考場作文如何寫出文采

1、錯彩鏤金耀人眼錯彩鏤金耀人眼-考場作文如何寫出文采考場作文如何寫出文采 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.明確高考明確高考考試說明考試說明對文采的要求。對文采的要求。2.2.品味語言，探究作文增加文采的常用品味語言，探究作文增加文采的常用方法。方法。3.3.在品味、練習(xí)中提高語言表達(dá)能力。在品味、練習(xí)中提高語言表達(dá)能力。1、大家談?wù)Z言： 兩句三年得，一吟雙淚流。兩句三年得，一吟雙淚流。 賈島賈島 為人性癖耽佳句，語不驚人死不休。為人性癖耽佳句，語不驚人死不休。 杜甫杜甫 言之無文，行而不遠(yuǎn)。言之無文，行而不遠(yuǎn)。 孔子孔子 作文便是以語言作畫。作文便是以語言作畫。 朱自清朱自清 文學(xué)的第一要素是語

2、言文學(xué)的第一要素是語言 高爾基高爾基。 2 2、高考高考考試說明考試說明關(guān)于關(guān)于“有有文采文采”是這樣描述的：是這樣描述的： 二、研討探究二、研討探究 探究一探究一 品味下面三組句子，總結(jié)用品味下面三組句子，總結(jié)用了什么表達(dá)方法增加語言文采。了什么表達(dá)方法增加語言文采。例一：例一： 【平淡句】：園子荒蕪但并不衰敗，卑微【平淡句】：園子荒蕪但并不衰敗，卑微的不值的一提的草木昆蟲，在這里卻照例的不值的一提的草木昆蟲，在這里卻照例生活的頗有情趣生活的頗有情趣。 【文采句】：園子荒蕪但并不衰敗，蜂兒【文采句】：園子荒蕪但并不衰敗，蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空；螞蟻搖頭晃腦如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空；螞蟻

3、搖頭晃腦捋著觸須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身疾行而捋著觸須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身疾行而去；瓢蟲爬得不耐煩了，累了祈禱一回便支去；瓢蟲爬得不耐煩了，累了祈禱一回便支開翅膀，忽悠一下升空了；樹干上留著一只開翅膀，忽悠一下升空了；樹干上留著一只蟬蛻，寂寞如一間空屋；露水在草葉上滾動，蟬蛻，寂寞如一間空屋；露水在草葉上滾動，聚集，壓彎了草葉轟然墜地摔開萬道金光。聚集，壓彎了草葉轟然墜地摔開萬道金光。 史鐵生史鐵生我與地壇我與地壇例二：例二： 【考生原稿】：媽媽，今天我才感覺到您是【考生原稿】：媽媽，今天我才感覺到您是多么的愛我疼我。女兒不孝，做了許多傷害多么的愛我疼我。女兒不孝，做了許多傷害你的事。讓老

4、天懲罰我吧，讓所有的人都鄙你的事。讓老天懲罰我吧，讓所有的人都鄙視我吧。視我吧。 【升格文采句】：媽媽，今天我才感到你是多【升格文采句】：媽媽，今天我才感到你是多么的愛我，疼我。么的愛我，疼我。 女兒卻不孝，做了許多傷害女兒卻不孝，做了許多傷害你的事：你曾端來香噴噴的飯，女兒卻說涼了你的事：你曾端來香噴噴的飯，女兒卻說涼了不吃；你曾買來藍(lán)藍(lán)的衣，女兒卻說老土不穿；不吃；你曾買來藍(lán)藍(lán)的衣，女兒卻說老土不穿；你總賦予春暉般的愛，女兒卻說婆婆媽媽。你總賦予春暉般的愛，女兒卻說婆婆媽媽。 讓老天懲罰我吧，讓人們都鄙視我吧讓老天懲罰我吧，讓人們都鄙視我吧例三：例三：平淡句：誠信是各行各業(yè)的人們都要遵平淡

