāo)點符號，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()a(甲) b(乙)c(丙) d(丁)答案b解析本題考查正確使用標(biāo)點符號的能力。

3、b處是并列分句間的停頓，用逗號不當(dāng)，應(yīng)該用分號。2文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()a涉及山水的詩文和繪畫是我特別喜愛的，總喜歡“細(xì)雨騎驢入劍門”的那種情調(diào)和意境。b我對涉及山水的詩文和繪畫特別酷愛，“細(xì)雨騎驢入劍門”的那種情調(diào)和意境是我喜歡的。c我對涉及山水的詩文和繪畫特別喜愛，總喜歡“細(xì)雨騎驢入劍門”的那種情調(diào)和意境。d我特別酷愛涉及山水的詩文和繪畫，“細(xì)雨騎驢入劍門”的那種情調(diào)和意境是我喜歡的。答案c解析本題考查辨析并修改病句的能力。文中畫橫線的句子有兩處語病：一是成分贅余，“酷愛”指非常愛好，與“特別”重復(fù)，排除b、d兩項；二是結(jié)構(gòu)混亂，前半句的主語是“涉及山水

4、的詩文和繪畫”，后半句的主語是“我”，應(yīng)統(tǒng)一主語，排除a項。故選c項。3下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()a捫參歷井，沿羊腸逶迤蜀道而上b春江花月，佇立如震的江沙之上c攜壺老酒，翹首九月初三的夜空d竹杖芒鞋，踏上秀甲天下的峨眉答案d解析本題考查語言表達(dá)準(zhǔn)確、連貫、得體的能力。括號后的句子是補寫內(nèi)容的主要依據(jù)，下文語境為“看看曾經(jīng)照亮詩仙寬大青衫的那半輪秋月，今宵是否依舊還斜掛在婆娑的樹梢”，“詩仙”對應(yīng)李白，這句話是對李白峨眉山月歌中“峨眉山月半輪秋”意境的描繪，d項“峨眉”一詞正與之照應(yīng)。故本題選d項。4某學(xué)院的一則招聘啟事中有五處詞語使用不當(dāng)，請找出并作修改。(5分)為

5、加大外國留學(xué)生來我院學(xué)習(xí)漢語的需求，擬招聘10名兼職對外漢語教師。待遇報酬從優(yōu)。具體要求如下：語言、文學(xué)、政治等文科專業(yè)畢業(yè)；碩士及以上學(xué)歷；年齡不超過40周歲以上；工作態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)效果高質(zhì)量；有對外漢語教學(xué)經(jīng)驗。有意向的老師請從我校校園網(wǎng)下載應(yīng)聘教師信息表。填好后發(fā)至郵箱huanying。截止日期：5月20日。歡迎各位老師到我校高就。答：_答案“加大”改為“滿足”；刪去“報酬”；刪去“40周歲以上”中的“以上”；“高質(zhì)量”改為“好”；“高就”改為“任職”。(每處1分，共5分)解析本題考查語言表達(dá)得體的能力。材料中，“加大”和“需求”搭配不當(dāng)；“待遇”“報酬”語義重復(fù)；“不超過”后面應(yīng)跟具體

6、的數(shù)字，和“40周歲以上”搭配不當(dāng)；“教學(xué)效果”和“高質(zhì)量”搭配不當(dāng)；“高就”常用于問別人在什么地方工作，是一種尊稱，用于“到我?！比温?，不符合語境。5下面是某機構(gòu)人才招聘面試流程圖，請用簡潔的文字將流程圖的內(nèi)容表述出來，不超過80個字。(6分)答：_答案面試者抽簽后進(jìn)入場地進(jìn)行面試。(1分)先進(jìn)行個人答辯，面試者面試答題后評委打分；再進(jìn)行組內(nèi)展示，面試者個人陳述、自由討論后評委打分。(4分)最后確認(rèn)成績，面試結(jié)束。(1分)解析本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答本題，首先要看懂流程圖，總結(jié)圖中傳遞出來的信息，然后按照箭頭的指示以及“環(huán)節(jié)一”“環(huán)節(jié)二”的文字標(biāo)示依次表述圖中的內(nèi)容。首先面試者抽簽后按照

7、順序進(jìn)入場地面試，“環(huán)節(jié)一”為個人答辯，主要包括面試答題和評委打分。“環(huán)節(jié)二”為組內(nèi)展示，包括個人陳述、自由討論和評委打分。最后確認(rèn)成績，面試結(jié)束。二、傳記類文本閱讀(12分)閱讀下面的文字，完成68題。晚清學(xué)人楊守敬楊守敬(18391915)，湖北宜都人。少年時代聰明好學(xué)，刻苦用功。青年時代有兩件事對他影響很大：19歲時，聽譚大勛講授汪中的述學(xué)，開始接觸乾嘉考據(jù)之學(xué)；20歲那年，偶然得見清人六嚴(yán)縮摹的輿地圖，便借來臨摹，這成為他研究歷史地理學(xué)的開端。楊守敬曾經(jīng)熱衷科舉，25歲起先后六次赴京參加會試。雖然名落孫山，但因此結(jié)識了許多名流學(xué)人，大大拓展了學(xué)術(shù)視野。42歲時，他作為清政府外交官的隨員

