第三章控制語句 2

1、Java流程控制語句回顧回顧Java語言中對于定義標示符有哪些基本要求？（遵循哪些規(guī)范？）Java內(nèi)置了幾種基本數(shù)據(jù)類型？它們分別是什么？ 簡述Java中的常用運算符。本講重點本講重點 分支（選擇）語句 循環(huán)語句 跳轉(zhuǎn)（break，continue）語句流程控制概述流程控制概述 流程控制分為三種基本結(jié)構(gòu)： 順序結(jié)構(gòu)：按照命令，從上到下，從左到右執(zhí)行語句 分支(選擇)結(jié)構(gòu)：根據(jù)條件，執(zhí)行不同的語句，可以得到不同的結(jié)果。 循環(huán)結(jié)構(gòu)：指對于一些重復(fù)執(zhí)行的語句，用戶指定條件或次數(shù)，由機器自動識別執(zhí)行。分支語句分支語句 分支語句根據(jù)一定的條件條件，有選擇地執(zhí)行或跳過特定的語句 Java分支語句分類1、i

2、f-else 語句2、switch 語句 1、若令狐沖的、若令狐沖的Java考試成績大于考試成績大于90分，師父就獎勵他一本武功秘分，師父就獎勵他一本武功秘笈笈分支語句if-else 語句（1）使用使用if條件結(jié)構(gòu)條件結(jié)構(gòu)可以解決可以解決if條件結(jié)構(gòu)是根據(jù)條件判斷之后再做處理if ( 條件條件 ) /語句語句 if ( 令狐沖令狐沖Java成績成績 90 ) 師父獎勵令狐沖；師父獎勵令狐沖；結(jié)合問題結(jié)合問題1基本的基本的if條件結(jié)構(gòu)條件結(jié)構(gòu)表達表達式式語句語句假假真真演示示例演示示例1：使用基本：使用基本if條件結(jié)構(gòu)條件結(jié)構(gòu)分支語句分支語句if-else 語句語句（1） 2、令狐沖、令狐沖Ja

3、va成績大于成績大于90分，而且音樂成績大于分，而且音樂成績大于80分，分，師父獎勵他；或者師父獎勵他；或者Java成績等于成績等于100分，音樂成績大于分，音樂成績大于70分，師父也可以獎勵他分，師父也可以獎勵他分析：怎樣把多個條件連接分析：怎樣把多個條件連接起來？起來？使用使用邏輯運算符邏輯運算符問題問題2的條件如何編寫的條件如何編寫分支語句分支語句if-else 語句語句（1）多使用小括號多使用小括號( )控制優(yōu)先級控制優(yōu)先級score1 90 & score2 80 | score1 = 100 & score2 70運算符的優(yōu)先級：運算符的優(yōu)先級：最高的優(yōu)先級：小括號，即最高的優(yōu)先級

4、：小括號，即( )最低的優(yōu)先級：賦值運算符，即最低的優(yōu)先級：賦值運算符，即=優(yōu)先級順序：！優(yōu)先級順序：！算術(shù)運算符算術(shù)運算符比較運算符比較運算符&|public class Lh02 public static void main(String args) int score1 = 100; /令狐沖的語文成績令狐沖的語文成績 int score2 = 72; /令狐沖的歷史成績令狐沖的歷史成績 if ( (score1 90 & score2 80) | (score1 = 100 & score2 70) ) System.out.println(師父說師父說:不錯，給你不錯，給你獨孤九劍

5、獨孤九劍劍譜劍譜); 分支語句分支語句if-else 語句語句（2） 3、如果令狐沖考試成績大于、如果令狐沖考試成績大于90分，師父就獎勵他分，師父就獎勵他獨孤九劍獨孤九劍，否則師父就罰他上思過崖閉關(guān)思過，否則師父就罰他上思過崖閉關(guān)思過使用兩個基本使用兩個基本if條件結(jié)構(gòu)條件結(jié)構(gòu)使用使用if-else條件結(jié)構(gòu)條件結(jié)構(gòu)實現(xiàn)實現(xiàn)if ( score 90 ) System.out.println(師父說師父說:不錯，給你不錯，給你獨孤九劍獨孤九劍劍譜劍譜); if ( score 90 ) 師父獎勵令狐沖；師父獎勵令狐沖；else 師父罰他閉關(guān)思過；師父罰他閉關(guān)思過；結(jié)合問題結(jié)合問題4真真表達表達

