【整合匯編】201學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期單元復(fù)習(xí)必殺50題第一單元走進(jìn)化學(xué)世界含解析新版新人教版

1、第一單元：走進(jìn)化學(xué)世界1（2020柳州）柳州螺螄粉是我市的一張美食名片，下列制作工序中，一定包含有化學(xué)變化的是（）a大米磨碎b糧食釀醋c清洗螺螄d稱重包裝【答案】b【解析】a、大米磨碎沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；b、糧食釀醋，醋是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；c、清洗螺螄沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；d、稱重包裝沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：b。2（2020柳州）下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）a放入鐵釘b點(diǎn)燃酒精燈c傾倒液體d讀液體體積【答案】d【解析】a將塊狀固體放進(jìn)試管時(shí)，應(yīng)先把試管傾斜，將藥品放在試管口處，再把試管慢慢地豎立起來。據(jù)此可以判斷

2、圖中把鐵釘放入試管的操作方法不正確，故a不正確。b點(diǎn)燃酒精燈，要用火柴，禁止用燃著的酒精燈引燃另一個(gè)酒精燈。故b不正確。c傾倒液體時(shí)，瓶塞要倒放在桌面上，標(biāo)簽朝向手心，圖中的操作不符合要求，故c不正確。d讀取量筒內(nèi)液體的體積時(shí)，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中操作符合要求，故d正確。故選：d。3（2020綿陽）下列詩句或俗語中，涉及化學(xué)反應(yīng)的是（）a吹盡黃沙始見金b爝火燃回春浩浩c酒香不怕巷子深d鐵杵磨成繡花針【答案】b【解析】a、吹盡黃沙始見金只是黃沙被吹走，金子露出來，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故a錯(cuò)；b、爝火燃回春浩浩，包含著物質(zhì)燃燒，屬于化學(xué)變化，故b正確；c、酒香

3、不怕巷子深，是酒精分子在不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，因?yàn)榉肿釉谧鲇啦煌Ｏ⒌臒o規(guī)則運(yùn)動(dòng)，與人的嗅覺細(xì)胞接觸，人就能聞到味，屬于物理變化，故c錯(cuò)；d、鐵杵磨成繡花針，只是將其磨細(xì)，沒有其它物質(zhì)生成，屬于物理變化，故d錯(cuò)。故選：b。4（2020金昌）正確使用實(shí)驗(yàn)儀器是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)。下列儀器可以直接用酒精燈火焰加熱的是（）a試管b量筒c集氣瓶d燒杯【答案】a【解析】能夠直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等。不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等。故選：a。5（2020內(nèi)江）下列通過絲綢之路傳到國外的古代發(fā)明或技術(shù)中，不涉及化學(xué)變化的是（）a黑火藥爆炸b濕法煉銅c

4、高粱釀酒d指南針指引航海【答案】d【解析】a、黑火藥爆炸包含著黑火藥與氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，故a錯(cuò)；b、濕法煉銅是鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，屬于化學(xué)變化，故b錯(cuò)；c、高粱釀酒有新的物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故c錯(cuò)；d、指南針指引航海只是指示南北，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故d正確。故選：d。6（2020南寧）下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）a聞氣味b滴加蒸餾水c引燃酒精燈d裝入mno2粉末【答案】d【解析】a、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯(cuò)誤。b、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注

5、意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。c、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤。d、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確。故選：d。7（2020長春）下列酒精燈的使用正確的是（）a點(diǎn)燃酒精燈b給固體加熱c給液體加熱d熄滅酒精燈【答案】c【解析】a、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤。b、給試管中的固體加熱時(shí)，為防止冷凝水回流到熱的試管底部，試管口應(yīng)略向下傾斜，圖中所示操作錯(cuò)誤。

6、c、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中所示操作正確。d、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：c。8（2020東營）在使用酒精燈的過程中，對(duì)下列做法的解釋不合理的是（）a用酒精燈外焰給物品加熱，原因是酒精與空氣充分接觸b用火柴點(diǎn)燃酒精燈，原因是火柴提高了酒精的著火點(diǎn)c用濕抹布蓋滅失火的酒精燈，原因是使可燃物與空氣隔絕d將燈芯撥得松散使酒精燈燃燒更旺，原因是增大了可燃物與空氣的接觸面積【答案】b【解析】a用酒精燈外焰給物品加熱，原因是酒精與空氣充分接觸，酒精能充分燃燒

