七年級生物上冊第一節(jié)生物的特征課件人教新課標(biāo)版

1、 假如你乘坐宇宙飛船假如你乘坐宇宙飛船從太空中遙望地球，映入從太空中遙望地球，映入你眼簾的將是一幅由藍(lán)色、你眼簾的將是一幅由藍(lán)色、綠色和白色等編織而成的綠色和白色等編織而成的美麗圖案。藍(lán)色是浩瀚的美麗圖案。藍(lán)色是浩瀚的海洋，綠色是廣袤的森林海洋，綠色是廣袤的森林和原野，白色是飄動在海和原野，白色是飄動在海洋和陸地上空的云彩。這洋和陸地上空的云彩。這是一個充滿生機(jī)的世界，是一個充滿生機(jī)的世界，包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的各種包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的各種各樣的生物都在這里生活和繁衍。各樣的生物都在這里生活和繁衍。地球表層生物和生物地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈的生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈，它是所有生物共同的家

2、園。，它是所有生物共同的家園。第一章第一章 認(rèn)識生物認(rèn)識生物 “在對某個事物說在對某個事物說是是以前，我要觀察、觸以前，我要觀察、觸摸，而且不是一次，是摸，而且不是一次，是兩三次，甚至沒完沒了兩三次，甚至沒完沒了，直到?jīng)]有任何懷疑為，直到?jīng)]有任何懷疑為止。止?！比握J(rèn)識生物，我們需要通過任認(rèn)識生物，我們需要通過觀察、觀察、比較、比較、討論討論科學(xué)觀察不同于一般的觀察科學(xué)觀察不同于一般的觀察用具用具: : 放大鏡、顯微鏡、照相機(jī)、錄音機(jī)等放大鏡、顯微鏡、照相機(jī)、錄音機(jī)等目的目的: : 明確明確要求要求: : 全面、細(xì)致、實事求是、及時記錄全面、細(xì)致、實事求是、及時記錄注意注意: : 有計劃、有耐心

3、、多問幾個為什么、有計劃、有耐心、多問幾個為什么、 交流、討論交流、討論1.直接用肉眼觀察2.借助儀器觀察，如：放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等3.利用工具觀察，如：照相機(jī)、攝像機(jī)、錄音機(jī)等 我們生活在大自然中，身邊有各種我們生活在大自然中，身邊有各種各樣的事物，大家能不能說出什么是生各樣的事物，大家能不能說出什么是生物？物？從身邊熟悉的事物開始，舉出一些事從身邊熟悉的事物開始，舉出一些事物，并說出哪些是物，并說出哪些是生物生物，哪些是，哪些是非生物非生物？下圖機(jī)器人可演奏優(yōu)美動聽的曲子，有的機(jī)器人還能跳下圖機(jī)器人可演奏優(yōu)美動聽的曲子，有的機(jī)器人還能跳舞、做模特、餐飲服務(wù)，甚至與人交流，機(jī)器人是生物舞

4、、做模特、餐飲服務(wù)，甚至與人交流，機(jī)器人是生物嗎？為什么不是？嗎？為什么不是？下圖中，鐘乳石是生物嗎？為什么不是？下圖中，鐘乳石是生物嗎？為什么不是？下圖中，是生石花，是生物嗎？為什么？下圖中，是生石花，是生物嗎？為什么？獨具慧眼獨具慧眼獨具慧眼獨具慧眼 生物和非生物最本質(zhì)的區(qū)別生物和非生物最本質(zhì)的區(qū)別是：是：生物有生命而非生物沒有生物有生命而非生物沒有生命生命。第一節(jié)第一節(jié) 生物的特征生物的特征學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、什么是生物？、什么是生物？2、生物有哪些共同的特征？舉例說明。、生物有哪些共同的特征？舉例說明。3、如何區(qū)別生物與非生物？、如何區(qū)別生物與非生物？生物的共同特征生物的共同特征今

5、天我們就來關(guān)注一今天我們就來關(guān)注一下生物及其生存的環(huán)下生物及其生存的環(huán)境，進(jìn)一步了解生物境，進(jìn)一步了解生物的共同特征。的共同特征。（1 1）生物的生活需要）生物的生活需要營養(yǎng)營養(yǎng)（2 2）生物能進(jìn)行）生物能進(jìn)行呼吸呼吸（3 3）生物能）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物（4 4）生物能）生物能對外界刺激作出反應(yīng)對外界刺激作出反應(yīng)（5 5）生物能）生物能生長和繁殖生長和繁殖（7 7）除病毒以外，生物都是）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成由細(xì)胞構(gòu)成的的（8 8）生物既）生物既受環(huán)境的影響受環(huán)境的影響，又能，又能適應(yīng)和影適應(yīng)和影響環(huán)境響環(huán)境（6 6）生物體都有）生物體都有遺傳和變異遺傳和變

