《望海潮》導(dǎo)學(xué)案學(xué)生用

1、望海潮導(dǎo)學(xué)案班級(jí) _姓名 _【使用說(shuō)明和學(xué)法指導(dǎo)】1、先熟讀詩(shī)歌 ,標(biāo)記勾畫(huà)重點(diǎn)字詞 ,名句 ,再認(rèn)真研讀本學(xué)案。2、限時(shí)完成 ,規(guī)范認(rèn)真。時(shí)間 :30 分鐘【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)和能力 :了解作者及宋詞的常識(shí)、掌握詩(shī)詞的誦讀技巧。品味詩(shī)詞富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言,體會(huì)詞中壯闊優(yōu)美的意境。2、過(guò)程和方法 :反復(fù)吟讀直至背誦 ,體會(huì)這首詞的音韻美。運(yùn)用聯(lián)想和想象 ,感悟詞的意境美。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀 :感受詞的魅力 ,感受宋初杭州物阜民豐的盛景 ,培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)之情。【教學(xué)重點(diǎn)】品味詩(shī)詞富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言,體會(huì)詞中壯闊優(yōu)美的意境?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】反復(fù)吟詠 ,感受詞的音律美 ;運(yùn)用聯(lián)想和想象 ,感悟詞的意

2、境美?！绢A(yù)習(xí)案】1.作者簡(jiǎn)介柳永 (約 987約 1053,北宋詞人。原名三變 ,字耆卿 ,排行第七 ,景祐進(jìn)士 ,官屯田員外郎 ,世稱(chēng) “柳三變 ”、 “柳七 ”、 “柳屯田 ”。他是北宋第一個(gè)專(zhuān)力寫(xiě)詞的作家 ,且是長(zhǎng)調(diào) (慢詞的倡導(dǎo)者 ,其詞多描繪城市風(fēng)光和歌伎生活 ,長(zhǎng)于抒寫(xiě)羈旅行役之情。鋪敘刻畫(huà) ,情景交融 ,語(yǔ)言通俗 ,音律諧婉。有樂(lè)章詩(shī) ,收詞近 200 首,其中雨霖鈴八聲甘州望海潮等都是千古不朽的名作。鶴沖天柳永黃金榜上 ,偶失龍頭望。明代暫遺賢 ,如何向 ?未遂風(fēng)云便 ,爭(zhēng)不恣狂蕩 ?何須論得喪。才子詞人 ,自是白衣卿相。煙花巷陌 ,依約丹青屏障。幸有意中人 ,堪尋訪。且恁偎紅

3、翠 ,風(fēng)流事、平生暢。青春都一餉。忍把浮名 ,換了淺斟低唱2.文學(xué)常識(shí)關(guān)于宋詞詞的起源 詞興起于隋唐 ,盛行于宋 ,在宋代廣為流傳 ,最初是宋代的 “流行歌曲 ”。詞的定義 詞即歌詞 ,指可以和樂(lè)歌唱的詩(shī)體 ,是詩(shī)的一種。詞有很多別稱(chēng) ,如“長(zhǎng)短句 ”“詩(shī)余 ”“曲子詞 ”“曲詞 ”“歌詞 ”等。關(guān)于詞牌和標(biāo)題 詞的標(biāo)題是詞的內(nèi)容的集中體現(xiàn) ,它概括詞的主要內(nèi)容 ;詞牌是一首詞詞調(diào)的名稱(chēng)。詞的分類(lèi) 按字?jǐn)?shù)多少可分為小令 (58 字以?xún)?nèi)、中調(diào) (59 90 字、長(zhǎng)調(diào) (91 字以上 ;按段的多少可分為單調(diào)、雙調(diào)、三疊、四疊等(詞的段落叫 “闕”或 “片”;按作家的流派風(fēng)格可分為豪放派和婉約派(豪

4、放派的主要作家有蘇軾、辛棄疾等 ;婉約派的主要作家有柳永、秦觀、李清照、周邦彥等3.寫(xiě)作背景宋真宗咸平末年 ,柳永從家鄉(xiāng)前往京城開(kāi)封應(yīng)試 ,途經(jīng)錢(qián)塘江 (杭州。柳永和孫何是布衣之交 ,此時(shí)孫何正好任兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)使 ,柳永想拜訪他 ,但當(dāng)時(shí)官府之家門(mén)禁極嚴(yán) ,柳永一個(gè)平民是很難到孫何家去拜訪的 ,柳永就寫(xiě)下了這首詞 ,并使其在青樓被廣泛歌唱以使孫何知道 ,第二天孫何就親自前往見(jiàn)面。所以這是一首投贈(zèng)詞 ,目的是得到地方長(zhǎng)官的召見(jiàn)和賞識(shí)。4.咬文嚼字識(shí)記字音參差 (堤沙 (天塹 (珠璣 (羅綺 (重湖疊巘 (釣叟 (千騎 (簫鼓 (豪奢 (理解詞義找出需要注釋的詞語(yǔ) ,寫(xiě)在下面 (6-10 個(gè)。【探究案