6、式式語句語句1假假語句語句2使用使用if-else條件結(jié)構(gòu)解決問題條件結(jié)構(gòu)解決問題3public class Lh03 public static void main(String args) int score = 89; /令狐沖的語文成績令狐沖的語文成績 if ( score 90 ) System.out.println(師父說師父說:不錯，給你不錯，給你獨孤九劍獨孤九劍劍譜劍譜); else System.out.println(師父說師父說:不孝徒，上思過崖閉關(guān)思過去吧不孝徒，上思過崖閉關(guān)思過去吧); 演示示例演示示例3：使用：使用if-else結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)分支語句if-else 語句

7、（2）分支語句if-else 語句（3） 4. 對令狐沖的結(jié)業(yè)考試成績評測 成績成績=90 ：優(yōu)秀：優(yōu)秀 成績成績=80 ：良好：良好 成績成績=60 ：中等：中等 成績成績= 90 ) System.out.println(優(yōu)秀優(yōu)秀); else if (score = 80 ) System.out.println(良好良好); else if (score = 60 ) System.out.println(中等中等); else System.out.println(差差); 大于等于大于等于90分分大于等于大于等于60分，小于分，小于80分分小于小于60分分大于等于大于等于80分，小

8、于分，小于90分分演示示例演示示例5：使用多重：使用多重if結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)分支語句分支語句switch switch 語句語句 5、 令狐沖參加比武大會如果獲得第一名，將出任武林盟主如果獲得第一名，將出任武林盟主如果獲得第二名，將出任武當掌門如果獲得第二名，將出任武當掌門如果獲得第三名，將出任峨嵋掌門如果獲得第三名，將出任峨嵋掌門否則，將被逐出師門否則，將被逐出師門使用使用if條件結(jié)構(gòu)如何實現(xiàn)條件結(jié)構(gòu)如何實現(xiàn)? 代碼public class Lh05 public static void main(String args) int order = 2; /名次名次 if(order=1)System

9、.out.println(天下第一，唯吾獨尊，作武林盟主吧！天下第一，唯吾獨尊，作武林盟主吧！);else if(order=2)System.out.println(以一招之差惜敗，你就暫且作個武當掌門吧！以一招之差惜敗，你就暫且作個武當掌門吧！);else if(order=3)System.out.println(就做我們的峨眉掌門吧！就做我們的峨眉掌門吧！);elseSystem.out.println(辛苦了大半天，什么名次也沒有拿到。辛苦了大半天，什么名次也沒有拿到。); 更好的解決辦法：使用更好的解決辦法：使用switch結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu) switch (表達式表達式) case 常量常

10、量 1:語句語句;break; case 常量常量 2:語句語句;break;default:語句語句;switch結(jié)構(gòu)分支語句分支語句什么是switch結(jié)構(gòu)計算表達式的值計算表達式的值如果等于常量如果等于常量1 如果等于常量如果等于常量2 如果沒有找到匹配的值如果沒有找到匹配的值 使用使用switch結(jié)構(gòu)解決問題結(jié)構(gòu)解決問題5分支語句分支語句如何使用switch結(jié)構(gòu)int order = 1;switch (order) case 1: System.out.println(出任武林盟主出任武林盟主); break; case 2: System.out.println(出任武當掌門出任武當

11、掌門); break; case 3: System.out.println(出任峨嵋掌門出任峨嵋掌門); break; default: System.out.println(被逐出師門被逐出師門);第一名的情況下第一名的情況下第二名的情況下第二名的情況下第三名的情況下第三名的情況下其他情況下其他情況下演示示例演示示例6：使用：使用switch結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)注意注意1：如果每個如果每個case執(zhí)行完后跳出，執(zhí)行完后跳出，需要在每個需要在每個case后后break;注意注意2：case后面的常后面的常量必須各不相同量必須各不相同注意注意3：switch后面小括號中表后面小括號中表達式的值必須是整型或

