三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)學(xué)好玩第2課時(shí)我們一起去游園教案北師大版

1、第2課時(shí)我們一起去游園教材第6364頁(yè)的內(nèi)容。1結(jié)合應(yīng)用“乘除法”等知識(shí)，解決生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2感受列表策略在解決問(wèn)題中的作用，提高分析能力和綜合應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。3在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中獲得豐富的情感體驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。重點(diǎn)：掌握列表解決問(wèn)題的策略，并能優(yōu)化策略。難點(diǎn)：體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性，形成策略優(yōu)化意識(shí)。多媒體課件師：淘氣他們班今天要組織同學(xué)們?nèi)ビ螆@，這節(jié)課，我們來(lái)幫助他們解決游園中的數(shù)學(xué)問(wèn)題吧！(板書(shū)課題：我們一起去游園)活動(dòng)一：租車1課件出示情境圖，獲取數(shù)學(xué)信息。師：觀察情境圖，說(shuō)一說(shuō)，你從圖中獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？生：有48人去

2、游園，需要租車。小車每輛限乘12人，租金是120元，大車每輛限乘18人，租金是160元。師：“限乘”是什么意思？(生答)師：我們?cè)谧廛嚂r(shí)要滿足什么條件？引導(dǎo)學(xué)生思考每人有座位、空位少、租金少，從而引出大車輛數(shù)、小車輛數(shù)、可坐人數(shù)、租金。2思考租車方案。課件出示問(wèn)題：可以怎樣租車？需要多少錢？師：看來(lái)我們?cè)诳紤]租車方案時(shí)要考慮：每人有座位、空位少、租金少。那我們可以怎么租車呢？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位借助卡片擺一擺，看一看有哪些不同的租車方案？(出示活動(dòng)要求)讀懂活動(dòng)要求。(1)獨(dú)立思考，再與同伴說(shuō)一說(shuō)。(2)學(xué)生分組活動(dòng)(利用大車、小車卡片擺一擺，想一想)。(3)學(xué)生匯報(bào)思考的過(guò)程：方案一：可

3、以租3輛大車，坐54人，有6個(gè)空位，租金是3160480(元)。方案二：可以租4輛小車，坐48人，正好坐滿，租金是4120480(元)3整理租車方案。師：到底有幾種租車方案？我們來(lái)整理一下吧。(1)出示表格，引導(dǎo)學(xué)生把租車方案，依次序填在表格里。(2)學(xué)生獨(dú)立完成表格，交流展示。(3)選出學(xué)生(有條理思考的)代表方案展示。師：我們?cè)谡碜廛嚪桨笗r(shí)，做到有條理、有順序地思考，才不會(huì)遺漏。4引導(dǎo)學(xué)生找出最有錢的方案。師：怎樣租車最省錢？觀察上面幾個(gè)方案，如何做最到省錢？你們有什么發(fā)現(xiàn)？生：最省錢的方案是租1輛小車和2輛大車，租金440元。師：方案1和4都是正好坐48人，為什么租金不同？學(xué)生思考、匯

4、報(bào)想法。師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：(1)最省錢的策略是：車上的空座位盡量少，盡可能用大車。(2)整理租車方案：可以使用列表格的方法來(lái)幫助思考，做到有條理、有順序地思考才不會(huì)遺漏。5練習(xí)。解決淘氣提出的問(wèn)題：如果我們是40人，怎樣租車最省錢？引導(dǎo)學(xué)生用列表的方法試著解決問(wèn)題，結(jié)論：租2輛小車，1輛大車最省錢。師：解決了租車的問(wèn)題，同學(xué)們開(kāi)心地乘車去游樂(lè)園里玩耍了。在游園的時(shí)候，同學(xué)們又遇到了數(shù)學(xué)問(wèn)題，請(qǐng)我們幫忙解決呢?；顒?dòng)二：購(gòu)買紀(jì)念品1提出問(wèn)題。師課件出示教材第64頁(yè)出示情境圖：觀察情境圖，你知道了什么？學(xué)生觀察，匯報(bào)：小包裝里有3個(gè)玩偶，每盒5元，大包裝里有4個(gè)玩偶，每盒6元。買30個(gè)玩偶，可以怎么樣

5、買？2設(shè)計(jì)購(gòu)買方案。師：大、小包裝各需要幾盒？獨(dú)立思考問(wèn)題“可以怎樣買？”請(qǐng)你寫(xiě)出3種購(gòu)買方案，哪種最省錢？怎樣寫(xiě)出你的方案呢？(生：用列表法)學(xué)生自主寫(xiě)出3種方案，小組交流后展示匯報(bào)。3比較哪種方案最省錢。師：怎么購(gòu)買最省錢？生：盡量購(gòu)買大包裝盒的省錢，因?yàn)榇蟀b盒里每個(gè)玩偶的價(jià)少。師：利用列表還能解決什么問(wèn)題呢？生自由回答，如租船問(wèn)題等。剛才我們學(xué)習(xí)用列表的方法解決了租車和購(gòu)買紀(jì)念品時(shí)遇到的數(shù)學(xué)問(wèn)題?，F(xiàn)在你能用學(xué)到的知識(shí)，幫助笑笑和淘氣解決他們?cè)谟螆@時(shí)遇到的問(wèn)題嗎？課件出示教材第64頁(yè)下面笑笑愛(ài)哦和淘氣的問(wèn)題。學(xué)生獨(dú)立思考，用列表的方法，解決這兩個(gè)問(wèn)題。師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生展示，匯報(bào)。今天這節(jié)課，我們從游園的活動(dòng)中，學(xué)到了什么數(shù)學(xué)知識(shí)？新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本節(jié)課的要求是通過(guò)“租車”和“購(gòu)買紀(jì)念品”兩個(gè)生活情境，讓學(xué)生感受列表策略在解決問(wèn)題中的作用，通過(guò)優(yōu)化策略，引導(dǎo)學(xué)生有條理的思考，提高分析和解決問(wèn)題的能力。根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，結(jié)合“數(shù)學(xué)好玩”的主題，我將這節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)確定為：解決“租車”生活中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，掌握列表解決問(wèn)題的策略，并制定了