【精品】安徽省中考化學(xué)試題第二部分專題研究專題六第1415題實(shí)驗(yàn)探究題試題

1、化學(xué)中考精品資料專題六第14、15題實(shí)驗(yàn)探究題(必考) 專題解讀控制變量法：對于受多個(gè)因素制約的問題，把其他變量統(tǒng)一，只討論其中一個(gè)變量的變化對問題影響的方法。如影響金屬與酸反應(yīng)速率的因素有金屬活動(dòng)性、酸溶液的濃度、溫度、金屬顆粒大小等，因此若要研究金屬活動(dòng)性對反應(yīng)速率的影響，則必須控制溫度、酸溶液的濃度、金屬顆粒大小等因素相同，然后選用不同的金屬來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，得出結(jié)論。對比實(shí)驗(yàn)法：對比實(shí)驗(yàn)法是指設(shè)置兩個(gè)或兩個(gè)以上的實(shí)驗(yàn)組，通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的比較分析，探究一個(gè)因素與實(shí)驗(yàn)對象的關(guān)系，進(jìn)而得出相應(yīng)結(jié)論的方法。如探究鹽酸中哪種粒子使石蕊溶液變紅，可在已知鹽酸中含有h2o、h、cl的前提下，向不同溶液中

2、(含有h2o、h、cl)滴加石蕊溶液，通過對比排除h2o和cl，從而證明h能使石蕊溶液變紅。分類猜押訓(xùn)練類型一 教材實(shí)驗(yàn)拓展研究一 有關(guān)空氣中氧氣含量測定的拓展1. (2016蚌埠九中一模)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組借助下列裝置(夾持裝置已略)及相關(guān)試劑粗略測量空氣中o2的體積百分?jǐn)?shù)。第1題圖 (1)實(shí)驗(yàn)前用10%的h2so4溶液清洗鐵釘至有氣泡產(chǎn)生。用h2so4溶液清洗的目的是_。寫出有關(guān)化學(xué)方程式_。(2)已知試管剩余空間和導(dǎo)管的體積為40 ml，導(dǎo)管截面積約為1 cm2，形成穩(wěn)定液柱時(shí)，讀取讀數(shù)為8.2 cm。則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_%。(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)上述測量過程因反應(yīng)較慢耗時(shí)較長，對其影響因素

3、作如下分析：【提出假設(shè)】假設(shè)一：溶液的ph不同；假設(shè)二：nacl溶液的濃度不同；請你再提出一種假設(shè)，假設(shè)三：_不同?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】借助上述實(shí)驗(yàn)裝置，通過取體積、濃度相同nacl溶液調(diào)節(jié)溶液的ph獲得了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：ph2.05.56.06.57.08.0液柱高度(cm)01.38.28.28.28.2形成穩(wěn)定液柱時(shí)間(min)3.03.05.15.315.617.5【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，為縮短實(shí)驗(yàn)測定時(shí)間，ph的最佳范圍是_?！緦?shí)驗(yàn)反思】當(dāng)ph2時(shí)，沒有觀察到穩(wěn)定液柱形成的原因是_。【注意：如果能正確回答下列問題，將獎(jiǎng)勵(lì)4分，但化學(xué)試卷總分不超過60分】請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究nacl溶液的濃

4、度對鐵生銹速率的影響。實(shí)驗(yàn)步驟： _。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_。2. 實(shí)驗(yàn)室里常利用紅磷燃燒消耗氧氣的方法來測定空氣中氧氣的含量。(1)請寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_。(2)為探究紅磷燃燒后，氧氣是否有剩余，設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)。第2題圖1實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象點(diǎn)燃燃燒匙中足量的紅磷，迅速放入該集氣瓶中紅磷逐漸熄滅紅磷熄滅后，將集氣瓶放入盛有熱水的大燒杯中白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙由此可得，足量的紅磷燃燒后，氣球的作用是_；熱水提供的熱量能引燃白磷，主要利用白磷_的性質(zhì)。(3)在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)后，用測氧氣濃度的傳感器測得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度為3.21%，用紅磷或白磷_(填“能”或“不能”)準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量。(4)利用

5、鐵粉、炭粉、氯化鈉等物質(zhì)也可以測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2)，8分鐘后測得的數(shù)據(jù)如表：第2題圖2實(shí)驗(yàn)前的體積實(shí)驗(yàn)后的體積集氣瓶內(nèi)空氣燒杯內(nèi)蒸餾水燒杯內(nèi)剩余蒸餾水131ml90.0ml63.6ml請計(jì)算出空氣中氧氣的含量_(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))；氯化鈉可以加速鐵粉與氧氣的反應(yīng)，但不參與反應(yīng)，其作用類似于_。二、有關(guān)物質(zhì)燃燒的拓展3. 某興趣小組對“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進(jìn)行探究?！静殚嗁Y料】蠟燭的主要成分是石蠟，石蠟由碳、氫兩種元素組成?！咀鞒霾孪搿肯灎T燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象點(diǎn)燃蠟燭，在蠟燭火焰上方罩一只干冷的燒杯燒杯內(nèi)壁有水霧取下燒杯，迅速向燒杯中倒入澄清石灰水