6、異的特性的特性綠豆通過光合作用制造有機(jī)物綠豆通過光合作用制造有機(jī)物 植物從外界吸植物從外界吸收收水水、無機(jī)鹽無機(jī)鹽和和二氧化碳二氧化碳，通過，通過光合作用制造出光合作用制造出自身所需要的營自身所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，如養(yǎng)物質(zhì)，如葡萄葡萄糖糖、淀粉淀粉等有機(jī)等有機(jī)物。物。 動物和植物不同，動物和植物不同，不能自己制造有機(jī)不能自己制造有機(jī)物。它們以物。它們以植物植物或或別的動物為食別的動物為食，從，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，維持生存。維持生存。（1 1）生物的生活需要營養(yǎng)）生物的生活需要營養(yǎng)幻燈片幻燈片 1919捕食大馬哈魚的海豚捕食大馬哈魚的海豚（2 2）生物能進(jìn)行）生物能進(jìn)行呼吸呼吸絕大多數(shù)

7、絕大多數(shù)生物需要生物需要吸入氧氣吸入氧氣，呼出二氧化碳呼出二氧化碳。 鯨呼氣時產(chǎn)生霧狀水柱鯨呼氣時產(chǎn)生霧狀水柱 22（2 2）生物能進(jìn)行）生物能進(jìn)行呼吸呼吸植物需要從外界植物需要從外界吸入氧氣嗎？吸入氧氣嗎？植物植物吸入二氧化碳吸入二氧化碳，排出氧氣，排出氧氣 （3 3）生物能）生物能排出身體內(nèi)排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物產(chǎn)生的廢物 生物在生活過程中，身體內(nèi)會不斷產(chǎn)生多種廢物，并且能將廢物排生物在生活過程中，身體內(nèi)會不斷產(chǎn)生多種廢物，并且能將廢物排出體外出體外。 動物和人通過多種方式排出體內(nèi)廢物。例如，人可以通過動物和人通過多種方式排出體內(nèi)廢物。例如，人可以通過出汗出汗、呼出氣呼出氣體體和和排尿等排尿

8、等將廢物排出體外。將廢物排出體外。 人出汗人出汗3121 植物也產(chǎn)生廢物。植物也產(chǎn)生廢物。落葉落葉能帶走一部分廢能帶走一部分廢物。物。植物落葉植物落葉 （3 3）生物能）生物能 排出身體內(nèi)排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物產(chǎn)生的廢物（4 4）生物能）生物能對外界刺激作出對外界刺激作出反應(yīng)反應(yīng) 獅發(fā)現(xiàn)獅發(fā)現(xiàn) 后后 ；獅追捕斑馬獅追捕斑馬 迅速追擊迅速追擊迅速奔逃迅速奔逃。斑馬發(fā)現(xiàn)斑馬發(fā)現(xiàn) 后后獵物獵物敵害敵害 有些植物如含羞草，它受到有些植物如含羞草，它受到 時，時，（4 4）生物能）生物能對外界刺激作出對外界刺激作出反應(yīng)反應(yīng)展開的展開的碰觸碰觸葉片會合攏。葉片會合攏。（5 5）生物能）生物能生長和繁殖生長和

9、繁殖 生物體能夠由小長大。當(dāng)生物體長生物體能夠由小長大。當(dāng)生物體長到一定的時候，就開始繁殖下一代。到一定的時候，就開始繁殖下一代。 蘑菇屬于真菌，它能從小長蘑菇屬于真菌，它能從小長大大 許多植物產(chǎn)生種子，種子萌發(fā)成幼苗。幼許多植物產(chǎn)生種子，種子萌發(fā)成幼苗。幼苗能不斷長大。苗能不斷長大。 破殼而出的小雞破殼而出的小雞 動物的繁殖方式多種多樣。例如，鳥類產(chǎn)卵動物的繁殖方式多種多樣。例如，鳥類產(chǎn)卵繁殖下一代，虎、狼、豬羊等動物通過產(chǎn)仔繁殖繁殖下一代，虎、狼、豬羊等動物通過產(chǎn)仔繁殖下一代。下一代。 （5 5）生物能）生物能生長和繁殖生長和繁殖 （6 6）生物體都有）生物體都有遺傳和變遺傳和變異異的特性

10、的特性 （6 6）生物體都有）生物體都有遺傳和變遺傳和變異異的特性的特性 想一想，你自己是否也有這些特征？想一想，你自己是否也有這些特征？任舉一種你熟悉的生物，它也有這些特任舉一種你熟悉的生物，它也有這些特征嗎？征嗎？ 除病毒外，生物體都是除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成由細(xì)胞構(gòu)成的的生物的特征生物的特征1 1、生物生活需要、生物生活需要營養(yǎng)營養(yǎng) 2 2、生物生活需要、生物生活需要呼吸呼吸3 3、生物生活需要、生物生活需要排出體內(nèi)廢物排出體內(nèi)廢物4 4、生物體能、生物體能對外界刺激作出反應(yīng)對外界刺激作出反應(yīng) ( (應(yīng)激性應(yīng)激性）5 5、生物體都有、生物體都有生長和繁殖生長和繁殖的現(xiàn)象的現(xiàn)象6 6