7、，放出的熱量更多，選項(xiàng)說法正確；b用火柴點(diǎn)燃酒精燈，是利用火柴燃燒放熱使酒精的溫度達(dá)到著火點(diǎn)，操作安全，而不是提高酒精的著火點(diǎn)，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；c用濕抹布蓋滅失火的酒精燈，原因是使可燃物與空氣隔絕而滅火，選項(xiàng)說法正確；d將燈芯撥得松散增大了可燃物與空氣的接觸面積，使酒精燈燃燒更旺，選項(xiàng)說法正確。故選：b。9（2020包頭）為有效阻斷新型冠狀病毒的傳播，公眾改變了許多生活習(xí)慣。下列做法主要涉及化學(xué)反應(yīng)的是（）a用醫(yī)用酒精殺菌消毒b保持社交距離c改變握手擁抱禮節(jié)d出門配戴口罩【答案】a【解析】a、酒精殺菌消毒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；b、保持社交距離的過程中沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化；c

8、、改變握手擁抱禮節(jié)過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；d、配戴口罩的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選：a。10（2020畢節(jié)市）下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）a加熱液體b振蕩液體c量取液體d滴加液體【答案】c【解析】a、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中液體超過試管容積的、大拇指不能放在短柄上，圖中所示操作錯(cuò)誤。b、振蕩試管時(shí)，振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管，用手腕的力量左右擺動(dòng)，而不是手指拿住試管上下晃動(dòng)，圖中所示操作錯(cuò)誤。c、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確。d、使用膠頭滴管滴加少量

9、液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：c。11（2020畢節(jié)市）下列成語所描述的情景一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（）a丹桂飄香b煮豆燃萁c激濁揚(yáng)清d草船借箭【答案】b【解析】a、丹桂飄香過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。b、煮豆燃萁過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。c、激濁揚(yáng)清過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。d、草船借箭過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：b。12（2020廣州）下列我國古代發(fā)明或技術(shù)中，主要原理不是化學(xué)變化的是（）a炭黑制墨b糧食釀酒c膽礬煉銅d燃放煙火【答案】a【解析】a、炭黑

10、制墨沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)正確；b、糧食釀酒，酒精是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；c、膽礬煉銅，銅是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；d、燃放煙火生成有害氣體和煙塵，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：a。13（2020宜昌）量取液體并加熱，下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）a傾倒b滴加c讀數(shù)d加熱【答案】a【解析】a、用試劑瓶向量筒內(nèi)傾倒液體時(shí)有以下注意事項(xiàng)：瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，量筒要傾斜，試劑瓶口與量筒口緊挨著，瓶塞沒有倒放，故錯(cuò)誤；b、滴加液體時(shí)，膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)，不能接觸試管內(nèi)壁，懸空垂直滴加，故正確；c、視線與凹液面最低處保持水平，故正確；d、給液體加熱時(shí)，用

11、酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，正確；故選：a。14（2020懷化）中華文化博大精深。下列古詩所述一定發(fā)生化學(xué)變化的是（）a飛流直下三千尺，疑似銀河落九天b春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干c夜來風(fēng)雨聲，花落知多少d床前明月光，疑是地上霜【答案】b【解析】a、飛流直下三千尺，疑似銀河落九天，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；b、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；c、夜來風(fēng)雨聲，花落知多少，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；d、床前明月光，疑是地上霜，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：

12、b。15（2020綏化）下列通過絲綢之路傳到國外的發(fā)明和技術(shù)中不涉及化學(xué)變化的是（）a使用火藥b指南針用于航海c用泥土燒制陶瓷d冶煉金屬【答案】b【解析】a、使用火藥，火藥爆炸，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；b、指南針用于航海沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)正確；c、用泥土燒制陶瓷，陶瓷是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；d、冶煉金屬，金屬是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：b。16（2020通遼）酒精在抗擊新冠肺炎疫情中發(fā)揮了重要作用。下列過程涉及化學(xué)變化的是（）a酒精揮發(fā)b稀釋酒精c碘溶于酒精d酒精消毒【答案】d【解析】a、酒精揮發(fā)是酒精由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；b、稀釋