6、，振蕩澄清石灰水變渾濁【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】步驟證明蠟燭燃燒的生成物中有_；步驟證明有二氧化碳生成。二氧化碳和石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_?！緦?shí)驗(yàn)反思】小組成員小芳同學(xué)認(rèn)為步驟不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是_。第3題圖【實(shí)驗(yàn)拓展】蠟燭燃燒還可能生成co，為驗(yàn)證這一猜想，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。將a端置于蠟燭的焰心，用酒精燈加熱b端的糊狀物，一段時(shí)間后，觀察到_，證明蠟燭燃燒不充分有一氧化碳生成。其中棉花的作用是_。4. (2010安徽)酒精燈是實(shí)驗(yàn)室中常用的加熱儀器，某小組同學(xué)對酒精燈火焰溫度進(jìn)行如下探究。()定性研究：甲同學(xué)取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，12 s 后取出，觀察到位于外焰的部分明顯碳

7、化。(1)寫出碳完全燃燒的化學(xué)方程式_。(2)由上述現(xiàn)象得出結(jié)論：外焰溫度最高，你認(rèn)為原因是_。()定量研究：乙和丙同學(xué)在老師指導(dǎo)下，分別利用高溫傳感器測得酒精燈各層火焰平均溫度如下表?；鹧鎸悠骄鶞囟?乙丙焰心432598內(nèi)焰666783外焰520667(3)由上表得出結(jié)論_(填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”)溫度最高。(4)結(jié)合定量研究結(jié)論，下列圖示中加熱方法(試管夾未畫出)最合理的是_(填字母序號)。()交流反思：不僅酒精燈的各層火焰溫度不同，而且相同火焰層溫度也有差異。(5)造成乙、丙兩同學(xué)所測相同火焰層溫度差異的原因可能是(寫出兩點(diǎn)即可)_；_。5. 化學(xué)教師李老師發(fā)明了如圖所示的增氧酒

8、精燈，使用時(shí)將二氧化錳催化雙氧水產(chǎn)生的氧氣通入燈芯座的增氧孔，這時(shí)能觀察到焰心的酒精劇烈燃燒，火焰發(fā)白。第5題圖化學(xué)興趣小組同學(xué)將細(xì)鐵絲放到普通酒精燈火焰處加熱一會兒，鐵絲只發(fā)紅，但沒有燃燒起來；再取一根相同的細(xì)鐵絲放到酒精噴燈處加熱，只是紅熱，也沒有燃燒起來；另取一根相同的細(xì)鐵絲放到增氧酒精燈白色火焰處，鐵絲立刻劇烈燃燒，_(同鐵在氧氣中的燃燒現(xiàn)象)。請寫出如圖中雙氧水分解產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式_；鐵絲燃燒的化學(xué)方程式_。探究一：細(xì)鐵絲為什么能直接在增氧酒精燈上燃燒呢？【猜想與假設(shè)】(1)猜想1：因?yàn)橛醒鯕馔ㄈ氲綗粜局?，因此增氧酒精燈火焰周圍充滿了純氧；(2)猜想2：因?yàn)樵鲅蹙凭珶艋鹧鏈囟雀撸?/p>

9、(3)猜想3：_?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(1)小飛同學(xué)認(rèn)為猜想1不正確，原因是_。(2)為了驗(yàn)證猜想2，小舜同學(xué)用熱電偶溫度計(jì)，測量普通酒精燈外焰的最高溫度為560；酒精噴燈的火焰溫度約為1 000；增氧酒精燈的白色火焰處溫度約為1 000。因此，小飛認(rèn)為猜想2也不正確。(3)綜上，小君認(rèn)為猜想3正確。【反思與評價(jià)】(1)為什么普通酒精燈的火焰是桔黃色的，而增氧酒精燈的火焰是白色的？_。(2)酒精燈外焰的溫度最高，增氧酒精燈的火焰溫度是_(填“外焰”或“焰心”)最高。三、有關(guān)氧氣制取與性質(zhì)的拓展6. (2015河北)同學(xué)們用高錳酸鉀制氧氣，制取結(jié)束清洗儀器，發(fā)現(xiàn)加熱高錳酸鉀的試管內(nèi)壁有用水洗刷不掉的黑色

10、固體。問題一：黑色固體是什么？【交流討論】同學(xué)們結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對高錳酸鉀及其分解產(chǎn)物的了解，進(jìn)行分析判斷。判斷依據(jù)不是kmno4kmno4能溶于水形成紫紅色溶液不是_(填化學(xué)式)沖洗試管時(shí)出現(xiàn)深綠色溶液，說明該物質(zhì)能溶于水是mno2其他實(shí)驗(yàn)用過mno2，知道它是不溶于水的黑色固體【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】向未洗凈的試管中加入某種液體，產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體，證明上述判斷正確，加入的液體是_。問題二：用什么洗掉mno2?【交流討論】mno2與baco3、mg(oh)2、fe2o3、p2o5、cu中的某一種物質(zhì)組成最相近，理由是_。這種物質(zhì)能與稀鹽酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為_，由此推測mno2也能與稀鹽酸反應(yīng)。

