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文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)生家訪感言今天,張老師告訴我,要去我家進(jìn)行訪。聽(tīng)到這個(gè)消息,我的心情不免緊張起來(lái),老師會(huì)表?yè)P(yáng)我,還是會(huì)批評(píng)我呢?爸爸媽媽又會(huì)和老師說(shuō)些什么呢? 下午放學(xué)后,我懷著忐忑的心情跟著老師,來(lái)到我家里。一進(jìn)門(mén)我趕緊溜進(jìn)了我的臥室,張老師卻把我叫了出來(lái),這時(shí),我的心砰,砰,砰的亂跳,真想家訪快點(diǎn)兒結(jié)束??墒俏覜](méi)有聽(tīng)到嚴(yán)厲批評(píng)的聲音,而是聽(tīng)到張老師對(duì)我優(yōu)點(diǎn)的大加贊賞。張老師夸我思想活躍,成績(jī)穩(wěn)定,是老師的好幫手,還能積極的參加學(xué)校的活動(dòng),為班級(jí)爭(zhēng)光。張老師還表?yè)P(yáng)我,說(shuō)我語(yǔ)文成績(jī)有所提高,愛(ài)好也很廣泛,還對(duì)我的寫(xiě)話是水平給以肯定。告訴我這些愛(ài)好特長(zhǎng)都會(huì)讓我終身受益。聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng),我的心情頓時(shí)由陰轉(zhuǎn)晴,樂(lè)
2、開(kāi)了花。接下來(lái),老師用非常平和語(yǔ)氣指出了我的缺點(diǎn)(而不是批評(píng)),還告訴了我改正這些缺點(diǎn)的好方法。張老師說(shuō):“你在數(shù)學(xué)方面最大的毛病就是粗心大意。怎么改正呢?老師建議你,第一,審題認(rèn)真,不要讀掉字;第二,計(jì)算還要更仔細(xì)。做到這兩點(diǎn)得一百分就很容易了。”張老師還對(duì)我提出了要求:“你的寫(xiě)話篇幅夠長(zhǎng),但不夠緊湊,你應(yīng)該把可有可無(wú)的字句省略,文字還要更生動(dòng),這樣才能吸引別人的眼球。”“那我怎樣才能做到文字生動(dòng)呢?”張老師說(shuō):“你可以多看好的書(shū)和文章。我們的語(yǔ)文課本就是很好的范文,你把課文讀懂讀透再加以活學(xué)活用,就能寫(xiě)出好文章了。”今天聽(tīng)老師說(shuō)出我的缺點(diǎn),我一點(diǎn)也不覺(jué)得刺耳,也沒(méi)有一點(diǎn)的逆反心。我很樂(lè)意接受老師的批評(píng)。 這次家訪,使我即明白了自己的不足,更看到了自己美好的未來(lái)。在新學(xué)期里我一定嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取在各方面都取得明顯進(jìn)步。一定不辜負(fù)老師和爸爸媽媽對(duì)我
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