12、字符型達式的值必須是整型或字符型分支語句分支語句比較switch和多重if結(jié)構(gòu)相同點不同點 switch 多重if都可以實現(xiàn)多分支結(jié)構(gòu)都可以實現(xiàn)多分支結(jié)構(gòu)只能處理等值的條件判斷，且條件是整型變量或字符只能處理等值的條件判斷，且條件是整型變量或字符變量的等值判斷變量的等值判斷處理在處理在else部分還包含其它部分還包含其它if結(jié)構(gòu)，特別適合某個變結(jié)構(gòu)，特別適合某個變量處于某個區(qū)間時的情況量處于某個區(qū)間時的情況小結(jié):條件控制條件控制switch (表達式表達式) case 常量常量 1:語句語句;break; case 常量常量 2:語句語句;break;default:語句語句;if (條件條件

13、) 滿足條件要執(zhí)行的代碼滿足條件要執(zhí)行的代碼if (條件條件) 滿足條件要執(zhí)行的代碼滿足條件要執(zhí)行的代碼else不滿足條件要執(zhí)行的代碼不滿足條件要執(zhí)行的代碼if (條件) 語句1else if(條件) 語句2else 語句31、輸入你兜里的錢數(shù)，如果大于100，輸出：“啊，今天吃大餐吧！”，否則輸出：“就隨便吃點吧”2、 要求用戶輸入兩個數(shù)a、b，如果a能被b整除或a加b大于1000，則輸出a，否則輸出b小結(jié)練習(xí)小結(jié)練習(xí)3.一年有四個季節(jié)（3、4、5月是春季，6、7、8月是夏季，9、10、11月是秋季，12、1、2是冬季），根據(jù)輸入的年份判斷是什么季節(jié) 4.張三為他的手機設(shè)定了自動撥號 按1：

14、撥爸爸的號 按2：撥媽媽的號 按3：撥爺爺?shù)奶?按4：撥奶奶的號 編程實現(xiàn)此業(yè)務(wù)循環(huán)生活中的循環(huán)打印打印50份試卷份試卷10000米賽跑米賽跑旋轉(zhuǎn)的車輪旋轉(zhuǎn)的車輪循環(huán)結(jié)構(gòu)的特點循環(huán)結(jié)構(gòu)的特點循環(huán)結(jié)構(gòu)循環(huán)結(jié)構(gòu) 循環(huán)條件循環(huán)條件循環(huán)操作循環(huán)操作鍥而不舍地學(xué)習(xí)鍥而不舍地學(xué)習(xí)循環(huán) 循環(huán)語句是用來控制那些根據(jù)運行期情況需要反復(fù)執(zhí)行的語句系列。 Java中的循環(huán)語句 while do/while for什么while循環(huán)特點：先判斷，再執(zhí)行while ( 循環(huán)條件循環(huán)條件 ) 循環(huán)操作循環(huán)操作符合條件，循環(huán)繼續(xù)執(zhí)符合條件，循環(huán)繼續(xù)執(zhí)行；否則，循環(huán)退出行；否則，循環(huán)退出循環(huán)中被重復(fù)循環(huán)中被重復(fù)執(zhí)行的操作執(zhí)行

15、的操作int i = 1;while ( i = 30 ) System.out.println(我能行！我能行！); i +;循環(huán)操作循環(huán)操作 循環(huán)條件循環(huán)條件 真真假假3、如何用程序描述下面這個故事呢？、如何用程序描述下面這個故事呢？為了備戰(zhàn)，令狐沖鍥而不舍地練習(xí)，盈盈嚴格把關(guān)為了備戰(zhàn)，令狐沖鍥而不舍地練習(xí)，盈盈嚴格把關(guān)“盈盈，怎么樣，可以了嗎？盈盈，怎么樣，可以了嗎？”“不行，高音部分唱得還不是很好，鋼琴還要繼續(xù)練啊不行，高音部分唱得還不是很好，鋼琴還要繼續(xù)練啊 ！”沒有聽到?jīng)]有聽到“很棒很棒”的評價，看來革命尚未成功的評價，看來革命尚未成功, 令狐沖并不氣餒令狐沖并不氣餒:早上早上5點