11、【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】向未洗凈的試管中加入稀鹽酸，黑色固體沒有變化?！窘涣饔懻摗繉?shí)驗(yàn)說明同一類物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不一定相同。mno2有什么化學(xué)性質(zhì)，用什么試劑清洗呢？同學(xué)們請教老師后決定用草酸(h2c2o4)溶液試一試。【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】向未洗凈的試管中加入草酸溶液，黑色固體果然被除去，同時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生許多氣泡。問題三：生成了什么氣體？【交流討論】化學(xué)變化過程中元素不變，因?yàn)開，所以產(chǎn)生的氣體可能為co2、co、h2、o2等?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】經(jīng)檢驗(yàn)，產(chǎn)生的氣體是co2，檢驗(yàn)co2氣體的操作和現(xiàn)象是_?！痉此继岣摺恳陨咸骄炕顒?dòng)中，清除試管內(nèi)壁附著的難溶物的思路是：先_，再了解其化學(xué)性質(zhì)，然后選擇合適試劑進(jìn)行清洗。四、有關(guān)二

12、氧化碳制取與性質(zhì)的拓展7. 某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用碳酸鈉粉末，粒狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸這幾種藥品，探究哪兩種藥品的反應(yīng)適合在實(shí)驗(yàn)室制取co2。請你參與下列的探究并回答問題。【提出問題】上述酸和碳酸鹽的反應(yīng)是否適合在實(shí)驗(yàn)室制取co2?【方案設(shè)計(jì)】大家經(jīng)過討論，一致認(rèn)為濃鹽酸不適合用于實(shí)驗(yàn)室制取co2，你認(rèn)為原因是_。討論后大家設(shè)計(jì)了如圖1三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比分析。第7題圖1【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】(1)請你填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中、處的內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論a劇烈反應(yīng)，迅速放出大量氣泡反應(yīng)速率過快，氣體不便收集，不宜用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳b產(chǎn)生氣泡，速率迅速減慢，反應(yīng)幾乎停止無法持續(xù)產(chǎn)生二氧化碳，不能用于

13、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳c_(2)根據(jù)探究結(jié)論，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是_(用化學(xué)方程式表示)。【拓展與遷移】(1)由上述探究可知，在確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理時(shí)，要考慮諸多因素，例如反應(yīng)速率要適中，便于收集等。請你再寫出一種需要考慮的因素_。(2)如圖2是一種滅火器的工作原理示意圖，其中用碳酸鈉和濃鹽酸反應(yīng)來產(chǎn)生co2的理由是_。第7題圖28. 小亮同學(xué)在學(xué)習(xí)co2性質(zhì)有一些疑問。對此展開了探究。探究一：二氧化碳滅火濃度的探究?！静殚嗁Y料】氣體的溶解度是指在壓強(qiáng)為101 kpa和一定溫度時(shí)，氣體溶解在1體積水里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)的氣體體積。根據(jù)氣體溶解度的定義可知：在一定的壓強(qiáng)和一定的溫度時(shí)，

14、當(dāng)二氧化碳溶解在水里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)就不再溶解，因此二氧化碳也可以用排水法收集。【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】(空氣中的二氧化碳含量忽略不計(jì))實(shí)驗(yàn)序號水的體積15304560空氣的體氧化碳的體積15304560燃著的木條熄滅狀況伸入一會熄滅伸至底部熄滅伸至中部熄滅伸至瓶口迅速熄滅(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_。(2)根據(jù)數(shù)據(jù)分析，二氧化碳滅火的濃度大約在_之間，用燃著的小木條驗(yàn)證二氧化碳是否集滿的方法是否可靠？_(填“是”或“否”)。探究二：co2能否支持實(shí)驗(yàn)室常見金屬鎂的燃燒。實(shí)驗(yàn)：將燃著的鎂條插入充滿co2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條仍在燃燒。生成物除白色mgo外，還有一種黑色

15、固體。(3)此反應(yīng)的基本類型是_。(4)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_。(5)通過實(shí)驗(yàn)?zāi)銓θ紵龡l件的新認(rèn)識是_。9. (1)小王用如圖1所示裝置對二氧化碳的滅火實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。觀察到的現(xiàn)象是_。實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_。(2)【提出問題】二氧化碳能否支持燃燒？【猜想假設(shè)】鎂能在二氧化碳中燃燒。第9題圖【查閱資料】氧化鎂、氫氧化鎂均是白色難溶于水的固體。mgo2hcl= mgcl2h2omgcl22naoh= mg(oh)22nacl【實(shí)驗(yàn)探究】如圖2中鎂帶劇烈燃燒，冒出白煙，有黑色固體生成，并放出大量的熱。為檢驗(yàn)生成物的成分，做如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論和化學(xué)方程式向放有生成物的廣口瓶中加入過量稀鹽酸，充分反應(yīng)后

