落花生讀后感(25篇匯總)word版

1、落花生讀后感第 1 篇落花生讀后感花生深深的埋在地里，不像蘋果、桃子、草莓，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭，等著人們?nèi)ゲ烧?。可是花生在能夠吃的季?jié)，卻把它樸素的外表深埋在土里，必須讓人們把它們從地里挖出來，才明白是否成熟，才能感受它的美味，看花生讓我想了同樣生活在地下的紅薯。紅薯的外表是那么的不引人注目，但它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值卻十分高，它被營(yíng)養(yǎng)專家稱為營(yíng)養(yǎng)最均衡的保健食品，紅薯中豐富的營(yíng)養(yǎng)對(duì)堅(jiān)持血管彈性，對(duì)防止老年人習(xí)慣性便秘十分有效。并且紅薯還是美容、減肥的最好食品。紅薯和花生一樣，雖然沒有好看的外表，沒有昂貴的價(jià)錢，但他們卻都很有用，正想課文中父親說的那樣，人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒

2、有好處的人。我們也應(yīng)當(dāng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。落花生讀后感第 2 篇學(xué)習(xí)了落花生這篇課文，我明白作者借花生來證明自我要做個(gè)像落花生那樣不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的人，也贊美了生活中那些平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者，他們就像落花生一樣，所從事的工作也許并不令人羨慕，勞動(dòng)的成就也許并不引人注意，但他們是切切實(shí)實(shí)的為人民服務(wù)?！案赣H”先把花生與桃子、蘋果和石榴相比，經(jīng)過果實(shí)的顏色、樣貌以及果實(shí)生長(zhǎng)的位置比較，說明花生沒有蘋果、桃子和石榴美觀，但它卻有內(nèi)在的最可貴之處樸實(shí)無華，默默奉獻(xiàn)，不計(jì)較名利。 “父親”并不是說桃子、蘋果、石榴沒有用，而是指它們外表美與花生內(nèi)在的美是不能相提并論的。更為重要的是內(nèi)心美，實(shí)

3、實(shí)在在的為人民做好事。一個(gè)外表無論怎樣美的人，如果能默默奉獻(xiàn)，毫無怨言地去努力，給別人帶來好處，因該更了不起，也更讓人佩服?！案赣H”就期望“我們”能做這種人。學(xué)習(xí)了這篇課文，我從中悟出一個(gè)道理外表美不重要，重要的是要做對(duì)社會(huì)和他人有益的人。落花生讀后感第 3 篇啟示一單元里讓我記憶最為深刻的一文是落花生從課文中，我體會(huì)人或事物都不能只看外表，聯(lián)想起俗語黃金外表稻草包?？粗饷嬉簧睃S金，打開里面來看卻僅有一堆爛稻草，金玉其外敗絮其中，不外如是 !落花生的作者落“華”生，原名許地山，他經(jīng)過父親一晚的教誨，深受啟迪，父親說的一個(gè)一個(gè)字如一枚一枚的印章，印刻在了落“華”生心中，也讓他勉勵(lì)自我，做一個(gè)落

4、花生一樣的人。也是那么幾句教誨的話，讓讀者也從中受了同樣的啟示，同樣的教誨。讀完這篇課文，一股柔和又溫暖地微風(fēng)迎面吹來。一下子蘇醒了我童年的回憶。想我以前，媽媽喜歡把我打扮地像畫中走出一般，可我卻不怎樣愛看書，外表華麗，心里面卻猶如一堆稻草。落花生就像一盆涼水。 想象一下，我正穿著美麗的裙子的時(shí)候，它從天而降。我此刻想想都不明白有多慚愧。有時(shí)我總覺得自我像一個(gè)模板模特。沒有頭腦，不會(huì)思考，對(duì)世界一無所用，一天晚被別人打扮，一會(huì)兒穿紗裙，一會(huì)兒穿時(shí)尚套裝。雖然會(huì)被別人羨慕身上那昂貴的衣服， 但沒有知識(shí)永遠(yuǎn)是一堆沒有用的廢物。應(yīng)當(dāng)像落花生里的花生那樣，雖然外面一點(diǎn)也不好看，可它又便宜，又很受別人的