13、酒精過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；c、碘溶于酒精過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；d、酒精消毒是酒精與蛋白質(zhì)反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，故正確。故選：d。17（2020張家界）我國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長。下列文化技藝中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（）a制作泥塑b扎制風(fēng)箏c編中國結(jié)d燒制瓷器【答案】d【解析】a、制作泥塑過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；b、扎制風(fēng)箏過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；c、編中國結(jié)過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；d、燒制瓷器過程中生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。故選：d。18（2020益陽）中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列成語中涉及化學(xué)變化的是（）a鉆木取火b破釜沉

14、舟c聚沙成塔d買櫝還珠【答案】a【解析】a、鉆木取火，燃燒屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；b、破釜沉舟沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；c、聚沙成塔沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；d、買櫝還珠沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：a。19（2014濱州）化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”，下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋正確的是（）a“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)b“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)c“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)d“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)【答案】d【解析】a、自然界中存在

15、的物質(zhì)也可能屬于新物質(zhì)，例如對(duì)過氧化氫分解生成水和氧氣來說，水是自然界中存在的物質(zhì)，屬于該反應(yīng)生成的新物質(zhì)，故a不正確；b、物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面變化可能是物理變化，不一定有新物質(zhì)生成，故b不正確；c、元素相同也可能是新物質(zhì)，例如過氧化氫分解生成水和氧氣，過氧化氫和水的組成元素相同，但是它們屬于不同的物質(zhì)，故c不正確；d、化學(xué)變化中生成的新物質(zhì)是相對(duì)于反應(yīng)物來說的，即生成了與反應(yīng)物在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)，故d正確。故選：d。20（2009荊州）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的基本特征是（）a有氣體放出b有顏色改變c有新物質(zhì)生成d有沉淀產(chǎn)生【答案】c【解析】a、有氣體放出不一定是化學(xué)變化，例如

16、水蒸發(fā)屬于物理變化，故a錯(cuò)；b、有顏色改變不一定是化學(xué)變化，例如氧氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，由無色變?yōu)樗{(lán)色，屬于物理變化，故b錯(cuò)；c、由定義可知化學(xué)變化一定有新物質(zhì)生成，故c正確；d、有沉淀產(chǎn)生不一定是化學(xué)變化，例如氫氧化鈣溶于水，不溶時(shí)再放就有沉淀了，故d錯(cuò)。故選：c。21（2020青島）下列對(duì)一氧化碳性質(zhì)的描述，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）a常溫下為無色、無味的氣體b極難溶于水c相同狀況下，密度比空氣略小d具有可燃性【答案】d【解析】a、常溫下為無色、無味的氣體，描述的是顏色、氣味、狀態(tài)，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。b、極難溶于水，描述的是溶解性，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。c、相同狀況下，密度比空氣略小，描

17、述的是密度，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。d、具有可燃性，描述的是可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確。故選：d。22（2020遵義）下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是（）a煤用于發(fā)電b銅絲作導(dǎo)線c氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣d小蘇打用于發(fā)酵【答案】b【解析】a、煤用于發(fā)電是利用碳的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；b、銅絲作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)正確；c、氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣是利用氮?dú)獾姆€(wěn)定性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；d、小蘇打用于發(fā)酵是利用小蘇打的化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：b。23（2020本溪）物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）a顏色、狀態(tài)b密度、硬度c熔點(diǎn)、沸點(diǎn)d氧化性、可燃性【答案】d【

18、解析】a、顏色、狀態(tài)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；b、密度、硬度不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；c、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；d、氧化性、可燃性需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；故選：d。24（2007臺(tái)州）蠟燭的主要成分是石蠟，剛熄滅時(shí)，燭芯會(huì)冒出一縷白煙，燃著的火柴只碰到白煙，便能使蠟燭復(fù)燃，如圖所示。此白煙可能是（）a氮?dú)鈈水蒸氣c二氧化碳d石蠟的固體小顆粒【答案】d【解析】蠟燭剛熄滅時(shí)，燭芯冒出的一縷白煙，燃著的火柴只碰到白煙，便能使蠟燭復(fù)燃，說明該白煙具有可燃性不是二氧化碳和