16、過濾，在濾紙上留有黑色固體。：將黑色固體收集、洗滌、干燥后，點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯a：黑色固體燃燒，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁b：黑色固體是 _；反應(yīng)的化學(xué)方程式是_、_：取少量濾液于試管中，逐滴加入氫氧化鈉溶液c：開始_ ，后有白色沉淀產(chǎn)生d：白煙的成分是 為了回收中的白色沉淀，證明沉淀完全的實(shí)驗(yàn)方法是_(要求寫出步驟、試劑、現(xiàn)象和結(jié)論)?！痉此继岣摺繉?shí)驗(yàn)室中由某些活潑金屬引起的著火，不能用二氧化碳滅火，應(yīng)用細(xì)沙滅火。五、有關(guān)金屬性質(zhì)的拓展10. (2016蕪湖三模)三毛同學(xué)家中水龍頭銹蝕爛了，去超市買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的，他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時(shí)用到的

17、金屬活動(dòng)性順序中沒有鉻，為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系，進(jìn)行如下探究活動(dòng)?！静殚嗁Y料】鉻(cr)是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(crso4)溶液。鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應(yīng)生成無色的硝酸鋁溶液?！绢A(yù)測】三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系：cr al cu；al cr cu；al cu cr【實(shí)驗(yàn)過程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮。實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變?yōu)樗{(lán)色_鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快結(jié)論鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較慢銅不與稀硫酸反應(yīng)

18、 三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系是_【考考你】(1)用砂紙打磨金屬片的目的是_。(2)實(shí)驗(yàn)三所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(3)小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系，這三種藥品可以是_?！痉此?xì)w納】比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有_；_。11. 某化學(xué)興趣小組準(zhǔn)備探究金屬鐵的化學(xué)性質(zhì)，請你參與。探究一：【查閱資料】鐵銹的主要成分為氧化鐵；fefe2(so4)3= 3feso4；fe(oh)2為難溶于水的白色固體，fe(oh)3為難溶于水的紅褐色固體?！緦?shí)驗(yàn)】向放有鐵釘?shù)臒屑尤胂×蛩幔欢螘r(shí)間后才產(chǎn)生氣體，隨即加入一定量的氧化銅，攪拌后，逐漸出

19、現(xiàn)紅色固體，隨后還有氣體產(chǎn)生，溶液呈淺綠色，一段時(shí)間后反應(yīng)停止?！痉治觥?1)上述實(shí)驗(yàn)中所用鐵釘與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(2)用化學(xué)方程式解釋加入氧化銅后出現(xiàn)紅色固體的原因_?！窘Y(jié)論】(3)鐵的化學(xué)性質(zhì)有_。探究二：將上述反應(yīng)停止后的混合物進(jìn)行過濾，同學(xué)們對濾液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行了探究?！咎岢鰡栴}】濾液中含有什么溶質(zhì)？【進(jìn)行猜想】(4)猜想：_；猜想：feso4和cuso4；猜想：feso4和h2so4。【交流討論】(5)有同學(xué)認(rèn)為猜想錯(cuò)誤，原因是_?！緦?shí)驗(yàn)探究】(6)請你通過實(shí)驗(yàn)，分析得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)分析及結(jié)論六、有關(guān)酸、堿、鹽的拓展12. 某校研究性學(xué)習(xí)小組，對酸與堿之間是否發(fā)生反應(yīng)進(jìn)了

20、實(shí)驗(yàn)探究。探究一：酸和堿之間能發(fā)生反應(yīng)稀鹽酸和naoh溶液混合沒有明顯現(xiàn)象，小麗同學(xué)按圖1進(jìn)行實(shí)第12題圖1驗(yàn)，證明了鹽酸和naoh溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_；請寫出兩者反應(yīng)的化學(xué)方程式_。探究二：酸和堿反應(yīng)過程的熱效應(yīng)在滴加稀鹽酸過程中，利用溫度傳感器測量實(shí)驗(yàn)過程中燒杯內(nèi)液體溫度的變化情況。如圖2為該反應(yīng)中溫度與滴加的稀鹽酸質(zhì)量變化關(guān)系的理論值和測量值的曲線比較情況?！居懻撆c分析】第12題圖2 (1)圖示說明實(shí)驗(yàn)中測得的反應(yīng)放出的熱量比理論值_(填“高”或“低”)。(2)請指出造成理論值和測量值差異的一點(diǎn)原因_。(3)圖中溫度達(dá)到最高值后降低的原因是_?！咀⒁猓喝舸饘ο骂}獎(jiǎng)勵(lì)4

21、分，化學(xué)試卷總分不超過60分?！?【拓展與延伸】(4)實(shí)驗(yàn)小組欲進(jìn)一步探究氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)放熱快慢的因素，你認(rèn)為有哪些呢？請?zhí)岢霾孪耄⒆C明。猜想：_。實(shí)驗(yàn)方案：_。13. (2016安順)糕點(diǎn)疏松劑的主要成分中含有碳酸氫鈉，某化學(xué)興趣小組對碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究?！咎骄繉?shí)驗(yàn)一】碳酸氫鈉溶液的酸堿性：用玻璃棒蘸取碳酸氫鈉溶液滴在ph試紙上并與_對比，讀出其ph值約為10。由此得出的結(jié)論是：碳酸氫鈉溶液呈堿性?！咎骄繉?shí)驗(yàn)二】碳酸氫鈉能否與酸反應(yīng)：取少量固體放入試管中，滴加足量的稀鹽酸，現(xiàn)象為_。結(jié)論：碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)。【探究實(shí)驗(yàn)三】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性：取一定量的碳酸氫鈉放在銅片上加熱，

