三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2MyBodyLet’sSpell同步導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案人教新起點(diǎn)

1、unit 2 my body【第二課時(shí)】lets spell【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀音節(jié)et、音節(jié)ed和單詞jet, pet, wet, bed, red, ted等。2. 能通過(guò)聽(tīng)音標(biāo)寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的單詞。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1. 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀音節(jié)et、音節(jié)ed和單詞jet, pet, wet, bed, red, ted等。2. 能通過(guò)聽(tīng)音標(biāo)寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的單詞?！局R(shí)探究】一、導(dǎo)學(xué)：1. 師生間做一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候。2. 復(fù)習(xí)有關(guān)身體部位的知識(shí)，描述自己的身體部位：（1）根據(jù)老師出示有關(guān)身體部位的單詞卡片，全班同學(xué)齊聲朗讀單詞。（2）用所學(xué)的知識(shí)簡(jiǎn)單地描述自己的身體部位。二、知識(shí)構(gòu)建：1.

2、學(xué)習(xí)a部分的6個(gè)單詞：（1）觀察老師出示的a部分的6幅圖片，猜一猜它們分別是什么。（2）學(xué)習(xí)這6個(gè)單詞。2. 學(xué)習(xí)音節(jié)et、音節(jié)ed的發(fā)音。（1）仔細(xì)觀察前個(gè)單詞的相同之處。（2）聽(tīng)本課a部分的錄音，注意前三個(gè)單詞中音節(jié)et的發(fā)音。聽(tīng)第二遍，跟讀之后，學(xué)習(xí)音節(jié)et的發(fā)音。（3）用同樣的方法學(xué)習(xí)音節(jié)ed的發(fā)音。3. 跟讀音標(biāo)et、ed以及a部分的例詞。4. 以開(kāi)火車(chē)的方式讀所有例詞。5. 仔細(xì)聽(tīng)b部分的錄音。（1）聽(tīng)第一遍，把聽(tīng)到的單詞圈起來(lái)。（2）聽(tīng)第二遍，檢查自己圈得是否正確，然后和同桌交換教科書(shū)，互相檢查，對(duì)的打勾錯(cuò)的打叉，根據(jù)對(duì)錯(cuò)情況給予評(píng)價(jià)等級(jí)。6、完成c部分的練習(xí)，然后學(xué)習(xí)該部分的最

3、后兩個(gè)單詞。7、lets chant.（1）聽(tīng)d部分的錄音，第一遍聽(tīng)，第二遍跟讀。（2）學(xué)習(xí)d部分的幾句話，注意單詞的押韻和發(fā)音。（3）比一比，看誰(shuí)讀得又快又好。三、鞏固訓(xùn)練：1. 四線三格書(shū)寫(xiě)以下單詞。jet, pet, wet, bed, red, ted.2. 翻譯。（1）bed _ （2）red _（3）wet _ （4）pet _（5）fed _ （6）head _3. 選出畫(huà)線部分讀音與眾不同的單詞。（ ）（1）a、wet b、pet c、best（ ）（2）a、liked b、bed c、red（ ）（3）a、fed b、vet c、wet4. 找出與其它不同類(lèi)的一項(xiàng)。（ ）（1）a、eye b、ear c、hello（ ）（2）a、leg b、school c、nose（ ）（3）a、body b、hand c、book（ ）（4）a、play b、foot c、arm（ ）（5）a、black b、red c、head5. 連詞成句。（1）two, we, beds, have（.）_（2）have, i, hands, two（.）_（3）bed, is, the, wet（.）