九年級化學下冊第十一單元鹽化肥課題1生活中常見的鹽第2課時復分解反應(yīng)作業(yè)課件新版新人教版 (2)_第1頁
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文檔簡介

1、課題1生活中常見的鹽第第2課時復分解反應(yīng)課時復分解反應(yīng)1關(guān)于復分解反應(yīng)的說法一定正確的是關(guān)于復分解反應(yīng)的說法一定正確的是( )a反應(yīng)物為酸和堿反應(yīng)物為酸和堿 b伴隨有明顯現(xiàn)象伴隨有明顯現(xiàn)象c生成物為鹽和水生成物為鹽和水 d元素化合價不變元素化合價不變2(郴州中考郴州中考)下列各組物質(zhì)在溶液中發(fā)生反應(yīng),能生成白色沉淀的是下列各組物質(zhì)在溶液中發(fā)生反應(yīng),能生成白色沉淀的是( )anaoh與稀硫酸與稀硫酸 bcaco3 與稀鹽酸與稀鹽酸ccuso4與與koh dagno3與與nacldd3下列各組物質(zhì)中,不能發(fā)生復分解反應(yīng)的是下列各組物質(zhì)中,不能發(fā)生復分解反應(yīng)的是( )ahcl和和ca(oh)2 bn

2、a2co3和和h2so4cca(oh)2和和na2co3 dkcl和和cuso44(德州中考德州中考)下列物質(zhì)間能夠發(fā)生反應(yīng),但沒有明顯現(xiàn)象出現(xiàn)的是下列物質(zhì)間能夠發(fā)生反應(yīng),但沒有明顯現(xiàn)象出現(xiàn)的是( )a將稀鹽酸滴入盛石灰石的試管中將稀鹽酸滴入盛石灰石的試管中 b將將co2通入通入naoh溶液中溶液中c將碳酸鈉溶液滴入澄清石灰水中將碳酸鈉溶液滴入澄清石灰水中 d將稀硫酸滴入將稀硫酸滴入nacl溶液中溶液中db5下表為酸、堿和鹽溶解性表下表為酸、堿和鹽溶解性表(室溫室溫)的一部分,據(jù)表回答下列問題:的一部分,據(jù)表回答下列問題:(1)表中表中“溶溶”表示該位置的物質(zhì)可溶于水,表示該位置的物質(zhì)可溶于水

3、,“不不”表示表示_。(2)表中位置代表的物質(zhì)的化學式為表中位置代表的物質(zhì)的化學式為_。(3)寫出生成物中含有位置代表的物質(zhì)的一個化學反應(yīng)方程式:寫出生成物中含有位置代表的物質(zhì)的一個化學反應(yīng)方程式:_。clso42co32k溶溶溶溶na溶溶溶溶溶溶ba2溶溶不不該位置的物質(zhì)不溶于水該位置的物質(zhì)不溶于水kclna2so4bacl2=baso42nacl(合理即可合理即可)6(十堰中考十堰中考)在無色溶液中,下列各組物質(zhì)能大量共存的是在無色溶液中,下列各組物質(zhì)能大量共存的是( )a氯化鈉、氫氧化鈣、稀鹽酸氯化鈉、氫氧化鈣、稀鹽酸b硝酸鉀、氯化銅、氫氧化鈉硝酸鉀、氯化銅、氫氧化鈉c硝酸鈉、氫氧化鉀、

4、氯化鋇硝酸鈉、氫氧化鉀、氯化鋇d碳酸氫鈉、氯化鉀、稀硫酸碳酸氫鈉、氯化鉀、稀硫酸7使用下列試劑能將氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液鑒別出來的是使用下列試劑能將氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液鑒別出來的是( )a稀硫酸稀硫酸 b氯化鈉溶液氯化鈉溶液c鐵片鐵片 d氫氧化鈉溶液氫氧化鈉溶液ca8除去氯化鉀溶液中混有的少量碳酸鉀,最合理的方法是除去氯化鉀溶液中混有的少量碳酸鉀,最合理的方法是( )a加入足量的氯化鋇溶液,過濾加入足量的氯化鋇溶液,過濾b加入足量的稀鹽酸,加熱加入足量的稀鹽酸,加熱c加入足量的硝酸鋇溶液,過濾加入足量的硝酸鋇溶液,過濾d加入足量的稀硫酸,加熱加入足量的稀硫酸,加熱b9.已知已