22、如圖所示。第13題圖 (1)加熱一段時(shí)間后，觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠。(2)充分加熱后，將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，加入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到澄清石灰水變渾濁。(3)通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)來確定充分加熱后的固體產(chǎn)物的成分。限選試劑及儀器：稀鹽酸、氯化鈣溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸餾水、試管、膠頭滴管。序號實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論取少量加熱后的固體產(chǎn)物放入試管a中，加入適量蒸餾水，充分振蕩溶解，滴加足量氯化鈣溶液，振蕩，靜置產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)物含 取操作后的上層清液于試管b中，滴加_ 產(chǎn)物不含naoh請分析上述操作中不能用澄清石灰水替代氯化鈣溶液的理由_。(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式_

23、。14. (2016河池)na2co3和nahco3有很多相似的化學(xué)性質(zhì)，例如它們都能與稀鹽酸反應(yīng)生成_氣體。某學(xué)習(xí)小組對它們的鑒別方法產(chǎn)生了探究興趣。【提出問題】如何鑒別na2co3和nahco3呢？【查閱資料】(1)nahco3固體受熱分解生成碳酸鈉和兩種氧化物。(2)ca(hco3)2可溶于水。(3)通常狀況下，nahco3是一種白色晶體，溶解度小于na2co3的溶解度，飽和的na2co3溶液中通入co2氣體，可生成nahco3?！咀鞒霾孪搿坎孪胍唬嚎捎梅犹芤鸿b別na2co3和nahco3溶液。猜想二：可用加熱的方法鑒別na2co3和nahco3固體。猜想三：可用澄清石灰水鑒別na2c

24、o3和nahco3溶液。猜想四：可用co2氣體鑒別na2co3和nahco3溶液。小組同學(xué)一致認(rèn)為猜想一不正確，理由是_。【實(shí)驗(yàn)探究】請你與小組同學(xué)一起探究。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)1分別取少量的na2co3和nahco3固體于試管中加熱，并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水加熱na2co3時(shí)，澄清石灰水無變化；加熱nahco3時(shí)，澄清石灰水變渾濁_實(shí)驗(yàn)2分別取少量na2co3和nahco3溶液于試管中，加入澄清石灰水兩支試管中均產(chǎn)生了白色沉淀猜想三不正確實(shí)驗(yàn)3往盛有飽和na2co3和nahco3溶液的兩支試管中分別通入足量的co2氣體觀察到 猜想四正確【問題討論】同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析

25、。從物質(zhì)在溶液中解離出不同離子的微觀角度分析，na2co3溶液與澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的本質(zhì)原因是_，該反應(yīng)的基本類型是_。石灰水與nahco3溶液也能反應(yīng)生成白色沉淀，老師指出其反應(yīng)原理較復(fù)雜。有待于今后學(xué)習(xí)中進(jìn)一步探究?！就卣箲?yīng)用】除去固體na2co3中混有的少量nahco3，可用的方法是_(用化學(xué)方程表示類型二教材實(shí)驗(yàn)中意外現(xiàn)象的探究(2015、2014、2011.15)15. (2016合肥38中一模)小光同學(xué)在2016年合肥中考理科實(shí)驗(yàn)操作“氫氧化鈉溶液的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，向盛有硫酸銅溶液的試管中滴加氫氧化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)剛開始時(shí)無明顯現(xiàn)象，繼續(xù)滴加后才出現(xiàn)藍(lán)色絮狀沉淀。小光思考這是什么原因？與

26、同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：【作出假設(shè)】假設(shè)：cuso4溶液中含有少量的稀硫酸【實(shí)驗(yàn)過程】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論甲同學(xué)向一潔凈試管中加入2 ml cuso4溶液，向其中滴加_現(xiàn)象：出現(xiàn)藍(lán)色絮狀沉淀反應(yīng)方程式_乙同學(xué)向一潔凈試管中加入2 ml cuso4溶液，_現(xiàn)象：先無明顯現(xiàn)象，后產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀首先反應(yīng)的化學(xué)方程式_假設(shè)成立【交流與反思】通過實(shí)驗(yàn)探究，你獲得的感受是：_。16. (2016漳州)【題干】在一支試管中放入一小段鎂條(已擦去氧化膜)，再向試管中加入一定量的鹽酸，鎂條表面有_產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。【發(fā)現(xiàn)問題】為了再次觀察上述反應(yīng)現(xiàn)象，小林同學(xué)用較長的鎂條重做上述實(shí)驗(yàn)，但發(fā)現(xiàn)