5、句：誠信是各行各業(yè)的人們都要遵守的道德準(zhǔn)則守的道德準(zhǔn)則 【升格文采句】：誠信是什么？【升格文采句】：誠信是什么？ 農(nóng)民說，誠信是一粒種子，為了大地的豐農(nóng)民說，誠信是一粒種子，為了大地的豐收，就要在烈日下成長；收，就要在烈日下成長； 工人說，誠信是一座熔爐，為了祖國的建工人說，誠信是一座熔爐，為了祖國的建設(shè)，就要把生鐵煉成好鋼；設(shè)，就要把生鐵煉成好鋼； 軍人說，誠信是一個哨位，為了人民的重軍人說，誠信是一個哨位，為了人民的重托，就要守住邊疆；托，就要守住邊疆； 學(xué)生說，誠信是一棵小樹，為了園丁的哺學(xué)生說，誠信是一棵小樹，為了園丁的哺育，就要成為棟梁；育，就要成為棟梁；【升格練習(xí)】：【升格練習(xí)】：

6、 誠信是最寶貴的人生品格，它比誠信是最寶貴的人生品格，它比什么都重要什么都重要 誠信不是金錢，但千金難買季布一誠信不是金錢，但千金難買季布一諾；諾； 誠信不是美貌，但它使狡詐的鄭袖誠信不是美貌，但它使狡詐的鄭袖黯然失色；黯然失色； 誠信不是知識，但勝過張儀的學(xué)富誠信不是知識，但勝過張儀的學(xué)富五車。五車?？偨Y(jié)方法一：總結(jié)方法一： 將敘述轉(zhuǎn)化為描寫將敘述轉(zhuǎn)化為描寫 運(yùn)用神情、動作、語言等細(xì)節(jié)和鋪陳運(yùn)用神情、動作、語言等細(xì)節(jié)和鋪陳場面、描寫個例等方法，化抽象為具場面、描寫個例等方法，化抽象為具體，化平淡為生動，化深奧為可感，體，化平淡為生動，化深奧為可感，化文字為鏡頭化文字為鏡頭！探究二探究二 品味

7、下面三組句子，總結(jié)用了什么品味下面三組句子，總結(jié)用了什么修辭方法增加語言文采。修辭方法增加語言文采。 1、 【平淡句】：你也帶孩子，人家也帶孩子，平淡句】：你也帶孩子，人家也帶孩子，你帶的孩子又臟又瘦，人家?guī)У暮⒆佑职子峙帜銕У暮⒆佑峙K又瘦，人家?guī)У暮⒆佑职子峙帧?【文采句】：你也帶孩子，人家也帶孩子，你帶【文采句】：你也帶孩子，人家也帶孩子，你帶的孩子就象大街上耍把戲的瘦猴，又臟又瘦，人的孩子就象大街上耍把戲的瘦猴，又臟又瘦，人家?guī)У暮⒆泳拖髣偝龌\的饅頭，又白又胖。家?guī)У暮⒆泳拖髣偝龌\的饅頭，又白又胖。 （使（使用了比喻）用了比喻） 2 2文采句：你可以在梅雨潭邊感受朱自清描述的文采句：你可

8、以在梅雨潭邊感受朱自清描述的綠色的陶醉，你也可以在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯綠色的陶醉，你也可以在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的對答；你可以小橋流水人家，也可以古道西風(fēng)的對答；你可以小橋流水人家，也可以古道西風(fēng)瘦馬；你可以手持常劍，獨(dú)立朔漠，感受瘦馬；你可以手持常劍，獨(dú)立朔漠，感受“風(fēng)蕭風(fēng)蕭蕭兮易水寒蕭兮易水寒”的悲壯，你也可以手握畫筆船頭賞的悲壯，你也可以手握畫筆船頭賞花寫韻，領(lǐng)略一下花寫韻，領(lǐng)略一下“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的閑適。的閑適。3、 考生原稿考生原稿：我的高三沒有一點空閑，天不亮：我的高三沒有一點空閑，天不亮就起身，中午要做習(xí)題，晚上要趕做模擬試卷，就起身，中午要做習(xí)題，晚上要趕做模擬

9、試卷，很晚才能休息。有人問我說：很晚才能休息。有人問我說：“這樣累值得嗎？這樣累值得嗎？”我無法回答，我知道，雖然累點，可是值得，因我無法回答，我知道，雖然累點，可是值得，因為我的目標(biāo)是考上理想的大學(xué)，這是我心靈的選為我的目標(biāo)是考上理想的大學(xué)，這是我心靈的選擇。擇。 升格文采句升格文采句 ： 身在高三，有身在高三，有“人跡板橋霜人跡板橋霜”的晨，有的晨，有“汗滴桌下土汗滴桌下土”的午，有的午，有“萬家燈火我獨(dú)明萬家燈火我獨(dú)明”的夜。不知道者謂我何求？的夜。不知道者謂我何求？我不語?；赝哌^的路，是我不語?；赝哌^的路，是“也有風(fēng)雨也有晴也有風(fēng)雨也有晴”。既然。既然選擇了攀登，就當(dāng)選擇了攀登，就