11、、生物體都有、生物體都有遺傳和變異遺傳和變異的特性的特性 7 7、除病毒外，生物體都是、除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成由細(xì)胞構(gòu)成的的8 8、生物既、生物既受環(huán)境的影響受環(huán)境的影響，又，又能適應(yīng)和影響環(huán)境能適應(yīng)和影響環(huán)境 生物的特征生物的特征1 1、生物的生活需要、生物的生活需要-2 2、生物生活需要、生物生活需要-3 3、生物生活需要、生物生活需要- - -4 4、生物體能、生物體能- - - - -5 5、生物體都有、生物體都有-、 - - - -的現(xiàn)象的現(xiàn)象6 6、生物體都有、生物體都有- - -的特性的特性 7 7、除病毒外，生物體都是、除病毒外，生物體都是- - -的的營養(yǎng)營養(yǎng)呼吸呼吸

12、遺傳和變異遺傳和變異生長和繁殖生長和繁殖對外界刺激作出反應(yīng)對外界刺激作出反應(yīng) ( (應(yīng)激性應(yīng)激性）排出體內(nèi)廢物排出體內(nèi)廢物由細(xì)胞構(gòu)成由細(xì)胞構(gòu)成課堂練習(xí)課堂練習(xí)a必做題必做題1 1、p8 p8 課后練習(xí)課后練習(xí)1 12 2、下列各項屬于生物的是（、下列各項屬于生物的是（ ） a a、海葵、?？?b b、恐龍蛋化石、恐龍蛋化石 c c、電動狗、電動狗 d d、珊瑚的骨骼、珊瑚的骨骼3 3、下列各項中屬于非生物的是（、下列各項中屬于非生物的是（ ） a a、引起人感冒的病毒、引起人感冒的病毒 b b、會彈鋼琴的機(jī)器人、會彈鋼琴的機(jī)器人 c c、生長在橘子皮上的青霉、生長在橘子皮上的青霉 d d、休眠

13、的青蛙、休眠的青蛙4 4、從結(jié)構(gòu)上說，除（、從結(jié)構(gòu)上說，除（ ）以外，生物體都是由（）以外，生物體都是由（ ）構(gòu)成的構(gòu)成的ab病毒病毒細(xì)胞細(xì)胞 b選做題選做題幻燈片幻燈片 3838，幻燈片幻燈片 39391 1、牽?；ㄇ宄块_放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說明生物具有什么的特、牽牛花清晨開放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說明生物具有什么的特征征（ ） a a 需要營養(yǎng)需要營養(yǎng) b b 進(jìn)行呼吸進(jìn)行呼吸 c c 對外界刺激作出反應(yīng)對外界刺激作出反應(yīng) d d 生長和繁殖生長和繁殖2 2、下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）、下列不屬于生命現(xiàn)象的是（） a a、母雞下蛋、母雞下蛋 b b、火山爆發(fā)時巖漿噴出、火山爆發(fā)時巖漿噴出

14、c c、大汗淋漓、大汗淋漓 d d、饅頭上長、饅頭上長“白毛白毛”3 3、一種雄性極樂鳥在繁殖季節(jié)，長出蓬松的長飾羽。決定這種性狀出、一種雄性極樂鳥在繁殖季節(jié)，長出蓬松的長飾羽。決定這種性狀出現(xiàn)是由于（現(xiàn)是由于（ ） a a：應(yīng)激性：應(yīng)激性 b b：多樣性：多樣性 c c：變異性：變異性 d d：遺傳性：遺傳性cbd 5 5、下面是貓和、下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象，請分析說鼠的部分生命現(xiàn)象，請分析說明它們各屬于生物的何種基本特征：明它們各屬于生物的何種基本特征： （1 1）小貓長成大貓屬于）小貓長成大貓屬于 （2 2）貓生小貓屬于）貓生小貓屬于 （3 3）貓生貓，鼠生鼠屬于）貓生貓，鼠生鼠屬于 （4 4）一窩貓中有白貓、黑貓和花貓，這種現(xiàn)）一窩貓中有白貓、黑貓和花貓，這種現(xiàn)象屬于象屬于 （5 5）鼠聽到貓叫，立即躲近洞里的現(xiàn)象，屬）鼠聽到貓叫，立即躲近洞里的現(xiàn)象，屬于于 生長發(fā)育繁殖遺傳變異應(yīng)激性 它們不是生物。因為它們不具有營養(yǎng)、它們不是生物。因為它們不具有營養(yǎng)、呼吸、排泄等生物的特征。呼吸、排泄等生物的特征。正在推小車正在推小車的