27、了異常現(xiàn)象：試管中出現(xiàn)了白色沉淀。【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1】小林同學(xué)針對兩次實(shí)驗(yàn)的不同，設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)方案，探究出現(xiàn)異?，F(xiàn)象的原因。試管(盛有同體積同濃度的鹽酸)鎂條長度1 cm2 cm3 cm4 cm相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(省略題干現(xiàn)象)快速反應(yīng)，試管發(fā)熱，鎂條全部消失沉淀量差異(恢復(fù)20)無少量較多很多【得出結(jié)論】鎂條與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀與_有關(guān)?！咀穯枴堪咨恋硎鞘裁次镔|(zhì)？【查閱資料】20時(shí)，100 g水中最多能溶解氯化鎂54.8 g；鎂能與熱水反應(yīng)產(chǎn)生一種堿和氫氣；氯化銀既不溶于水也不溶于稀硝酸?！咀龀霾孪搿坎孪胍唬烘V；猜想二：氯化鎂；猜想三：氫氧化鎂，猜想的依據(jù)是_(用化學(xué)方程式表示)。【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2】將

28、白色沉淀洗滌干凈，分別取少量沉淀于a、b、c試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：試管操作現(xiàn)象結(jié)論a加入足量鹽酸_，白色沉淀_猜想一不正確，但這種白色沉淀能溶于鹽酸b加入足量水白色沉淀_猜想二不正確c加入適量稀硝酸白色沉淀消失原白色沉淀中含有的離子是：mg2、_繼續(xù)滴加幾滴硝酸銀溶液出現(xiàn)大量白色沉淀【拓展延伸】足量鎂與鹽酸反應(yīng)過程中，溶液會經(jīng)歷從酸性到堿性并且堿性逐漸增強(qiáng)的過程，從而促使白色堿式氯化鎂的生成。17. 過氧化鈉是化學(xué)中常見的一種藥品，為淺黃白色顆粒，在空氣中吸收水和二氧化碳，易溶于水，與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈉和過氧化氫，接著過氧化氫又能分解放出氧氣。(1)請寫出過氧化鈉與水反應(yīng)化學(xué)方程式_。(2

29、)請寫出區(qū)別水和過氧化氫的方法_。(3)某同學(xué)為了證明過氧化鈉與水反應(yīng)生成了氫氧化鈉，在反應(yīng)后的溶液中滴加幾滴無色酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液變成了紅色，可是過一會兒紅色消失了。【提出問題】什么原因?qū)е氯芤合茸兗t再褪為無色？【猜想與假設(shè)】猜想1：可能是無色酚酞溶液變質(zhì)導(dǎo)致溶液褪色；猜想2：可能生成的過氧化氫使溶液褪色。【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】(1)猜想1立即遭到其他同學(xué)的反對，因?yàn)開。(2)為了驗(yàn)證猜想2，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下方案并驗(yàn)證：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量氫氧化鈉溶液于試管中，滴加12滴酚酞試液，變紅后_，觀察現(xiàn)象溶液由紅色變?yōu)闊o色_注意：若答對下列問題獎(jiǎng)勵(lì)4分，化學(xué)試卷總分不超過60分【討論交流】老師提

30、醒同學(xué)還有其他原因也會導(dǎo)致溶液先變紅再褪為無色，你認(rèn)為可能還與_(寫一條即可)有關(guān)。【實(shí)驗(yàn)方案】實(shí)驗(yàn)步驟可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論18. 小明做co2通入澄清石灰水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，因通入co2時(shí)間較長，發(fā)現(xiàn)變渾濁的溶液又變澄清了，于是想進(jìn)一步探究，請你與他一起完成下列探究。【提出問題】溶液又變澄清的原因是什么？【查閱資料】(1)caco3可與co2和h2o發(fā)生反應(yīng)：caco3h2oco2= ca(hco3)2；(2)caco3在825 以上才能分解；(3)酒精燈外焰的溫度約為500 ?！居懻摻涣鳌?1)co2使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式是_。(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和相關(guān)資料分析，你認(rèn)為相同溫度下，

31、ca(hco3)2的溶解度_(填“大于”或“小于”)caco3的溶解度，所以變渾濁的溶液又變澄清了。(3)小明聯(lián)想到老師講過nahco3受熱易分解的知識，他推測ca(hco3)2受熱也會分解，于是又進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】(1)取適量變澄清的溶液于另一試管，對其加熱時(shí)，觀察到溶液未沸騰前有無色氣泡冒出，同時(shí)溶液變渾濁。將試管靜置、冷卻至室溫后，固體不消失，這說明小明的推測是_(填“正確”或“不正確”)的。(2)取少量(1)中的上層清液于另一試管中，向其中滴加稀鹽酸，無氣泡生成。(3)將(1)中試管內(nèi)剩余物加熱蒸干，得到白色固體，向其中加入稀鹽酸，有大量氣泡生成?！緦?shí)驗(yàn)分析】你認(rèn)為上述(3

32、)中得到的白色固體的成分應(yīng)該是_(填字母)。a. caob. caco3c. ca(hco3)2【拓展應(yīng)用】(1)硬水中常含有較多ca(hco3)2、mg(hco3)2，日常生活中常采用_的方法降低其硬度。(2)在家中，要去除水壺內(nèi)的水垢，可選用_(填字母)。a. 純堿溶液b. 食鹽水c. 食醋19. 為研究鋁和銅的金屬活動(dòng)性，某研究小組進(jìn)行了如下探究。(1)小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是：將鋁片和銅片分別放入稀鹽酸中，觀察反應(yīng)的現(xiàn)象。寫出鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(2)小芳將鋁片放入濃氯化銅溶液中，看到有大量氣泡逸出，且在一段時(shí)間內(nèi)氣泡越來越快，收集該氣體可點(diǎn)燃，則生成的氣體可能是_。(3)小芳在(