10、當(dāng)“一覽眾山小一覽眾山小”。聽，高聳的峰頂飄。聽，高聳的峰頂飄來了來了“風(fēng)景這邊獨(dú)好風(fēng)景這邊獨(dú)好”的歌聲的歌聲 3 3文采句：詩意地生活，或許應(yīng)該如文采句：詩意地生活，或許應(yīng)該如陶潛陶潛“開荒南野際，守拙歸園田開荒南野際，守拙歸園田”、“采菊東蘺下，悠然見南山采菊東蘺下，悠然見南山”般的悠般的悠然自得。然自得。 詩意地生活，或許應(yīng)該如李白詩意地生活，或許應(yīng)該如李白“仰天仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”般的般的飄逸灑脫。飄逸灑脫。 詩意地生活，抑或許應(yīng)如易安居士詩意地生活，抑或許應(yīng)如易安居士“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”般的般的溫婉簡約。溫婉簡約。

11、升格練習(xí)升格練習(xí) 【考生原稿】【考生原稿】 李白大笑一聲，便響徹了大半個盛唐；李白大笑一聲，便響徹了大半個盛唐； 諸葛孔明笑一聲，便有了三國并立的局勢；諸葛孔明笑一聲，便有了三國并立的局勢； 岳飛一笑，便能令宋朝回光返照。岳飛一笑，便能令宋朝回光返照?！旧窈蟆俊旧窈蟆坷畎状笮σ宦暼缙降伢@雷，響徹了半個盛唐；李白大笑一聲如平地驚雷，響徹了半個盛唐；諸葛亮大笑一聲似悅耳洪鐘，開創(chuàng)了三國的鼎立；諸葛亮大笑一聲似悅耳洪鐘，開創(chuàng)了三國的鼎立；岳飛大笑一聲像虎震松崗，挺直了民族的脊梁。岳飛大笑一聲像虎震松崗，挺直了民族的脊梁。方法總結(jié)二：方法總結(jié)二： 善于運(yùn)用修辭手法 多運(yùn)用比喻、博喻、排比、引用、反

12、問、設(shè)問、雙關(guān)、反復(fù)、擬人、對偶等修辭手法，讓文章生動形象，氣勢非凡、淋漓盡致、文采斐然！探究三探究三 下面兩組句子在句式上有什么特點？下面兩組句子在句式上有什么特點？（1）文采句：）文采句：“李月久的杠上動作，那么李月久的杠上動作，那么嫻熟，那么新穎，那么高雅驚險，那么干嫻熟，那么新穎，那么高雅驚險，那么干凈利落，就連他那矮墩墩的身子，也已經(jīng)凈利落，就連他那矮墩墩的身子，也已經(jīng)變成了一種令人驚嘆的美。變成了一種令人驚嘆的美。”（這個例句，用四個短語組成兩組整（這個例句，用四個短語組成兩組整句和最后一個散句互補(bǔ)互襯，把動作美和句和最后一個散句互補(bǔ)互襯，把動作美和體型美結(jié)合起來，鮮明地表現(xiàn)出李月

13、久體體型美結(jié)合起來，鮮明地表現(xiàn)出李月久體操姿態(tài)優(yōu)美的完整形象，充分發(fā)揮了整散操姿態(tài)優(yōu)美的完整形象，充分發(fā)揮了整散結(jié)合的修辭作用。）結(jié)合的修辭作用。）（2）文采句：走進(jìn)四季中的一段：）文采句：走進(jìn)四季中的一段：“我不愿迷戀我不愿迷戀秋天漠漠向昏黑秋天漠漠向昏黑的黯淡情調(diào)，也的黯淡情調(diào)，也不愿感嘆不愿感嘆夕陽無限好，只是近黃昏夕陽無限好，只是近黃昏的凄清無奈，的凄清無奈，更不愿更不愿為賦新詞強(qiáng)說愁為賦新詞強(qiáng)說愁讓金秋籠罩愁緒。正如讓金秋籠罩愁緒。正如陶淵明偏愛菊，我獨(dú)愛那一片火紅的楓林，秋陶淵明偏愛菊，我獨(dú)愛那一片火紅的楓林，秋風(fēng)蕭瑟，楓葉隨風(fēng)輕擺，那紅是激情，是斗志，風(fēng)蕭瑟，楓葉隨風(fēng)輕擺，那紅是