5、】一、總體感知 ,信息篩選(1、作者筆下的杭州是怎樣的一座城市?原文中的哪些詞可以提現(xiàn)杭州和西湖的特點(diǎn) ?(2、詞的上片和下片各自交代了什么樣的內(nèi)容?二、分析品味 ,探究賞析(1、作者是怎樣表現(xiàn)杭州的繁華和美麗的?選取了哪些意象 ?(2、這首詞中你認(rèn)為哪些句子用得精彩?請(qǐng)選取一處進(jìn)行賞析。 (提示 :散文化詩(shī)句 ,點(diǎn)出手法 ,說(shuō)出效果【訓(xùn)練案】望海潮 ,詞牌名。此曲是柳永所創(chuàng) ,平韻雙調(diào)。亦一百零七字 ,雙調(diào) ,上闕五平韻、下闕六平韻 ,一韻到底。以此作為詞牌名的詞還有秦觀的望海潮 洛陽(yáng)懷古、黃巖叟的望海潮 梅天雨歇。請(qǐng)以望海潮為詞牌 ,為我們的家鄉(xiāng)賦一首望海潮 長(zhǎng)沙。參考 :望海潮 洛陽(yáng)懷古

6、【宋】秦觀梅英疏淡 ,冰凘溶泄 ,東風(fēng)暗換年華。金谷俊游 ,銅駝巷陌 ,新晴細(xì)履平沙。長(zhǎng)記誤隨車(chē)。正絮翻蝶舞 ,芳思交加。柳下桃蹊 ,亂分春色到人家。西園夜飲鳴笳。有華燈礙月 ,飛蓋妨花。蘭苑未空 ,行人漸老 ,重來(lái)是事堪嗟 !煙暝酒旗斜。但倚樓極目 ,時(shí)見(jiàn)棲鴉。無(wú)奈歸心 ,暗隨流水到天涯。望海潮 長(zhǎng)沙【延伸對(duì)賞】憶江南白居易江南好 ,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán) ,能不憶江南 ?江南憶 ,最憶是杭州。山寺月中尋桂子,郡亭枕上看潮頭。何日更重游!江南憶 ,其次是吳宮。吳酒一杯春竹葉,吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復(fù)相逢!飲湖上初晴后雨蘇軾水光瀲滟晴方好 ,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,濃

7、妝淡抹總相宜。曉出凈慈寺送林子方楊萬(wàn)里畢竟西湖六月中 ,風(fēng)光不和四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。杭州宋謝驛誰(shuí)把杭州曲子謳 ,荷花十里桂三秋。那知卉木無(wú)情物 ,牽動(dòng)長(zhǎng)江萬(wàn)里愁。金完顏亮萬(wàn)里書(shū)車(chē)一混同 ,江南豈有別疆封。提兵百萬(wàn)西湖側(cè) ,立馬吳山第一峰【知識(shí)鏈接】1、表達(dá)方式 :敘述、說(shuō)明、議論、抒情、描寫(xiě)。2、表現(xiàn)手法 :從廣義上來(lái)講也就是作者在行文措辭和表達(dá)思想感情時(shí)所使用的特殊的語(yǔ)句組織方式 .分析一篇作品 ,具體地可以由點(diǎn)到面地來(lái)抓它的特殊表現(xiàn)方式。具體包括 :托物言志、寫(xiě)景抒情、寓情于景、動(dòng)靜結(jié)合、遠(yuǎn)近結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、對(duì)比、襯托、聯(lián)想、象征、想象、用典、白描、通感、側(cè)面描寫(xiě)、托物起興、點(diǎn)染等。3、點(diǎn)染 :所謂 “點(diǎn)”,就是點(diǎn)明 ,將所要抒發(fā)的情感、要說(shuō)的道理一語(yǔ)點(diǎn)明 ,使讀者有一個(gè)總體認(rèn)識(shí) ;所謂 “染”,就是渲染、烘托 ,即以具體的事物、景物將所點(diǎn)明的情感、道理烘托出來(lái) ,以便讀者對(duì)其能更具體深刻、更生動(dòng)形象地把握。4、鋪陳 :是辭賦的基本創(chuàng)作方法。散布式、段落式、遞進(jìn)式、并列式為辭賦的四種鋪陳方法。所謂散布式的鋪陳方法是指把同一內(nèi)容的詩(shī)句或詩(shī)節(jié),散布在整篇作品中。段落式的鋪陳方法