16、練聲，上午練鋼琴，下午到聲樂老師家練習(xí)唱歌，晚上練習(xí)舞蹈基本功。點練聲，上午練鋼琴，下午到聲樂老師家練習(xí)唱歌，晚上練習(xí)舞蹈基本功。 循環(huán)條件循環(huán)條件 循環(huán)操作循環(huán)操作 使用使用while循環(huán)的步驟循環(huán)的步驟1、分析循環(huán)條件和循環(huán)操作、分析循環(huán)條件和循環(huán)操作2、套用、套用while語法寫出代碼語法寫出代碼3、檢查循環(huán)是否能夠退出、檢查循環(huán)是否能夠退出怎樣使用while循環(huán)3-1怎樣使用while循環(huán)3-2System.out.print(表演得怎么樣表演得怎么樣 ？(y/n):);answer = input.next();while (! answer.equals(y) System.out

17、.println(早上早上5點開始練聲點開始練聲 ！);System.out.println(上午練習(xí)鋼琴上午練習(xí)鋼琴 ！);System.out.println(下午到聲樂老師家練習(xí)唱歌下午到聲樂老師家練習(xí)唱歌 ！); System.out.println(晚上練習(xí)舞蹈基本功晚上練習(xí)舞蹈基本功!); System.out.print(表演得怎樣表演得怎樣 ？(y/n):);answer = input.next();System.out.println(圓滿完成圓滿完成 ！);循環(huán)條件循環(huán)條件循環(huán)操作循環(huán)操作比較兩個比較兩個String類型類型的值是否相等的值是否相等演示示例演示示例編碼規(guī)范

18、：編碼規(guī)范：縮進、換行縮進、換行怎樣使用while循環(huán)3-3 4、錄入班級人數(shù)和學(xué)員成績，計算班級學(xué)員的平均成績 循環(huán)條件：目前錄入的成績數(shù)目小于總?cè)搜h(huán)條件：目前錄入的成績數(shù)目小于總?cè)藬?shù)數(shù)循環(huán)操作：錄入學(xué)生成績，并累加求和循環(huán)操作：錄入學(xué)生成績，并累加求和 演示示例演示示例4：使用使用while循環(huán)結(jié)構(gòu)循環(huán)結(jié)構(gòu) while(i=stuNum) System.out.print(請輸入學(xué)號請輸入學(xué)號 + i + 的成績：的成績：); score = input.nextInt(); sum = sum + score; i+; avg = sum / stuNum ; while循環(huán)常見問題3

19、-1/* 打印打印4次次“歡迎你，親愛的學(xué)員歡迎你，親愛的學(xué)員” */public static void main(String args)int i = 0;while (i 4 ) System.out.println(歡迎你親愛的學(xué)員); i + ; 永遠都不會退出的循環(huán)稱為永遠都不會退出的循環(huán)稱為死循環(huán)死循環(huán) 循環(huán)一直執(zhí)行，不會退循環(huán)一直執(zhí)行，不會退出，哪里出錯了？出，哪里出錯了？條件改變條件改變while循環(huán)常見問題3-2/* 打印打印4次次“歡迎新學(xué)員歡迎新學(xué)員” */public static void main(String args)int i= 1;while ( i 4

20、 ) System.out.println(歡迎新學(xué)員); i +; i 5 ) System.out.println(歡迎新學(xué)員); i +; 注意：注意：如果一開始條件就不滿足，如果一開始條件就不滿足，while循環(huán)一次都不執(zhí)行循環(huán)一次都不執(zhí)行 i 5一次都沒有打印，一次都沒有打印，哪里出錯了？哪里出錯了？do-while循環(huán)5、如何用程序講述下面的故事？、如何用程序講述下面的故事？苦練半年，眼看大賽在即，苦練半年，眼看大賽在即，盈盈提議：彩排一次，如果很令人滿意，以后就不用彩排了，否則每天都要彩排，盈盈提議：彩排一次，如果很令人滿意，以后就不用彩排了，否則每天都要彩排，直到現(xiàn)場表現(xiàn)讓她滿