8、前往日本，這成為他學(xué)術(shù)生涯的轉(zhuǎn)折點。在日本四年，他搜訪闕佚，爬羅剔抉，收集到我國大量的古籍珍本，并將它們影印摹刻為留真譜。日本人森立之所撰的清客筆話，翔實記載了他在日本訪書之事，楊守敬自己也寫了日本訪書志。清政府出使日本大臣黎庶昌也搜集了許多稀見珍本和國內(nèi)久已絕跡的古籍殘本，與楊守敬志趣相投。因此，當(dāng)黎庶昌有了編纂古逸叢書的設(shè)想時，立即決定請他主持?？薄９乓輩矔谌毡究『?，產(chǎn)生了很大的影響。他還擅長書法，對書法理論也很有研究，在日本影響巨大，被尊為“日本書道現(xiàn)代化之父”。從日本回國的第二年，年已48歲的楊守敬第七次參加會試，仍以失敗告終，從此絕意科舉，專注學(xué)問。楊守敬博覽群書，潛心研究，在輿

9、地、版本、目錄、金石、小學(xué)、經(jīng)學(xué)、輯佚等學(xué)術(shù)領(lǐng)域都取得了很大的成績，留下的著作就有83種。在楊守敬的學(xué)術(shù)研究中，輿地學(xué)的成就最為突出。他編撰了輿地學(xué)著作20多種，這些論著幾乎涵蓋了中國傳統(tǒng)地理學(xué)的各個方面，充分展示了他的杰出才華。楊守敬的學(xué)術(shù)代表作是完成于1904年的水經(jīng)注疏。明清以來，水經(jīng)注研究成果很多，楊守敬的這部著作具有全面總結(jié)的性質(zhì)。他對水經(jīng)注中所記載的1200多條水道進(jìn)行了詳盡考證；對征引的故實都一一注明出處；對清代學(xué)者全祖望、戴震等人的校釋也多有訂正。楊守敬既有堅實的考據(jù)學(xué)基礎(chǔ)，又運用了當(dāng)時地理學(xué)的新知識，所以在水經(jīng)注研究中有所突破，有所創(chuàng)新。楊守敬還編制了古今對照的水經(jīng)注圖，圖文

10、互證，相得益彰。6下列關(guān)于楊守敬日本之行的解說，不正確的一項是(3分)()a楊守敬的書法藝術(shù)和書法理論研究影響很大，他被尊為“日本書道現(xiàn)代化之父”。b楊守敬在日本訪書之事被日本人森立之記載在清客筆話中。c楊守敬?？惫乓輩矔?，體現(xiàn)了他在版本、目錄等方面的學(xué)術(shù)造詣。d楊守敬搜訪闕佚，收集到我國的古籍珍本留真譜，并將它影印摹刻。答案d解析本題考查篩選并整合文中信息的能力。d項，“楊守敬搜訪闕佚，收集到我國的古籍珍本留真譜，并將它影印摹刻”錯誤，原文說的是“他搜訪闕佚，爬羅剔抉，收集到我國大量的古籍珍本，并將它們影印摹刻為留真譜”。7下列有關(guān)楊守敬輿地學(xué)研究的表述，不正確的一項是(3分)()a楊守敬的

11、水經(jīng)注疏，是在全面總結(jié)明清兩代水經(jīng)注研究成果的基礎(chǔ)上完成的。b運用當(dāng)時地理學(xué)的新知識，是楊守敬水經(jīng)注研究取得成功的基礎(chǔ)。c在楊守敬留下的83種著作中，有一部分是中國傳統(tǒng)地理學(xué)方面的研究成果。d楊守敬對水經(jīng)注記載的1200多條水道進(jìn)行了詳盡考證，還編制了水經(jīng)注圖。答案b解析本題考查篩選并整合文本信息，分析概括內(nèi)容要點的能力。b項，“運用當(dāng)時地理學(xué)的新知識，是楊守敬水經(jīng)注研究取得成功的基礎(chǔ)”錯誤，原文說的是“楊守敬既有堅實的考據(jù)學(xué)基礎(chǔ)，又運用了當(dāng)時地理學(xué)的新知識，所以在水經(jīng)注研究中有所突破”，而選項改為了“運用當(dāng)時地理學(xué)的新知識，是楊守敬水經(jīng)注研究取得成功的基礎(chǔ)”。8根據(jù)文章內(nèi)容，請概括楊守敬取得多方面學(xué)術(shù)成就的原因。(6分)答：_答案(1)好學(xué)精神：聰明好學(xué)，刻苦用功，博覽群書。(2)治學(xué)方法得當(dāng)：既有考據(jù)學(xué)的基礎(chǔ)，又能吸收新知識；既能吸收前人研究成果，又不盲從。(3)廣泛交游，視野開闊：結(jié)識名流學(xué)人，游學(xué)日本，多方涉獵。解析本題考查篩選概括信息的能力。通讀全文可知，可以找到三個方面，分別是良好的精神品質(zhì)，如“聰明好學(xué)，刻苦用功”“博覽群書，潛心研究，在輿地、版本、目錄、金石、小學(xué)、經(jīng)學(xué)、輯佚等學(xué)術(shù)領(lǐng)域都取得了很大的成績，留下的著作就有83