5、喜愛，并且它能夠炒著吃，煮著吃 各種各樣的吃法。小小的花生，給人們帶來歡樂 ! 它們是多么光榮貢獻(xiàn)，是多么樸實(shí)。所以，我要從落花生中采集一句父親說的話人要做有用的人，不要做對(duì)別人沒有好處的人。所以，從那天讀完落花生一文之后，我又懂得了一個(gè)道理。也要我同樣領(lǐng)悟，我們要打開心窗，放開眼界去看更多地書，從書中了解世界，學(xué)更多地知識(shí)，做有用的人! 要外面也美麗，內(nèi)心也美麗，才是真正的美麗。落花生讀后感第 4 篇花生一向都是我喜愛的食物，而落花生這篇文章讓我對(duì)花生有了更近一步地了解，它是著名的散文家許地山的代表作品。這篇文章主要描述了在收獲節(jié)的夜晚，全家人圍在一齊吃花生，議花生的情景，其中父親的一番話讓

6、我們明白做人要像花生那樣，不要一味講究外表，要講究實(shí)際的深刻道理。在文中，父親是這樣描述花生的好處的，他說“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實(shí)過埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上， 使人一見就生愛慕之心。 你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上， 等成熟了，也不立刻就分辯出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才明白。 ”在我看來， 這句話是對(duì)花生優(yōu)點(diǎn)的最完美的概括。雖然文中的父親是在議花生，可實(shí)質(zhì)上是在贊美像花生一樣的人，并且告訴“我”做人要具備花生這樣的品格踏踏實(shí)實(shí)、品德高尚、默默無聞、無私奉獻(xiàn)。經(jīng)過學(xué)習(xí)這篇文章， 我也懂得了一個(gè)人應(yīng)當(dāng)如何去尋求和發(fā)現(xiàn)“真、善、美”，做“真、善、

7、美”的統(tǒng)一。其實(shí)，無論是植物還是動(dòng)物，或是人類，那些“真、善、美”的影子總是那樣真實(shí)的存在著，就像荷葉、蚯蚓、教師。荷葉沒有婀娜多姿的風(fēng)采，可它卻用自我碧綠如玉的葉子無私地襯托著多姿多彩的荷花，為大地增添美麗 ;蚯蚓總是生活在陰暗潮濕的泥土中，它默默地松土，讓扎根在土壤中的植物茁壯成長(zhǎng)，可是卻很少有人去關(guān)注它、贊美它;教師是人類靈魂的工程師，“春蠶死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是人們對(duì)教師真心地贊美，我們的教師為祖國培養(yǎng)了一批批的新人，他們默默無聞，無私奉獻(xiàn)，不知有多少個(gè)不眠之夜，不知有多少次身患疾病。荷葉、蚯蚓、教師既平凡又偉大，他們都是“真、善、美”的化身。作為一個(gè)小學(xué)生，我必須要向花生那樣，把自我最真、最善、最美的一面展現(xiàn)出來，踏踏實(shí)實(shí)地磨練自我，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。落花生讀后感第 5 篇我在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)了一篇，名為落花生的課文。它是一篇敘事散文，文章真實(shí)地記錄了作者小時(shí)候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。再仔細(xì)品讀了落花生，其實(shí)課文的資料表達(dá)了作者不求名利，只求做一個(gè)有益于社會(huì)的人的遠(yuǎn)大夢(mèng)想。當(dāng)我讀“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”的時(shí)候，我體會(huì)了雖然花生沒有華麗的外表，卻樸實(shí)無華、默默奉獻(xiàn)、不求名利的精神。這不正是值得我學(xué)習(xí)的一種精神嗎