幼兒園大班教案《電池》含反思

1、幼兒園大班教案電池含反思大班教案電池含反思適用于大班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒知道廢舊電池不能亂扔，應(yīng)把它送到廢品收購站，了解常用電池的型號，會正確安裝電池，樂意動手探索，鼓勵幼兒敢于大膽表述自己對電池的見解，快來看看幼兒園大班電池含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)1、了解常用電池的型號，會正確安裝電池，樂意動手探索。2、廢舊電池不能亂扔，應(yīng)把它送到廢品收購站。3、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己對電池的見解。4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識電池型號難點(diǎn)：安裝電池活動準(zhǔn)備1、電視機(jī) 2、電池、玩具 （實(shí)物）3、電池回收箱4、幼兒自帶玩具5、資料圖片 （U盤存放）活動過程一、師生問好

2、與老師以及客人老師問好。二、認(rèn)識電池型號1、引出電池師：今天老師帶來了一樣玩具，而且我這個玩具會發(fā)出好聽的聲音，我們一起來看看師：為什么不響呢？教師沒有裝電池，讓幼兒說出因?yàn)闆]有裝電池，所以不響，從而引出電池，讓幼兒認(rèn)識各種各樣的電池。2、認(rèn)識常用電池的型號出示1號電池、2號電池、5號電池、7號電池讓幼兒認(rèn)識，并知道他們的型號。三、學(xué)習(xí)安裝電池教師通過認(rèn)識電池之后，與幼兒一同找出相應(yīng)的電池裝在玩具上。（教師故意裝反電池）師：咦？電池裝好后，為什么還不響呢 ？從而讓幼兒繼續(xù)尋找原因，引入認(rèn)識電池正負(fù)極這一活動內(nèi)容。安裝電池發(fā)放幼兒自帶玩具，學(xué)習(xí)安裝電池。通過操作，讓幼兒學(xué)習(xí)正確安裝電池，教師巡回

3、指導(dǎo)。四、廢舊電池不亂扔師：電池的能量很大，它的危害也很大，我們一起來看看，電池都有些什么危害通過播放資料圖片，了解電池的危害，從而教育幼兒正確處理身邊的廢舊電池，知道廢舊電池不能與垃圾放在一起，應(yīng)送到相應(yīng)的回收站。1、看圖片知道廢舊電池的危害2、出示電池回收箱，倡導(dǎo)幼兒有廢舊電池應(yīng)正確處理，如果家里或在身邊看到有廢舊的電池應(yīng)拾起放到我們班的電池回收箱中，保護(hù)地球從我做起。五、游戲安裝好電池后，讓幼兒帶著自己的玩具到操場上玩，在玩的時候?qū)W會分享自己的玩具，有玩具樂意與好朋友一起玩。教學(xué)反思1、本次活動幼兒對本次教學(xué)活動比較感興趣，比較樂意積極參加到本次活動當(dāng)中，達(dá)到一定的教學(xué)效果。2、幼兒在學(xué)安裝電池的時候還需要教師多多協(xié)助。小百科；電池指盛有電解