19、氮?dú)夂退魵?，它是石蠟的固體顆粒。故選：d。25（2011眉山）下列是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在“人吸入的空氣和呼出的氣體中有什么不同”的探究活動(dòng)中提出的一些說法，其中錯(cuò)誤的是（）a證明呼出的氣體含二氧化碳多的證據(jù)是：呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁b判斷呼出的氣體含氮?dú)獾囊罁?jù)是：空氣中含有氮?dú)?，而氮?dú)獠粸槿梭w吸收c證明呼出的氣體含水蒸氣多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃片上結(jié)下水珠d證明呼出的氣體含氧氣的證據(jù)是：呼出的氣體能使木條燃燒更旺【答案】d【解析】a、使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，呼出的氣體使石灰水出現(xiàn)渾濁，證明呼出的氣體比空氣中的二氧化碳含量高。此項(xiàng)說法正確，不合題意；b、判斷呼出的氣體含氮?dú)?/p>

20、的依據(jù)是：空氣中含有氮?dú)猓獨(dú)獠粸槿梭w吸收，說法正確，不合題意；c、呼出的氣體中含有較多的水蒸氣，能在玻璃片上結(jié)下水珠，此項(xiàng)說法正確，不合題意；d、呼出的氣體能使燃著的木條燃燒不旺，甚至熄滅，說明呼出的氣體中氧氣的含量變少，故此項(xiàng)說法錯(cuò)誤，符合題意；故選：d。26（2019攀枝花）將呼出的氣體與空氣相比較，含量明顯降低的是（）a稀有氣體b氧氣c二氧化碳d氮?dú)狻敬鸢浮縝【解析】人呼吸時(shí)把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，同時(shí)從體內(nèi)帶出水蒸汽，人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同；氮?dú)獾暮炕静蛔?，因?yàn)槿梭w沒有吸收氮?dú)猓缓舫龅臍怏w與吸入空氣相比，具有“兩多一少”的特點(diǎn)，即與吸入的空氣

21、相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少。將呼出的氣體與空氣相比較，含量明顯降低的是氧氣。故選：b。27（2019湘西州）在實(shí)驗(yàn)室中某同學(xué)把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩。這一過程屬于科學(xué)探究中的哪一重要環(huán)節(jié)（）a提出假設(shè)b進(jìn)行實(shí)驗(yàn)c收集證據(jù)d得出結(jié)論【答案】b【解析】a、某同學(xué)把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，而不是提出假設(shè)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。b、某同學(xué)把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，故選項(xiàng)正確。c、某同學(xué)把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，

22、而不是收集證據(jù)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。d、某同學(xué)把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，而不是得出結(jié)論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：b。28（2019株洲）取用粉末狀固體化學(xué)藥品時(shí)，應(yīng)使用的儀器是（）a滴管b研缽c藥匙d鑷子【答案】c【解析】取用粉末狀藥品時(shí)可以用藥匙。故選：c。29（2018齊齊哈爾）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）a加熱固體b傾倒液體c熄滅酒精燈d取用固體粉末【答案】d【解析】a、加熱固體，為防止冷凝液倒流回試管，引起試管破裂，試管口要稍向下傾斜，故圖中操作錯(cuò)誤；b、取用液體時(shí)，瓶口與試管口緊挨，防止液體流出；標(biāo)簽朝向手心，防止流出的液體腐蝕標(biāo)簽；瓶塞倒放，防止

23、桌面污染、污染藥品，故圖中操作錯(cuò)誤；c、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，故圖中操作錯(cuò)誤故錯(cuò)誤；d、取用粉末狀藥品時(shí)，試管橫放用藥匙把藥品送到試管底部，然后試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部，故圖中操作正確；故選：d。30（2020邵陽）下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）a滴加液體b固體取用c量筒讀數(shù)d加熱液體【答案】a【解析】a、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。b、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確。c、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低

