時代的勞動者上課用

1、新時代的新時代的 勞動者勞動者發(fā)現(xiàn)的眼睛發(fā)現(xiàn)的眼睛 我們學校里有哪些類型的勞動者？我們學校里有哪些類型的勞動者？他們各為學校和社會作出了哪些他們各為學校和社會作出了哪些貢獻？貢獻？ 我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。 李大釗 沒有頑強的細心的勞動，即使是有才華的人也會變成繡花枕頭似的無用的玩物。 斯坦尼斯拉夫斯基 一個有真正大才能的人卻在工作過程中感到最高度的快樂。 歌德 正是勞動本身構成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而獲得的享受，很快就會變得枯燥無聊，索然無味。 休謨 大學生就業(yè)大學生就業(yè)農民工就業(yè)農民工就業(yè)既然我國的

2、就業(yè)這么難，既然我國的就業(yè)這么難，大家為什么要去積極就業(yè)大家為什么要去積極就業(yè) ? ?兩幅圖片共同說明什么？兩幅圖片共同說明什么？在我國實現(xiàn)就業(yè)太難在我國實現(xiàn)就業(yè)太難2、實現(xiàn)就業(yè)的意義、實現(xiàn)就業(yè)的意義材料一：材料一：據(jù)統(tǒng)計，據(jù)統(tǒng)計，2004年中國城鎮(zhèn)新增勞動力年中國城鎮(zhèn)新增勞動力1000萬萬人，國有企業(yè)和集體企業(yè)下崗職工有人，國有企業(yè)和集體企業(yè)下崗職工有600萬人，登記失萬人，登記失業(yè)人員近業(yè)人員近800萬人，三項合計，全國城鎮(zhèn)需要安排就業(yè)萬人，三項合計，全國城鎮(zhèn)需要安排就業(yè)的勞動力總量達的勞動力總量達2400萬人。萬人。 以上材料各說明了什么問題？以上材料各說明了什么問題？ 技術技術構成構成

3、 高級技工高級技工 中級技工中級技工 初級技工初級技工 5% 35% 60%文化文化構成構成大專及以上大專及以上高中及技校高中及技校初中及以下初中及以下 2.6% 29.4% 68%材料二：材料二：我國技術工人的技術構成和文化構成我國技術工人的技術構成和文化構成 材料一反映了我國人口總量和勞動力總量都材料一反映了我國人口總量和勞動力總量都較大，就業(yè)壓力大較大，就業(yè)壓力大,就業(yè)形勢嚴峻。就業(yè)形勢嚴峻。材料二反映了我國勞動力素質不高，與社會材料二反映了我國勞動力素質不高，與社會經濟發(fā)展的需要不完全適應。經濟發(fā)展的需要不完全適應。勞動力市場不完善，就業(yè)信息不暢通勞動力市場不完善，就業(yè)信息不暢通3、我

4、國的就業(yè)形勢、我國的就業(yè)形勢一定要找與自一定要找與自己專業(yè)知識對己專業(yè)知識對口、志趣愛好口、志趣愛好一致的工作一致的工作. .工作一定要工作一定要體面，不要體面，不要讓人看不起讓人看不起. .社會主義國家社會主義國家就要靠政府就要靠政府. .不管什么職業(yè)，不管什么職業(yè)，只要能穩(wěn)定干只要能穩(wěn)定干一輩子就行一輩子就行. .上述觀點是否合理？誤區(qū)何在？上述觀點是否合理？誤區(qū)何在？問題探究問題探究4、如何解決我國的就業(yè)問題、如何解決我國的就業(yè)問題?（措施）（措施）（1 1）國家：實施積極的就業(yè)政策，加強引導，完）國家：實施積極的就業(yè)政策，加強引導，完 善市場就業(yè)機制，擴大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結構。善市場

5、就業(yè)機制，擴大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結構。( (根本出路：大力發(fā)展生產力根本出路：大力發(fā)展生產力) )（2 2）勞動者：樹立正確的就業(yè)觀）勞動者：樹立正確的就業(yè)觀a a、樹立自主擇業(yè)觀、樹立自主擇業(yè)觀b b、樹立競爭就業(yè)觀、樹立競爭就業(yè)觀c c、樹立職業(yè)平等觀、樹立職業(yè)平等觀d d、樹立多種方式就業(yè)觀、樹立多種方式就業(yè)觀可供選擇的競聘崗位有：可供選擇的競聘崗位有：業(yè)務主管業(yè)務主管 （1 1人，月薪人，月薪60006000）公務員（公務員（2 2人，月薪人，月薪40004000）工程師（工程師（2 2人，月薪人，月薪35003500）營銷人員營銷人員 （2 2人，底薪人，底薪500500提成）提成）