14、激情，是斗志，是積蓄力量抵御寒冬的準(zhǔn)備，是走向成熟的韻是積蓄力量抵御寒冬的準(zhǔn)備，是走向成熟的韻味。品味金秋，品嘗碩果，這是怎樣的一種喜味。品味金秋，品嘗碩果，這是怎樣的一種喜悅悅!” 3 3）文采句：縱觀古今，凡是在事業(yè)上有所成就的）文采句：縱觀古今，凡是在事業(yè)上有所成就的人，無一不具有堅忍不拔，百折不撓，始終如一人，無一不具有堅忍不拔，百折不撓，始終如一的的“韌性韌性”。明末地理學(xué)家徐霞客，為了摸清長。明末地理學(xué)家徐霞客，為了摸清長江源流，櫛風(fēng)沐雨，旅泊棲巖，風(fēng)餐露宿，歷時江源流，櫛風(fēng)沐雨，旅泊棲巖，風(fēng)餐露宿，歷時四年，硬是憑著這般四年，硬是憑著這般“韌性韌性”，找到了長江的上，找到了長江的

15、上源。清代文學(xué)家蒲松齡雖屢試不第，但并沒有畏源。清代文學(xué)家蒲松齡雖屢試不第，但并沒有畏縮退卻，他堅信縮退卻，他堅信“有志者，事竟成，破釜沉舟，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。三千越甲可吞吳?！贝撕?，他苦讀寒窗，埋頭撰此后，他苦讀寒窗，埋頭撰書，廢寢忘食，從不懈怠，就是憑這般書，廢寢忘食，從不懈怠，就是憑這般“韌性韌性”，寫出了廣采博收的聊齋志異。他們寫出了廣采博收的聊齋志異。他們之所以之所以在在事業(yè)上出類拔萃，成績卓著事業(yè)上出類拔萃，成績卓著原因就在于原因就在于他們具有他們具有不屈不撓、百折不回、奮然

16、前行的韌性。不屈不撓、百折不回、奮然前行的韌性。 （用徐霞客、蒲松齡的兩個事例證明事業(yè)上（用徐霞客、蒲松齡的兩個事例證明事業(yè)上有所成就的人，無不具有有所成就的人，無不具有“韌性韌性”。但兩個事例。但兩個事例使用的句式不同。）使用的句式不同。） 總結(jié)方法三：總結(jié)方法三： 句式靈活文采斐然句式靈活文采斐然 運(yùn)用靈活多變的句式，長短句相間，整運(yùn)用靈活多變的句式，長短句相間，整散句結(jié)合，讀起來瑯瑯上口，聽起來流暢散句結(jié)合，讀起來瑯瑯上口，聽起來流暢悅耳，令人拊掌擊節(jié)。悅耳，令人拊掌擊節(jié)。研討探究研討探究 方法一方法一 將敘述轉(zhuǎn)化為描寫將敘述轉(zhuǎn)化為描寫 方法二方法二 善于運(yùn)用修辭手法善于運(yùn)用修辭手法方法

17、三方法三 句式靈活文采斐然句式靈活文采斐然三、佳作選讀三、佳作選讀 說說你最喜歡哪些句子，為什么？說說你最喜歡哪些句子，為什么？ 村莊遺失的美麗 每當(dāng)讀到每當(dāng)讀到氓氓中的中的“河水湯湯河水湯湯”，我很容易地便，我很容易地便想起了家鄉(xiāng)的那條河，名為淇河。我不清楚它是否是想起了家鄉(xiāng)的那條河，名為淇河。我不清楚它是否是氓氓中的那條見證愛情的河水，但它見證了我們進(jìn)中的那條見證愛情的河水，但它見證了我們進(jìn)步背后的破壞和摧殘。步背后的破壞和摧殘。 家在一個依山徬水的小村莊，東面是長滿柏樹的家在一個依山徬水的小村莊，東面是長滿柏樹的小山坡，西面自然便是帶給我童年無數(shù)歡樂的那條河。小山坡，西面自然便是帶給我童