24、處保持水平，圖中所示操作正確。d、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中所示操作正確。故選：a。31（2020臨沂）正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功和人身安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）a量取液體b點(diǎn)燃酒精燈c加熱液體d傾倒液體【答案】d【解析】a、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，操作錯(cuò)誤。b、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤。c、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中液體超過試管容

25、積的，圖中所示操作錯(cuò)誤。d、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確。故選：d。32（2019玉林）下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（）a加熱液體b添加液體c取用固體粉末d塞緊膠塞【答案】c【解析】a、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中試管夾應(yīng)夾在試管的中上部，圖中所示操作錯(cuò)誤。b、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、標(biāo)簽沒有向著手心，所示操作錯(cuò)誤。c、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確。d、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可

26、把試管放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：c。33（2018大慶）下列說法正確的是（）a取用固體粉末時(shí)，用鑷子夾取b實(shí)驗(yàn)剩余藥品都應(yīng)放回原瓶，以免浪費(fèi)c用漏斗向酒精燈中添加酒精d連接玻璃管和橡膠管時(shí)可直接用力把玻璃管插入【答案】c【解析】a、取用固體粉末時(shí)，用藥匙取用，不能使用鑷子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。b、實(shí)驗(yàn)剩余藥品不能放回原瓶，以防止污染試劑，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。c、可用漏斗向酒精燈中添加酒精，故選項(xiàng)說法正確。d、玻璃管連接膠皮管時(shí)，先把玻璃管一端濕潤，然后稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)使之插入膠皮管內(nèi)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：c。34（2015黃石）量筒中盛有一定量的液體。如果將量筒舉過頭頂

27、讀數(shù)，則讀取的體積讀數(shù)與液體實(shí)際體積相比（）a偏小b偏大c沒有影響d與人的身高有關(guān)【答案】a【解析】用量取液體體積時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏小，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大；將量筒舉過頭頂讀數(shù)為仰視，則讀取的體積讀數(shù)與液體實(shí)際體積相比偏小。故選：a。35（2009杭州）用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15毫升；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9毫升則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積（）a小于6毫升b大于6毫升c等于6毫升d無法確定范圍【答案】b【解析】初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為1

28、5ml是正確的量液方法，倒出部分液體后，向下俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9ml，俯視讀數(shù)偏大，但量取的液體實(shí)際體積正好偏小，即剩余體積小于9ml，所以該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積是肯定大于6ml。故選：b。36（2013常州）燃燒鎂條時(shí)，夾持鎂條用（）a坩堝鉗b試管夾c手d止水夾【答案】a【解析】a、坩堝鉗一般用來夾持坩堝或往熱源中取、放坩堝，也常用作給固體物質(zhì)加熱的夾持工具，如加熱銅、鎂條燃燒等，故選項(xiàng)正確。b、試管夾的主要作用是用來夾持試管，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。c、鎂條燃燒放出大量的熱，不能用手夾持，故想錯(cuò)誤。d、止水夾的作用主要是用來夾住橡皮管，如測(cè)定空氣氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中用來夾住導(dǎo)氣管，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故

29、選：a。37（2020春東營期末）某同學(xué)取一支蠟燭，點(diǎn)燃，在蠟燭火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，發(fā)現(xiàn)燒杯壁有水霧產(chǎn)生，接觸燒杯壁的手感到發(fā)燙。由此，他得出了以下四個(gè)結(jié)論中，你認(rèn)為不能得出的是（）a蠟燭燃燒放出熱量b蠟燭燃燒有二氧化碳生成c蠟燭燃燒有水生成d蠟燭燃燒是化學(xué)變化【答案】b【解析】a、接觸燒杯壁的手感到發(fā)燙，說明蠟燭燃燒放出熱量，故選項(xiàng)說法正確。b、檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)使用澄清石灰水，由該實(shí)驗(yàn)，無法得出蠟燭燃燒有二氧化碳生成的結(jié)論，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。c、發(fā)現(xiàn)燒杯壁有水霧產(chǎn)生，說明蠟燭燃燒有水生成，故選項(xiàng)說法正確。d、發(fā)現(xiàn)燒杯壁有水霧產(chǎn)生，說明蠟燭燃燒有水生成，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)