21、意為止！直到現(xiàn)場表現(xiàn)讓她滿意為止！他能否用動聽的歌聲震撼盈盈，用美妙的鋼琴聲博得贊賞呢？他能否用動聽的歌聲震撼盈盈，用美妙的鋼琴聲博得贊賞呢？do 循環(huán)操作循環(huán)操作while ( 循環(huán)條件循環(huán)條件 );while (循環(huán)條件循環(huán)條件) 循環(huán)操作循環(huán)操作while循環(huán)先判斷，再執(zhí)行循環(huán)先判斷，再執(zhí)行不適合描述此故事不適合描述此故事 什么是do-while循環(huán)do 循環(huán)操作循環(huán)操作 while ( 循環(huán)條件循環(huán)條件 );先執(zhí)行一遍循環(huán)操作先執(zhí)行一遍循環(huán)操作符合條件，循環(huán)繼續(xù)執(zhí)行；符合條件，循環(huán)繼續(xù)執(zhí)行；否則，循環(huán)退出否則，循環(huán)退出特點：先執(zhí)行，再判斷特點：先執(zhí)行，再判斷循環(huán)操作循環(huán)操作 循環(huán)條件循

22、環(huán)條件 真真假假怎樣使用do-while循環(huán)2-1do System.out.println(唱歌唱歌 ！);System.out.println(演奏肖邦鋼琴曲演奏肖邦鋼琴曲 ！);System.out.print(可以了嗎可以了嗎 ？(y/n):);answer = input.next(); while (!answer.equals(y) ) ;System.out.println(大功告成大功告成 ！);循環(huán)條件循環(huán)條件先執(zhí)行一遍循環(huán)操作先執(zhí)行一遍循環(huán)操作演示示例演示示例5：怎樣使用do-while循環(huán)2-26、連續(xù)錄入學(xué)生姓名，輸入“q”則系統(tǒng)退出String name ;Scan

23、ner input = new Scanner(System.in);do System.out.print(請輸入學(xué)生姓名：請輸入學(xué)生姓名：); name = input.next();while ( !name.equals(q) );System.out.println(程序結(jié)束程序結(jié)束);演示示例演示示例6：while循環(huán)和do-while循環(huán)的區(qū)別 語法不同 初始情況不滿足循環(huán)條件時 while循環(huán)一次都不會執(zhí)行 do-while循環(huán)不管任何情況都至少執(zhí)行一次do 循環(huán)操作循環(huán)操作 while( 循環(huán)條件循環(huán)條件 );while ( 循環(huán)條件循環(huán)條件 ) 循環(huán)操作循環(huán)操作先判斷，再執(zhí)

24、行先判斷，再執(zhí)行先執(zhí)行，再判斷先執(zhí)行，再判斷比較while和do-while為什么使用for循環(huán) int i=0;while(i100) System.out.println(我最棒我最棒); i+; for(int i=0;i100;i+) System.out.println(我最棒我最棒); for比比while更簡潔更簡潔while循環(huán)結(jié)構(gòu)循環(huán)結(jié)構(gòu)for循環(huán)結(jié)構(gòu)循環(huán)結(jié)構(gòu)for循環(huán)的語法和執(zhí)行順序循環(huán)的語法和執(zhí)行順序什么是for循環(huán)for( ; ; ) ; 條件為條件為true 循環(huán)體被執(zhí)行循環(huán)體被執(zhí)行 for ( int i = 0 ; i 100 ; i+ ) System.out.

25、println(我最棒我最棒); 代碼規(guī)范：代碼規(guī)范：格式對齊、代碼的縮進格式對齊、代碼的縮進 表達式表達式1 表達式表達式2 表達式表達式3 循環(huán)操作循環(huán)操作 參數(shù)初始化參數(shù)初始化條件判斷條件判斷更新循環(huán)變量更新循環(huán)變量1243如何使用for循環(huán)3-11、循環(huán)錄入某學(xué)員的5門課成績，計算平均分循環(huán)次數(shù)循環(huán)次數(shù)：5循環(huán)條件循環(huán)條件：循環(huán)的次數(shù)不足：循環(huán)的次數(shù)不足5，繼續(xù)循環(huán)，繼續(xù)循環(huán)循環(huán)操作循環(huán)操作：錄入成績，計算：錄入成績，計算成績之和成績之和使用for循環(huán)結(jié)構(gòu)的步驟1、分析循環(huán)條件和循環(huán)操作2、套用for語法寫出代碼3、檢查循環(huán)是否能夠退出結(jié)合問題結(jié)合問題1如何使用for循環(huán)3-2 /省略

