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文檔簡介

1、學生家訪感言今天，張老師告訴我，要去我家進行訪。聽到這個消息，我的心情不免緊張起來，老師會表揚我，還是會批評我呢？爸爸媽媽又會和老師說些什么呢？ 下午放學后，我懷著忐忑的心情跟著老師，來到我家里。一進門我趕緊溜進了我的臥室，張老師卻把我叫了出來，這時，我的心砰，砰，砰的亂跳，真想家訪快點兒結束。可是我沒有聽到嚴厲批評的聲音，而是聽到張老師對我優(yōu)點的大加贊賞。張老師夸我思想活躍，成績穩(wěn)定，是老師的好幫手，還能積極的參加學校的活動，為班級爭光。張老師還表揚我，說我語文成績有所提高，愛好也很廣泛，還對我的寫話是水平給以肯定。告訴我這些愛好特長都會讓我終身受益。聽了老師的表揚，我的心情頓時由陰轉晴，樂

2、開了花。接下來，老師用非常平和語氣指出了我的缺點（而不是批評），還告訴了我改正這些缺點的好方法。張老師說：“你在數學方面最大的毛病就是粗心大意。怎么改正呢？老師建議你，第一，審題認真，不要讀掉字；第二，計算還要更仔細。做到這兩點得一百分就很容易了?！睆埨蠋熯€對我提出了要求：“你的寫話篇幅夠長，但不夠緊湊，你應該把可有可無的字句省略，文字還要更生動，這樣才能吸引別人的眼球?！薄澳俏以鯓硬拍茏龅轿淖稚鷦幽?？”張老師說：“你可以多看好的書和文章。我們的語文課本就是很好的范文，你把課文讀懂讀透再加以活學活用，就能寫出好文章了?！苯裉炻犂蠋熣f出我的缺點，我一點也不覺得刺耳，也沒有一點的逆反心。我很樂意接受老師的批評。 這次家訪，使我即明白了自己的不足，更看到了自己美好的未來。在新學期里我一定嚴格要求自己，爭取在各方面都取得明顯進步。一定不辜負老師和爸爸媽媽對我

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