30、說法正確。故選：b。38（2019秋威海期末）向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鉀溶液生成紅褐色沉淀，向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鋇溶液也生成紅褐色沉淀，因此向氯化鐵溶液中滴加堿溶液可以生成紅褐色沉淀。上述過程中沒有用到的科學(xué)方法是（）a演繹b歸納c分類d觀察【答案】a【解析】溶液生成紅褐色沉淀，這是觀察法；向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鉀溶液和氫氧化鋇溶液，這是分類法；向氯化鐵溶液中滴加堿溶液可以生成紅褐色沉淀。這是歸納法。上述過程中沒有用到的科學(xué)方法是演繹。故選：a。39（2019秋長春月考）如圖是某班化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)正在進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。（1）劉一菲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象說明人體呼出的氣體中含 比吸入氣體多；（2）

31、劉銘超同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中所能觀察到的現(xiàn)象是 ；（3）賀鴻洋同學(xué)約1s后將火柴梗取出，觀察到的現(xiàn)象是 ，該現(xiàn)象說明 ?！敬鸢浮浚?）水蒸氣；（2）澄清石灰水變渾濁；（3）與外焰接觸的木條燒焦；蠟燭的外焰溫度最高?！窘馕觥浚?）對(duì)著玻璃片哈氣，玻璃片上有水霧生成，實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象說明人體呼出的氣體中含水蒸氣較吸入氣體多；故填：水蒸氣；（2）因?yàn)槎趸寂c澄清石灰水生成沉淀，劉俊同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中所能觀察的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；故填：澄清石灰水變渾濁；（3）取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，如圖所示，約1s后取出，觀察到的現(xiàn)象是與外焰接觸的木條燒焦，該現(xiàn)象說明 蠟燭的外焰溫度最高。故填：與外焰接觸的木條燒

32、焦；蠟燭的外焰溫度最高。40（2019深圳模擬）在“探究人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同”時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)并觀察到相關(guān)現(xiàn)象：分別向盛有空氣的集氣瓶和等體積的盛有呼出氣體的集氣瓶中滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水，盛有呼出氣體的集氣瓶中的石灰水變渾濁；將兩根相同的燃著的木條分別插入盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中，木條在空氣中比在呼出氣體中燃燒得旺；取一塊干燥的玻璃片對(duì)著哈氣，并與放在空氣中的另一塊玻璃片比較，對(duì)著哈氣的玻璃片上有水霧出現(xiàn)。（1）能證明呼出氣體比空氣中氧氣含量低的是 （填序號(hào)）；（2）在上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，都在空氣中進(jìn)行了對(duì)應(yīng)操作，這樣做的目的是 ；（3）實(shí)驗(yàn)中取“相同滴數(shù)的澄清石灰水”的

33、目的是 ?！敬鸢浮浚?）；（2）做對(duì)照實(shí)驗(yàn)；（3）控制對(duì)比條件的一致性?！窘馕觥浚?）氧氣能夠支持燃燒，實(shí)驗(yàn)將兩根相同的燃著的木條分別插入盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中，木條在空氣中比在呼出氣體中燃燒得旺，此現(xiàn)象說明呼出氣體比空氣中氧氣含量低；故填：；（2）在上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，都在空氣中進(jìn)行了對(duì)應(yīng)操作，這樣做的目的是做對(duì)照實(shí)驗(yàn)；故填：做對(duì)照實(shí)驗(yàn)；（3）為了控制對(duì)比條件的一致性，所以實(shí)驗(yàn)中取“相同滴數(shù)的澄清石灰水”；故填：控制對(duì)比條件的一致性。41（2019秋北安市期中）下面是某學(xué)習(xí)小組針對(duì)科學(xué)探究提出的幾個(gè)問題，請(qǐng)將下列所述基本環(huán)節(jié)補(bǔ)充完整“呼出的氣體是什么？”屬于科學(xué)探究中的 環(huán)節(jié)；“呼出的氣體