18、年無數(shù)歡樂的那條河。那時候的它如一位溫婉可人的鄰家小妹，靜靜地流淌，那時候的它如一位溫婉可人的鄰家小妹，靜靜地流淌，這里，是我們的天堂。河水清澈見底，你可以看到小這里，是我們的天堂。河水清澈見底，你可以看到小魚在水地的石縫里鉆來鉆去，水鳥們會突然從蘆葦叢魚在水地的石縫里鉆來鉆去，水鳥們會突然從蘆葦叢中飛出來，扎到水中。春天的她孕育了豐富的美味，中飛出來，扎到水中。春天的她孕育了豐富的美味，三月的螃蟹，四月的蝦。那時候的夜晚你會看到河灘三月的螃蟹，四月的蝦。那時候的夜晚你會看到河灘上密密麻麻的手電筒射出來的光，那些是來抓螃蟹的上密密麻麻的手電筒射出來的光，那些是來抓螃蟹的人。一個夜晚便能收獲一大

19、桶，讓母親油炸之后便是人。一個夜晚便能收獲一大桶，讓母親油炸之后便是絕頂?shù)拿牢?！絕頂?shù)拿牢叮?夏天，它是熱鬧而寂靜的，來乘涼的人都坐在岸夏天，它是熱鬧而寂靜的，來乘涼的人都坐在岸邊，將腳伸到?jīng)鏊乃校B皮的小伙會像魚兒一邊，將腳伸到?jīng)鏊乃校B皮的小伙會像魚兒一樣在水中游泳。你凝神細(xì)聽，會有蛐蛐的叫聲，潺樣在水中游泳。你凝神細(xì)聽，會有蛐蛐的叫聲，潺潺的水聲，魚兒跳躍出水面的聲音。這時的它便是潺的水聲，魚兒跳躍出水面的聲音。這時的它便是一位入睡的老爺爺，安靜而祥和。秋天，河水也許一位入睡的老爺爺，安靜而祥和。秋天，河水也許是受了秋的洗禮的原因，便愈加的清澈，河面上經(jīng)是受了秋的洗禮的原因，便愈

20、加的清澈，河面上經(jīng)常有劃船撒網(wǎng)的漁夫。冬天，一場雪后，它也會冬常有劃船撒網(wǎng)的漁夫。冬天，一場雪后，它也會冬眠一般入睡，河水在冰下靜靜地流淌。宛如一身素眠一般入睡，河水在冰下靜靜地流淌。宛如一身素衣，一塵不染的仙子。衣，一塵不染的仙子。 看著它如垂暮的老人一般靜靜的等待死亡，看著它如垂暮的老人一般靜靜的等待死亡，我想，我們的進(jìn)步是為了什么？為了以后大自然對我想，我們的進(jìn)步是為了什么？為了以后大自然對我們無情的報復(fù)嗎？我們無情的報復(fù)嗎？ 村莊的路越來越寬，房屋越來越新，而河道卻村莊的路越來越寬，房屋越來越新，而河道卻越來越窄，河床慘不忍睹。我們的村莊最終還是遺越來越窄，河床慘不忍睹。我們的村莊最終

21、還是遺失了它的美麗。淇水是否還能失了它的美麗。淇水是否還能“湯湯湯湯”？ 眾里尋他千百度眾里尋他千百度 蒼勁的綠色衛(wèi)士倒下，自然的浩劫剛落幕；蒼勁的綠色衛(wèi)士倒下，自然的浩劫剛落幕；憤怒的洪水淹沒城鎮(zhèn)，人類的毀滅才開幕。憤怒的洪水淹沒城鎮(zhèn)，人類的毀滅才開幕。孟子曰：孟子曰：“出乎而者，反乎爾者出乎而者，反乎爾者”，請看看，請看看我們悲哀的大自然吧。我們悲哀的大自然吧。 昏昏 鴉鴉 “ “枯藤老樹昏鴉枯藤老樹昏鴉”，我追尋帶給馬致遠(yuǎn)，我追尋帶給馬致遠(yuǎn)靈感的那只烏鴉。當(dāng)它棲息在樹上，有石子靈感的那只烏鴉。當(dāng)它棲息在樹上，有石子飛過它的巢穴；當(dāng)它在屋頂囈語，驅(qū)逐聲環(huán)飛過它的巢穴；當(dāng)它在屋頂囈語，驅(qū)逐聲