26、聲明變量省略聲明變量 for(int i = 0; i 5; i+) /循環(huán)循環(huán)5次錄入次錄入5門課成績門課成績 System.out.print(請輸入請輸入5門功課中第門功課中第 + (i+1) + 門課的成績：門課的成績： ); score = input.nextInt(); sum = sum + score; avg = sum / 5; /計算平均分計算平均分 System.out.println(name + 的平均分是：的平均分是： + avg);初始值：初始值：i= 0循環(huán)條件：循環(huán)條件：i5循環(huán)變量改變：循環(huán)變量改變：i+循環(huán)操作執(zhí)行循環(huán)操作執(zhí)行5次次演示示例演示示例1：

27、使用：使用for循環(huán)結(jié)構(gòu)循環(huán)結(jié)構(gòu)如何使用for循環(huán)3-3 2、輸出如圖所示加法表for( int i = 0, j = val; i=val; i+, j- ) System.out.println(i + + + j + = + (i+j); 1、循環(huán)初始化：、循環(huán)初始化：i = 0；j = 輸入值輸入值2、循環(huán)條件：、循環(huán)條件：i=輸入值輸入值3、循環(huán)操作：計算、循環(huán)操作：計算i+j4、循環(huán)變量的改變：、循環(huán)變量的改變：i+，j-完整代碼完整代碼表達式表達式3可以是用可以是用“，”隔開的多隔開的多個表達式，運算順序從左到右個表達式，運算順序從左到右表達式表達式1中可以聲明多個同一中可以聲明

28、多個同一類型的值并賦值，用類型的值并賦值，用“，”隔開隔開演示示例演示示例2：使用：使用for循環(huán)結(jié)構(gòu)循環(huán)結(jié)構(gòu)for循環(huán)常見問題4-1for(;i10;i+) System.out.println(這是這是 +i);int i=0;編譯錯誤：編譯錯誤：變量變量 i 沒有初始化沒有初始化for( ; ; ) ; 不能省略不能省略 可省略可省略表達式表達式1省略，循環(huán)變量省略，循環(huán)變量的初始值在的初始值在for語句之前語句之前由賦值語句取得由賦值語句取得for循環(huán)常見問題4-2for(int i=0;i+) System.out.println(這是這是 +i);編譯正確，但是缺少編譯正確，但是缺

29、少循環(huán)條件，造成死循環(huán)循環(huán)條件，造成死循環(huán)for循環(huán)常見問題4-3for(int i=0;i10;) System.out.println(這是這是 +i); i+;省略表達式省略表達式3，在循環(huán)體內(nèi)應(yīng)設(shè)法改，在循環(huán)體內(nèi)應(yīng)設(shè)法改變循環(huán)變量的值以結(jié)束循環(huán)變循環(huán)變量的值以結(jié)束循環(huán)編譯通過，但是循環(huán)變量的編譯通過，但是循環(huán)變量的值無變化，造成死循環(huán)值無變化，造成死循環(huán)for循環(huán)常見問題4-4for(;) System.out.println(這是測試這是測試);表達式全省略，無條件判斷，循環(huán)變量無改變，表達式全省略，無條件判斷，循環(huán)變量無改變，應(yīng)在循環(huán)體內(nèi)設(shè)法結(jié)束循環(huán)，否則會造成死循環(huán)應(yīng)在循環(huán)體內(nèi)設(shè)

30、法結(jié)束循環(huán)，否則會造成死循環(huán)小結(jié)1 求1100之間不能被3整除的數(shù)之和 （使用for循環(huán)結(jié)構(gòu)） 為什么需要break語句int i = 2;switch(i) case 1: System.out.println(星期一星期一); break; case 2: System.out.println(星期二星期二); break; /其他語句其他語句遇到遇到break，立即跳出，立即跳出switch語句語句回顧break用于switch語句描述4000米長跑比賽for (int i = 0; i10; i+) 跑跑400米；米； if（不能堅持）（不能堅持） break; /退出比賽退出比賽 第

