七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)及其運(yùn)算6有理數(shù)的加減混合運(yùn)算同步練習(xí)新版北師大版_第1頁
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文檔簡介

1、6有理數(shù)的加減混合運(yùn)算a基礎(chǔ)知識訓(xùn)練1.(2016泗水期中) 把-2+(+3)-(-5)+(-4)-(+3)寫成省略括號和的形式,正確的是()a-2+3-5-4-3 b-2+3+5-4+3c-2+3+5+4-3 d-2+3+5-4-32.(2016大興月考) 下列各式可以寫成a-b+c的是()aa-(+b)-(+c) ba-(+b)-(-c)ca+(-b)+(-c) da+(-b)-(+c)3. (2015沙河市期末)計(jì)算0-2+4-6+8所得的結(jié)果是()a4 b-4 c2 d-24.(2016南通模擬) 一天早晨的氣溫是-7,中午上升了11,晚上又下降了9,晚上的氣溫是()a-5 b-6 c

2、-7 d-8b基本技能訓(xùn)練1.(2016海淀月考)式子-20-5+3+7讀作()a20,5,3,7的和 b20,5,3,7的差c負(fù)20,負(fù)5,正3,正7的和 d3與7的和及20與5的差2. 下列計(jì)算不正確的是()a-(-6)+(-4)=2 b(-9)-(-4)=-5c-|-9|+4=13 d-9+(-4)=-133.(2015和縣期中)在數(shù)1,2,3,4,405前分別加“+”或“-”,使所得數(shù)字之和為非負(fù)數(shù),則所得非負(fù)數(shù)最小為()a0 b1 c2 d34. (2016項(xiàng)城月考)-3減去與的和的結(jié)果是 .5. 規(guī)定圖形 表示運(yùn)算a-b+c,圖形 表示運(yùn)算x+z-y-w則= .(直接寫出答案)6.

3、(2016日照月考)已知|a+2|+|b-1|=0,則(a+b)-(b-a)= 7.(2016蒼山質(zhì)檢)某摩托車廠本周內(nèi)計(jì)劃每日生產(chǎn)300輛摩托車,由于工人實(shí)行輪休,每日上班人數(shù)不一定相等,實(shí)際每日生產(chǎn)量與計(jì)劃量相比情況如下表(增加的車輛數(shù)為正數(shù),減少的車輛數(shù)為負(fù)數(shù))(1)本周三生產(chǎn)了摩托車 輛;(2)本周總生產(chǎn)量與計(jì)劃生產(chǎn)量相比,是增加還是減少?(3)產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)了多少輛?8.(能力提升題)小明在電腦中設(shè)置了一個有理數(shù)的運(yùn)算程序:輸入數(shù)a,加*鍵,在輸入數(shù)b,就可以得到運(yùn)算:a*b=(a-b)-|b-a|(1)求(-3)*2的值;(2)求(3*4)*(-5)的值附答案

4、:2.6有理數(shù)的加減混合運(yùn)算a基礎(chǔ)知識訓(xùn)練1.【解析】選d-2+(+3)-(-5)+(-4)-(+3)=-2+3+5-4-32.【解析】選b根據(jù)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算的符號省略法則化簡,得,a的結(jié)果為a-b-c,b的結(jié)果為a-b+c,c的結(jié)果為a-b-c,d的結(jié)果為a-b-c,3.【解析】選a0-2+4-6+8=0-2-6+4+8=-8+12=4,4.【解析】選a-7+11-9=-7+11+(-9)=-5b基本技能訓(xùn)練1.【解析】選c式子-20-5+3+7讀作負(fù)20,負(fù)5,正3,正7的和.2.【解析】選c選項(xiàng)a、b、d的計(jì)算都正確,而-|-9|+4=-9+4=-5,不正確3.【解析】選b1+(2

5、-3-4+5)+(6-7-8+9)+(402-403-404+405)=1,4.【解析】由題意得,-3-()+()=-3-(-2)=-3+2=-1.答案:15.【解答】解:根據(jù)題意得:1-2+3+4+6-5-7=0答案:06.【解析】因?yàn)閨a+2|+|b-1|=0,所以a+2=0,b-1=0,即a=-2,b=1,則原式=(-2+1)-1-(-2)=-1-3=-4答案:-47.解:(1)根據(jù)題意得:300-50-72+35=265(輛),則本周三生產(chǎn)了摩托車265輛;答案:265;(2)根據(jù)題意得:-50-72+35+42+10=-35(輛),則本周總生產(chǎn)量與計(jì)劃生產(chǎn)量相比減少了35輛;(3)根據(jù)題意得:42-(-72)=42+72=114(輛),則產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)114輛8.解:(1)(-3)*2=(-3-2)-|2-(-3

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