22、環(huán)繞它的身邊；當(dāng)它飛翔于天際，灰塵壓疼了繞它的身邊；當(dāng)它飛翔于天際，灰塵壓疼了它的翅膀。于是，靈巧的鳥兒只能跳躍在籠它的翅膀。于是，靈巧的鳥兒只能跳躍在籠子里，珍貴的飛鳥成為盤中的美餐。子里，珍貴的飛鳥成為盤中的美餐。 昏鴉消失在曾經(jīng)的天空，鳥兒消失了，昏鴉消失在曾經(jīng)的天空，鳥兒消失了，人類又將消失在哪里？人類又將消失在哪里？流 水 “小橋流水人家小橋流水人家”，馬致遠(yuǎn)的吟詠響起在，馬致遠(yuǎn)的吟詠響起在那一彎流水旁。那清澈的小溪，靜靜地趟那一彎流水旁。那清澈的小溪，靜靜地趟過小橋，便多了形形色色的垃圾；那干凈過小橋，便多了形形色色的垃圾；那干凈的小溪，默默地流過城鎮(zhèn)，就有了渾濁骯的小溪，默默地流

23、過城鎮(zhèn)，就有了渾濁骯臟的廢水；那細(xì)細(xì)的流水，緩緩地路過村臟的廢水；那細(xì)細(xì)的流水，緩緩地路過村莊，已聽到老人頻頻的咳嗽。于是，河邊莊，已聽到老人頻頻的咳嗽。于是，河邊納涼的人們蒸發(fā)了，再不會來。納涼的人們蒸發(fā)了，再不會來。 流水干涸在曾經(jīng)的年代，真正的湖海正流水干涸在曾經(jīng)的年代，真正的湖海正在枯竭，人類還將長盛不衰嗎？在枯竭，人類還將長盛不衰嗎？古 道 “古道西風(fēng)瘦馬古道西風(fēng)瘦馬”，蒼茫的古道記住了馬致遠(yuǎn)，蒼茫的古道記住了馬致遠(yuǎn)的惆悵，但不清楚時代的變化。一條條的道路，的惆悵，但不清楚時代的變化。一條條的道路，劈開綿延不斷的青山，跨過湯湯的流水，趕走歡劈開綿延不斷的青山，跨過湯湯的流水，趕走歡唱

24、的牛羊，覆蓋嫩綠的小草，刺透濃密的樹林，唱的牛羊，覆蓋嫩綠的小草，刺透濃密的樹林，爬上巍峨的高原，延伸到浩淼的海水中。是的，爬上巍峨的高原，延伸到浩淼的海水中。是的，不僅道路去了，還帶去了轟鳴的車輛，熙攘的行不僅道路去了，還帶去了轟鳴的車輛，熙攘的行人。那揚(yáng)起的塵土，想是古道，也未曾見過。人。那揚(yáng)起的塵土，想是古道，也未曾見過。 古道被淹沒在歷史之中，道路也會被風(fēng)沙侵古道被淹沒在歷史之中，道路也會被風(fēng)沙侵蝕，人類又會在哪里被遺忘？蝕，人類又會在哪里被遺忘？ “我們走的太遠(yuǎn)了，以至忘了為何出我們走的太遠(yuǎn)了，以至忘了為何出發(fā)發(fā)”, ,紀(jì)伯倫如是說。當(dāng)現(xiàn)代的文明砍伐紀(jì)伯倫如是說。當(dāng)現(xiàn)代的文明砍伐掉自

25、然的生命，我們追求的美好的生活掉自然的生命，我們追求的美好的生活在哪里？是不是越來越遠(yuǎn)了？天人合一在哪里？是不是越來越遠(yuǎn)了？天人合一難道只是童話嗎？難道只是童話嗎？ “ “夕陽西下，斷腸人在天涯夕陽西下，斷腸人在天涯”，不，不只有馬致遠(yuǎn)，還有我們，與自然血脈相只有馬致遠(yuǎn)，還有我們，與自然血脈相連卻總不心慈手軟的我們！連卻總不心慈手軟的我們！ 眾里尋他千百度，希望，驀然回首，眾里尋他千百度，希望，驀然回首，古道、流水、昏鴉已然在你我的身邊！古道、流水、昏鴉已然在你我的身邊！目標(biāo)檢測目標(biāo)檢測 平淡句：繁忙的工作之后，女孩非常想家了。平淡句：繁忙的工作之后，女孩非常想家了。文采句：文采句： 繁忙的工作之后，女孩喜歡一個人爬繁忙的工作之后，女孩喜歡一個人爬上頂樓，望著家的方向，