33、2)實(shí)驗(yàn)中，還觀察到在鋁片與濃氯化銅溶液反應(yīng)時(shí)還有“白色沉淀”這一異常現(xiàn)象出現(xiàn)?！咎岢鰡栴}】鋁片與濃氯化銅溶液反應(yīng)出現(xiàn)白色沉淀，其組成是什么？【查閱文獻(xiàn)】alcl3為無色透明晶體或白色而微帶淺黃色的固體，易溶于水和乙醇。cucl(氯化亞銅)為白色固體，不溶于水、乙醇；溶于濃鹽酸且溶液變褐色；溶于濃氨水且溶液變藍(lán)色?！咎岢黾僭O(shè)】假設(shè)a：該白色沉淀可能含有_；假設(shè)b：該白色沉淀可能含有alcl3；假設(shè)c：該白色沉淀可能含有al?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】取白色沉淀分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)編號實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象加入適量濃鹽酸無氣泡，固體溶解，得到褐色溶液加入適量無水乙醇固體部分溶解加入適量濃氨水固體部分溶解，得到藍(lán)色

34、溶液【得出結(jié)論】由實(shí)驗(yàn)可判斷假設(shè)c_(填“成立”或“不成立”)，再結(jié)合實(shí)驗(yàn)和可得出該白色沉淀的成分是_?！咀⒁猓喝舸饘Φ?4)小題將獎(jiǎng)勵(lì)4分，但化學(xué)試卷總分不超過60分。】(4)室溫時(shí)，小芳將等質(zhì)量的相同鋁片分別放入同體積的氯化銅溶液和硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)鋁片和氯化銅溶液反應(yīng)較與硫酸銅溶液反應(yīng)更劇烈?！景l(fā)現(xiàn)問題】為什么鋁片與氯化銅溶液反應(yīng)比與硫酸銅溶液反應(yīng)更劇烈呢？【提出假設(shè)】cl的存在使銅鹽和鋁的反應(yīng)容易進(jìn)行；_?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為驗(yàn)證假設(shè)是否正確，請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)合理的實(shí)驗(yàn)。_。20. 小芳在實(shí)驗(yàn)室中做kmno4加熱制取o2的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，經(jīng)計(jì)算分析，她發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的o

35、2大于理論產(chǎn)量。針對這一現(xiàn)象，進(jìn)行如下探究：【提出猜想】猜想：反應(yīng)生成的mno2分解放出o2；猜想：反應(yīng)生成的k2mno4分解放出o2；做出上述猜想的理由是_。【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分成兩組，分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：(1)第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的mno2，在250條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測得mno2的質(zhì)量不變，則猜想_錯(cuò)誤。(2)第二組同學(xué)取k2mno4在250條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想正確的結(jié)論。該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是_?！就卣寡由臁繉?shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，kclo3固體加熱制取o2的反應(yīng)速率很慢，但如果將kmno4固體與kclo3固體混合加熱，則kclo3的分解速率大大加快。請說明kmno4在k

36、clo3的分解反應(yīng)中是否作催化劑，為什么？_。【注意：若答對該題獎(jiǎng)勵(lì)4分，化學(xué)試卷總分不超過60分。】實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，k2mno4受熱只能部分分解，經(jīng)分析可能是生成物k2o對其分解產(chǎn)生影響。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證：_。21. 某興趣小組成員比較鐵和銅的金屬活動(dòng)性大小。將表面打磨過的鐵絲放入10%的硫酸銅溶液中，寫出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式_。在實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)鐵絲表面出現(xiàn)黑色附著物這一異?，F(xiàn)象?！咎岢鰡栴}】鐵與硫酸銅反應(yīng)出現(xiàn)的黑色附著物的組成是什么？怎樣才能在鐵釘表面直接得到紅色的銅？【查閱文獻(xiàn)】鐵絲屬于鐵合金；銅粉一般為紅色，顆粒極小時(shí)為黑色；硫酸銅在溶于水時(shí)，極少量與水反應(yīng)生成硫酸和氫氧化銅(稱為水解

37、反應(yīng))，新制的氫氧化銅易分解生成氧化銅和水?！静孪肱c假設(shè)】假設(shè)a：該黑色附著物可能含有_；假設(shè)b：該黑色附著物可能含有顆粒細(xì)小的銅粉；假設(shè)c：該黑色附著物可能含_。【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)一】多次實(shí)驗(yàn)得到較多黑色附著物，將其分成兩份分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)編號實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象第一份黑色附著物灼燒，將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在上方澄清石灰水不渾濁第二份黑色附著物加入適量稀硫酸固體部分溶解，得到藍(lán)色溶液將實(shí)驗(yàn)中的混合物過濾得到少量紅色固體物質(zhì)【得出結(jié)論】由實(shí)驗(yàn)可判斷假設(shè)_不成立，再結(jié)合可得出該黑色附著物的成分是_。(1)請你設(shè)計(jì)一組與上面不同的方法比較鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。設(shè)計(jì)方案：_。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：【以