34、中一定含有二氧化碳”屬于科學(xué)探究中的 環(huán)節(jié)；“呼出的氣體中可能含有二氧化碳”屬于科學(xué)探究中的 環(huán)節(jié)；“將呼出的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁”，屬于科學(xué)探究中的 環(huán)節(jié)；“可以用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳”，屬于科學(xué)探究中的 環(huán)節(jié)；“這個(gè)實(shí)驗(yàn)既簡單，現(xiàn)象又明顯”，這句話屬于科學(xué)探究中的“ ”環(huán)節(jié)上述各環(huán)節(jié)的正確順序是 （填上述序號(hào)）【答案】提出問題；得出結(jié)論；猜想與假設(shè)；收集證據(jù)；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；反思與評(píng)價(jià)；【解析】“呼出的氣體是什么？”對(duì)呼出的氣體進(jìn)行提問，屬于科學(xué)探究中的提出問題環(huán)節(jié)；“呼出的氣體中一定有二氧化碳”確定了該氣體是什么氣體，屬于科學(xué)探究中的獲得結(jié)論環(huán)節(jié)；“呼出的氣體中可能有二

35、氧化碳”產(chǎn)生了疑問，屬于科學(xué)探究中的猜想與假設(shè)環(huán)節(jié)；將呼出的氣體通過澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，收集到了石灰水變渾濁的證據(jù)，這屬于科學(xué)探究中的收集證據(jù)環(huán)節(jié)；“可以用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳”，屬于科學(xué)探究中的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)；“這個(gè)實(shí)驗(yàn)既簡單，現(xiàn)象又明顯”，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行簡單的證總結(jié)評(píng)價(jià)，這句話屬于科學(xué)探究中的反思與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)；依據(jù)科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)可知，正確的順序?yàn)椋?2（2019春杭州期中）甲為人體吸入空氣和呼出氣體成分對(duì)比圖co2含量變化真有這么大？（1）利用圖乙所示 法收集一瓶呼出的氣體，標(biāo)上a；取一個(gè)同樣裝有空氣的集氣瓶，標(biāo)上b將兩根同樣的小木條點(diǎn)燃后同時(shí)伸入a瓶和b瓶，a瓶中的木條先熄滅這

36、個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 （填“能”或“不能”）說明呼出的氣體中二氧化碳更多（2）用大針筒將100ml人體呼出氣體壓入20ml澄清石灰水中（如圖丙），澄清石灰水變渾濁；用同樣的方法將100ml空氣壓入另一瓶20ml澄清石灰水中，請(qǐng)說出澄清石灰水是否變渾濁并解釋原因： 【答案】（1）排水；不能；（2）澄清石灰水不變渾濁，因?yàn)榭諝庵须m然有二氧化碳，但是二氧化碳含量低，100ml空氣中二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣極少，不會(huì)變渾濁【解析】（1）根據(jù)圖示可知：利用圖乙所示是排水法收集一瓶呼出的氣體，將兩根同樣的小木條點(diǎn)燃后同時(shí)伸入a瓶和b瓶，a瓶中的木條先熄滅，這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說明呼出的氣體中二氧化碳更多，因?yàn)?/p>

37、氮?dú)庖膊恢С秩紵?；?）分別向裝有空氣和呼出氣體的集氣瓶中，加入澄清石灰水，并震蕩空氣瓶中沒有明顯現(xiàn)象，呼出氣體瓶中石灰水變白色渾濁，原因是：澄清石灰水不變渾濁，因?yàn)榭諝庵须m然有二氧化碳，但是二氧化碳含量低，100ml空氣中二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣極少，不會(huì)變渾濁43（2019秋營山縣校級(jí)月考）從一支燃著的蠟燭，可觀察到很多現(xiàn)象。如圖是燃燒的燭火，試回答下列問題（1）甲、乙、丙三部分溫度最高的是，溫度最低的是。欲使燒杯內(nèi)的水溫度上升較快，則應(yīng)利用火焰的加熱。（2）用一個(gè)干燒杯罩在火焰上方，在燒杯內(nèi)壁上很快有一層 ，說明蠟燭燃燒時(shí)有 生成。把另一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，發(fā)現(xiàn)