6、車間工人（車間工人（2020人，月薪人，月薪800800）清潔工（清潔工（1010人，月薪人，月薪700700元）元）社會實踐：假如你要去應聘的話，你選擇社會實踐：假如你要去應聘的話，你選擇 應聘什應聘什 么崗位，為什么？么崗位，為什么？模擬招聘會模擬招聘會 小張的母親病了，他向單位提出休假小張的母親病了，他向單位提出休假探親，單位以他在本地結婚為由，不批探探親，單位以他在本地結婚為由，不批探親假；小張工作的工廠既有刺耳的噪音，親假；小張工作的工廠既有刺耳的噪音，又有刺眼的電焊強光，工人向工廠要求發(fā)又有刺眼的電焊強光，工人向工廠要求發(fā)放勞動安全衛(wèi)生防護用品，改善勞動條件，放勞動安全衛(wèi)生防護用品

7、，改善勞動條件，遭到廠長拒絕；單位只給資格老的職工辦遭到廠長拒絕；單位只給資格老的職工辦理社會保險，小張等不在其中。理社會保險，小張等不在其中。（1）小張的哪些合法權益受到了侵害？）小張的哪些合法權益受到了侵害？ （2）小張作為勞動者，是否完全無條件地享受這些權利呢？）小張作為勞動者，是否完全無條件地享受這些權利呢？（3）如果小張要維護自己的合法權益，有哪些依據(jù)？）如果小張要維護自己的合法權益，有哪些依據(jù)？（4）如果小張需要你的幫助，你將告訴他該怎么做呢？）如果小張需要你的幫助，你將告訴他該怎么做呢？6名農民工爬上塔吊討薪名農民工爬上塔吊討薪 農民工：農民工：“給我工資，我要回家給我工資，我要

8、回家”你如何看待農民工的這種維權的做法？你如何看待農民工的這種維權的做法？新新時時代代的的勞勞動動者者勞動和勞動和就業(yè)就業(yè)依法依法維權維權勞動的含義和意義勞動的含義和意義就業(yè)的意義和形勢就業(yè)的意義和形勢如何解決我國的就如何解決我國的就業(yè)問題業(yè)問題(措施措施)是什么是什么?怎么樣怎么樣?為什么為什么? 某企業(yè)是街道辦的集體企業(yè)，由于生產任某企業(yè)是街道辦的集體企業(yè)，由于生產任 務較大，在未經勞動行政部門批準的情況下，廠長務較大，在未經勞動行政部門批準的情況下，廠長強行讓部分職工延長工作時間，每天加班工作，星強行讓部分職工延長工作時間，每天加班工作，星期天也要照常上班，不讓休息，到期天也要照常上班，

9、不讓休息，到8 8月底，部分職工月底，部分職工全月累計加班高達全月累計加班高達120120小時，也不給發(fā)加班工資。小時，也不給發(fā)加班工資。 1、這家企業(yè)侵犯了勞動者的（這家企業(yè)侵犯了勞動者的（ ）權利。）權利。a平等就業(yè)和擇業(yè)平等就業(yè)和擇業(yè) b取得勞動報酬取得勞動報酬c休息、休假休息、休假 d獲得勞動安全衛(wèi)生保護獲得勞動安全衛(wèi)生保護2、如果你是這個企業(yè)的員工，你會怎樣維護你的合、如果你是這個企業(yè)的員工，你會怎樣維護你的合 法權益？法權益？bcc 2、“三百六十行，行行出狀元三百六十行，行行出狀元”這句話主要這句話主要 告訴我們，要樹立告訴我們，要樹立 a、 自主擇業(yè)觀自主擇業(yè)觀b、 競爭就業(yè)觀

10、競爭就業(yè)觀 c、 職業(yè)平等觀職業(yè)平等觀 d、多種方式就業(yè)觀、多種方式就業(yè)觀ca 4、廣州某高校的范同學（女）在求職過程中，遞交簡歷無、廣州某高校的范同學（女）在求職過程中，遞交簡歷無 數(shù)，但全都是泥牛入海。開始她不明白自己的數(shù)，但全都是泥牛入海。開始她不明白自己的“短處短處”何何 在，后來范同學才明白是在，后來范同學才明白是“性別惹的禍性別惹的禍”，因為很多用人，因為很多用人 單位不愿要女生。商場不愿招裴單位不愿要女生。商場不愿招裴(賠賠)姓營業(yè)員，證券交易姓營業(yè)員，證券交易 所不愿招熊姓員工所不愿招熊姓員工 對上述材料認識正確的是對上述材料認識正確的是 a、這是正?，F(xiàn)象，用人單位有用人決定權、這是正?，F(xiàn)象，用人單位有用人決定權 b、他們侵害了勞動者平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權利、他們侵害了勞動者平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權利 c、他們都違背了男女平等原則、他們都違背了男女平等原則 d、他們侵害了勞動者取得勞動報酬的權利、他們侵害了勞動者取得勞動報酬的權利b5、辨析題、辨析題 社會主義國家就業(yè)就要靠政府社會主義國家就業(yè)就要靠政府（1 1）這種觀點是片面的）這種觀點是片面的. .（2 2）社會主義國家就