38、下為附加題，若答對該小題獎(jiǎng)勵(lì)4分，但化學(xué)總分不超過60分。】(2)通過對文獻(xiàn)的進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，硫酸銅的水解反應(yīng)中，生成的硫酸被反應(yīng)掉則促進(jìn)水解反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行，而溶液中本身存在硫酸則抑制水解反應(yīng)的發(fā)生。大家一致認(rèn)為抑制水解反應(yīng)的發(fā)生能夠使鐵絲表面附著紅色的銅，于是對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)。【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)二】0.5 min3 min10 min鐵絲加入10%硫酸銅溶液中無明顯現(xiàn)象少量黑色固體出現(xiàn)黑色物質(zhì)增多，出現(xiàn)少量紅色物質(zhì)_紅色固體析出紅色固體增多鐵絲表面完全附著紅色固體，并出現(xiàn)少量氣泡按照上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，大家得到預(yù)期表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?！緦?shí)驗(yàn)反思】通過上述實(shí)驗(yàn)推測，鹽溶液不一定是中性。如硫

39、酸銅溶液呈_性。請你再舉出一個(gè)證明鹽溶液不一定是中性的實(shí)例_。類型三物質(zhì)成分的探究一、反應(yīng)后生成物成分的探究22. 小紅為大家做了一個(gè)“燃紙成鐵”的趣味實(shí)驗(yàn)。將一張濾紙(組成元素為c、h、o)用fecl2濃溶液潤濕，在酒精燈上烘干后點(diǎn)燃，濾紙變黑、變紅，最終生成黑褐色物質(zhì)。小紅告訴大家：黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì)。【提出問題】黑褐色物質(zhì)中真的含有鐵單質(zhì)嗎？【探究過程】(1)小紅先從反應(yīng)物分析，因?yàn)開，所以反應(yīng)后可能生成鐵單質(zhì)。(2)為獲得實(shí)驗(yàn)證據(jù)，小紅做了實(shí)驗(yàn)1?！緦?shí)驗(yàn)1】將黑褐色物質(zhì)放入稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)有連續(xù)微小氣泡產(chǎn)生，若黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(3)小明提出疑問：由反應(yīng)

40、物的組成分析，能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)不一定是鐵單質(zhì)，還可能是_。小紅通過查閱資料得知，在高溫條件下不可能生成此類物質(zhì)。(4)小明仍有疑問：實(shí)驗(yàn)1中產(chǎn)生的氣泡也可能是濾紙?zhí)炕笪降目諝狻榇?，小紅又做了實(shí)驗(yàn)1的對比實(shí)驗(yàn)：_。觀察到有微小氣泡產(chǎn)生但很快停止，證明實(shí)驗(yàn)1中的連續(xù)氣泡確實(shí)是由鐵與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的。(5)為進(jìn)一步證明黑褐色物質(zhì)中有鐵單質(zhì)，小紅又做了實(shí)驗(yàn)2?！緦?shí)驗(yàn)2】將黑褐色物質(zhì)放入_溶液中，觀察到_。【得出結(jié)論】通過以上探究，證明黑褐色物質(zhì)中確實(shí)含有鐵單質(zhì)?！就卣固骄俊空?jiān)儆靡环N方法證明黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì)：_。23. (2016阜陽二模)某市進(jìn)行理科實(shí)驗(yàn)操作考試，其中化學(xué)有關(guān)

41、于探究金屬的某些物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的試題，用坩堝鉗夾取打磨過的銅片在酒精燈上加熱，發(fā)現(xiàn)銅片表面變黑，為了探究黑色物質(zhì)的成分。【查閱資料】(1)銅的氧化物主要有兩種：cuo(黑色)；cu2o(紅色)；(2)酒精在不完全燃燒時(shí)會產(chǎn)生炭黑；(3)炭黑不與稀硫酸反應(yīng)，也不溶于稀硫酸；氧化銅可與稀硫酸反應(yīng)而溶解；【提出假設(shè)】猜想1：黑色物質(zhì)為_；猜想2：黑色物質(zhì)為炭黑；猜想3：黑色物質(zhì)為_。【設(shè)計(jì)方案】操作步驟實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量黑色固體于試管中，加入足量_(填物質(zhì)名稱)_猜想1成立黑色固體沒有減少，溶液顏色不變猜想2成立_猜想3成立【得出結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出猜想3成立，此黑色固體為混合物，請寫出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)方程式_。24. 我?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物進(jìn)行了探究?！咎岢鰡栴}】甲烷燃燒的產(chǎn)物是什么？【查閱資料】含有碳元素的物質(zhì)完全燃燒會生成co2，不完全燃燒會生成co；白色無水cuso4粉末遇水會變?yōu)樗{(lán)色?！咎岢霾孪搿考淄槿紵漠a(chǎn)物是甲：co2、h2o；乙：co、h2o；丙：co2、co、h2o?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想，興趣小組的同學(xué)讓甲烷在一定量的氧氣中燃燒的產(chǎn)物通入下列裝置中。第24題圖(1)b裝置的作用