38、杯壁上的石灰水變 ，證明蠟燭燃燒時(shí)還有 生成。【答案】（1）丙；甲；外焰；（2）水霧；水；變渾濁；二氧化碳。【解析】（1）根據(jù)蠟燭火焰的分層情況，外焰溫度最高，內(nèi)焰溫度最低，加熱物質(zhì)要用外焰；（2）在燒杯內(nèi)壁上很快有一層水霧，說明蠟燭燃燒時(shí)有水生成。把另一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，發(fā)現(xiàn)杯壁上的石灰水變渾濁，證明蠟燭燃燒時(shí)還有 二氧化碳生成。44（2019秋蓮湖區(qū)期末）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證，請(qǐng)回答下列問題：（1）傾倒細(xì)口瓶里的液體后，標(biāo)簽被腐蝕、字跡模糊的原因是 。（2）取用7.2 ml蔗糖水需要用到的儀器有 （填序號(hào)）。5ml量筒10ml量筒20ml量筒膠頭滴管玻璃棒（3）

39、用托盤天平稱取6.6g食鹽固體，稱量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，這時(shí)應(yīng)該 ，若稱量結(jié)束后發(fā)現(xiàn)藥品和砝碼的位置放反了，則實(shí)際稱取的食鹽的質(zhì)量是 g（1g以下用游碼）?！敬鸢浮浚?）傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽沒有向著手心（2）（3）向左盤加入食鹽至天平平衡；5.4【解析】（1）傾倒細(xì)口瓶里的液體后，標(biāo)簽被腐蝕、字跡模糊的原因是傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽沒有向著手心；（2）取用7.2 ml蔗糖水需要用到的儀器有10ml量筒和膠頭滴管；（3）用托盤天平稱取6.6g食鹽固體，稱量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，這時(shí)應(yīng)該向左盤加入食鹽至天平平衡；若稱量結(jié)束后發(fā)現(xiàn)藥品和砝碼的位置放反了，則實(shí)際稱取的食鹽的質(zhì)量是6g0.6g5.4g。45（2019

40、秋遂寧期末）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答下列問題：（1）a實(shí)驗(yàn)的正確做法應(yīng)該是 ；（2）指出b實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤之處 ；（3）c實(shí)驗(yàn)操作的名稱是 ；（4）d實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤原因是 ?！敬鸢浮浚?）用手輕輕扇動(dòng)使氣體進(jìn)入鼻孔；（2）試劑瓶塞正放在桌面，盛溶液的試管口未接觸試瓶口；（3）檢驗(yàn)裝置的氣密性；（4）不能用量筒作反應(yīng)容器?！窘馕觥浚?）聞藥品或氣體氣味時(shí)要：用手輕輕扇動(dòng)使氣體進(jìn)入鼻孔，故答案為：用手輕輕扇動(dòng)使氣體進(jìn)入鼻孔；（2）根據(jù)液體藥品的取用方法：取下瓶蓋，倒放在桌上，（以免藥品被污染），標(biāo)簽應(yīng)向著手心，（以免殘留液流下而腐蝕標(biāo)簽），拿起試劑瓶，將瓶口緊靠試管口邊緣，緩緩地注入試劑，傾注完畢，蓋上瓶蓋，

41、標(biāo)簽向外，放回原處，故答案為：試劑瓶塞正放在桌面，盛溶液的試管口未接觸試瓶口；（3）c實(shí)驗(yàn)操作的名稱是：檢驗(yàn)裝置的氣密性；故答案為：檢驗(yàn)裝置的氣密性；（4）量筒不能做反應(yīng)的器皿，故答案為：不能用量筒作反應(yīng)容器。46（2019秋雨花區(qū)校級(jí)月考）給物質(zhì)加熱是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)操作：（1）當(dāng)給試管中的固體加熱時(shí)，試管應(yīng)略向下傾斜，給試管中的液體加熱時(shí)，液體的體積不得超過試管容積的。（2）進(jìn)行加熱操作時(shí)，馬虎同學(xué)不小心將酒精燈打翻著火，應(yīng)立即用濕抹布撲滅?！敬鸢浮浚?）向下；（2）濕抹布?！窘馕觥浚?）當(dāng)給試管中的固體加熱時(shí)，試管應(yīng)略向下傾斜；給液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體不能超過其體積的，防止沸騰濺出；試管與桌面成約45角。（2）進(jìn)行加熱操作時(shí)，馬虎同學(xué)不小心將酒精燈打翻著火，應(yīng)立即用濕