5、知a、b、c、d、e五種物質(zhì)中都含有人體含量最多的一種金屬元素,五種物質(zhì)中都含有人體含量最多的一種金屬元素,其中其中a是單質(zhì),是單質(zhì),b、c含有兩種元素,含有兩種元素,d、e含有三種元素,反應(yīng)是放熱反含有三種元素,反應(yīng)是放熱反應(yīng),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列推理不正確的是應(yīng),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列推理不正確的是( )ae是碳酸鈣是碳酸鈣b反應(yīng)一定是中和反應(yīng)反應(yīng)一定是中和反應(yīng)c反應(yīng)為吸熱反應(yīng)反應(yīng)為吸熱反應(yīng)d反應(yīng)可以由多個化學反應(yīng)實現(xiàn)反應(yīng)可以由多個化學反應(yīng)實現(xiàn)b10(襄陽模擬襄陽模擬)實驗室有實驗室有4種試劑,分別為種試劑,分別為hno3溶液、溶液、cuso4溶液、溶液、mgcl2溶

6、液和溶液和koh溶液。溶液。(1)有顏色的試劑是有顏色的試劑是_。(2)有一種試劑能與另外三種試劑發(fā)生反應(yīng),該試劑是有一種試劑能與另外三種試劑發(fā)生反應(yīng),該試劑是_。(3)書寫化學方程式:書寫化學方程式:cuso4溶液與溶液與koh溶液混合:溶液混合:_。hno3溶液與溶液與nahco3溶液混合:溶液混合:_。cuso4溶液溶液koh溶液溶液cuso42koh=k2so4cu(oh)2hno3nahco3=nano3h2oco211(廣州中考廣州中考)組成相似的鹽具有一些相似的化學性質(zhì)。組成相似的鹽具有一些相似的化學性質(zhì)。(1)cu(no3)2溶液和溶液和cuso4溶液都含有大量溶液都含有大量

7、_(填離子符號填離子符號)。向向cu(no3)2溶液中加入溶液中加入naoh溶液,充分振蕩。反應(yīng)的化學方程式為溶液,充分振蕩。反應(yīng)的化學方程式為_。cu2cu(no3)22naoh=cu(oh)22nano3cu2 so42 zn2 (2)除上述實驗外,在溶液中與除上述實驗外,在溶液中與cu(no3)2和和cuso4均能反應(yīng)的物質(zhì)還有均能反應(yīng)的物質(zhì)還有_、 _(任舉兩例,填化學式,下同任舉兩例,填化學式,下同)。( 3 ) 在 溶 液 中 能 與在 溶 液 中 能 與 c u s o4反 應(yīng) 而 不 與反 應(yīng) 而 不 與 c u ( n o3)2反 應(yīng) 的 物 質(zhì) 有反 應(yīng) 的 物 質(zhì) 有 _

8、(任舉一例任舉一例)。feba(oh)2ba(no3)212化學興趣小組的同學在探究堿溶液的化學性質(zhì)時,進行了如圖所示化學興趣小組的同學在探究堿溶液的化學性質(zhì)時,進行了如圖所示的實驗。的實驗。(1)實驗實驗a中,推入中,推入naoh溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是_。(2)實驗實驗b中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_。實驗結(jié)束后,小組同學對實驗結(jié)束后,小組同學對b試管中上層清液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生疑問,作出猜試管中上層清液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生疑問,作出猜想:想:猜想一:只含有猜想一:只含有naoh。猜想二:含有。猜想二:含有naoh、na2co3。猜想三:含有。猜想三:含有

9、naoh、ca(oh)2。同學們?nèi)∩倭客瑢W們?nèi)∩倭縝試管中的清液分別置于甲、乙兩支試管中,進行探究:試管中的清液分別置于甲、乙兩支試管中,進行探究:氣球脹大氣球脹大na2co3ca(oh)2=caco32naoh實驗操作實驗操作實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論在試管甲中滴加碳酸鈉在試管甲中滴加碳酸鈉溶液溶液不產(chǎn)生白色沉淀不產(chǎn)生白色沉淀猜想三錯誤猜想三錯誤在試管乙中滴加足量稀在試管乙中滴加足量稀鹽酸鹽酸_猜想二正確猜想二正確先無明顯現(xiàn)象,一段時間先無明顯現(xiàn)象,一段時間后產(chǎn)生氣泡后產(chǎn)生氣泡(3)a、b、c、d四個實驗中能體現(xiàn)堿化學通性的是四個實驗中能體現(xiàn)堿化學通性的是 _(填字母填字母)。小組同學經(jīng)過討論認為小組同學經(jīng)過討論認為a、b、c、d四個實驗并沒有探究出堿所有的化學通四個實驗并沒有探究出堿所有的化學通性,

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