31、第8圈，圈，快累死了快累死了我要退出我要退出什么是break語句break：改變程序控制流 用于do-while、while、for中時，可跳出循環(huán)而執(zhí)行循環(huán)后面的語句while() break; 跳出整個循環(huán)跳出整個循環(huán)break通常在循環(huán)中與通常在循環(huán)中與條件語句一起使用條件語句一起使用如何使用break語句2-1 3、循環(huán)錄入某學(xué)生5門課的成績并計算平均分，如果某分數(shù)錄入為負，停止錄入并提示錄入錯誤循環(huán)錄入成績，判斷錄入正確性：循環(huán)錄入成績，判斷錄入正確性：錄入錯誤，使用錄入錯誤，使用break語句立刻跳語句立刻跳出循環(huán)；否則，累加求和出循環(huán)；否則，累加求和演示示例演示示例3：使用：使用

32、break語句語句如何使用break語句2-2for(int i = 0; i 5; i+) /循環(huán)循環(huán)5次錄入次錄入5門課成績門課成績 System.out.print(請輸入請輸入5門功課中第門功課中第 + (i+1) + 門課的成績：門課的成績： ); score = input.nextInt(); /從控制臺接收數(shù)據(jù)從控制臺接收數(shù)據(jù) if(score 0) wrong = false; /出錯標識出錯標識 break; /退出循環(huán)退出循環(huán) sum = sum + score;循環(huán)外的語句循環(huán)外的語句對錄入的分數(shù)進行判斷，如對錄入的分數(shù)進行判斷，如果小于果小于0，標記出錯狀態(tài)，并，標記

33、出錯狀態(tài)，并立即跳出整個立即跳出整個for循環(huán)循環(huán) 110之間的整數(shù)相加，得到累加值大于20的當前數(shù)1、使用循環(huán)進行累加，從、使用循環(huán)進行累加，從1到到102、判斷累加值是否大于、判斷累加值是否大于203、如果大于、如果大于20，則跳出循環(huán)，并打印當前值，則跳出循環(huán)，并打印當前值/定義一個變量，進行累加定義一個變量，進行累加 int sum=0; for(int i=1;i 20 ) System.out.print(當前數(shù)是當前數(shù)是:+i); break; 小結(jié)2演示運行效果演示運行效果為什么需要continue語句 4、循環(huán)錄入Java課的學(xué)生成績，統(tǒng)計分數(shù)大于等于 80分的學(xué)生比例1、通

34、過循環(huán)，獲得分數(shù)大、通過循環(huán)，獲得分數(shù)大于等于于等于80分的學(xué)生人數(shù)分的學(xué)生人數(shù)num2、判斷：如果成績、判斷：如果成績80，不，不執(zhí)行執(zhí)行num+，直接進入下一，直接進入下一次循環(huán)次循環(huán)什么是continue語句continue ：只能用在循環(huán)里continue 作用：跳過循環(huán)體中剩余的語句而執(zhí)行下一次循環(huán)while() continue; 繼續(xù)下一次循環(huán)繼續(xù)下一次循環(huán)通常與條件語句一起使通常與條件語句一起使用，加速循環(huán)用，加速循環(huán)for(int i = 0; i10;i+) 跑跑400米；米； if（！口渴）（！口渴） continue; /不喝水，繼續(xù)跑不喝水，繼續(xù)跑 接過水壺，喝水接過

35、水壺，喝水;示例示例如何使用continue for(int i = 0; i total; i+) System.out.print(請輸入第請輸入第 + (i+1) + 位學(xué)生的成績：位學(xué)生的成績： ); score = input.nextInt(); if(score 80) continue; num+; /大于等于大于等于80分的人數(shù)分的人數(shù)double rate = (double) num / total * 100;System.out.println(80分以上的學(xué)生所占的比例為：分以上的學(xué)生所占的比例為：+ rate + %);對錄入的分數(shù)進行判斷，如對錄入的分數(shù)進行判斷，如果小于果小于8