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文檔簡介

1、時(shí)分秒綜合練習(xí)11時(shí)鐘上有( )小格,有( )大格。鐘面上時(shí)針走一大格是( ),分針走一大格是( ),秒針走一大格是( )。2時(shí)針從8走到11,分針要走( )圈;分針從3走到5,經(jīng)過了( )分;秒針從12走到7,經(jīng)過了()秒。3寫出下面鐘面上的時(shí)刻。( : ) ( : ) ( : ) ( : ) ( : ) 4鐘面上,時(shí)針剛過了9,分針從12起走了6小格,現(xiàn)在是( );時(shí)針指在5與6之間,分針指著5,現(xiàn)在是( );時(shí)針接近9,分針指著11,現(xiàn)在是( )。5.小華繞操場跑一圈用58秒,小文跑一圈用1分。( )跑得快,快( )秒。6鐘面上時(shí)針剛過了5,分針指著5,這時(shí)是( );鐘面上時(shí)針靠近9,分

2、針指著10,這時(shí)是( )。7媽媽8點(diǎn)上班,從家到媽媽單位要15分鐘,媽媽最遲要在( )時(shí)( )分從家里出發(fā)。8媽媽8點(diǎn)下班,從媽媽單位到家里要15分鐘,媽媽最早在( )時(shí)( )分能到家。9星期天,小明從上午7:30開始做作業(yè),10:30正好做完,小明做作業(yè)共用了( )。時(shí)分秒綜合練習(xí)21.( )走一圈是12小時(shí);分針從12走到4,經(jīng)過了( );秒針走15圈,分針走( )大格 ,從3走到( )。2、鐘面上時(shí)針剛走過6,分針從12起走了5個(gè)小格,這時(shí)是( )時(shí)( )分;時(shí)針指在7和8之間,分針指著7,這時(shí)是( )時(shí)( )分。3小芳從早上6時(shí)開始,先用10分洗臉?biāo)⒀溃缓笥?5分吃早飯,再用( )分

3、讀書,正好是一小時(shí),這時(shí)是( : )。4小朋友參加50米賽跑。小文用了12秒,小亮用了10秒,小剛用了9秒,小寧用了14秒。( )跑得最快,( )跑得最慢。跑得最快的比跑得最慢的少用( )秒。左邊的鐘面上的時(shí)間是( );20分鐘前是( )時(shí)( )分;15分鐘后是( )時(shí)( )分。56鐘面上,時(shí)針從12走到5,經(jīng)過()小時(shí),從4走到11,經(jīng)過( )小時(shí);分針從12走到6,經(jīng)過( )分,從3走到10,經(jīng)過( )分;秒針從12走到9,經(jīng)過( )秒,從12走到12,經(jīng)過( )秒。7給下面的鐘面畫上分針 時(shí)分秒綜合練習(xí)31 1分= 秒 60分= 時(shí)2鐘面上一共有 個(gè)大格, 個(gè)小格,每個(gè)大格里有 個(gè)小格。

4、秒針轉(zhuǎn)一大圈時(shí), 走了一小格。時(shí)針走一大格的時(shí)候, 走了一大圈。3鐘面上時(shí)針指在7和8 之間,分針指著7,這時(shí)是( );時(shí)針快到6,分針指著11,這時(shí)是( )時(shí)( )分;時(shí)針剛走過3,分針指著1,這時(shí)是( )時(shí)( )分。4寫出下面鐘面上的時(shí)間。( )時(shí)( )分 ( )時(shí)( )分 ( )時(shí)( )分 ( )時(shí)( )分5鐘面上時(shí)針剛過了2,分針從12起走了8小格,是( )時(shí)( )分。6媽媽早晨6點(diǎn)起床,先用10分鐘的時(shí)間洗臉?biāo)⒀溃缓笥?5分的時(shí)間做早飯,再用( )分鐘的時(shí)間吃早飯就正好是1時(shí),這時(shí)是( )時(shí)。7爸爸上午7點(diǎn)上班,到家到爸爸單位要35分鐘,爸爸最遲在( )時(shí)( )分從家出發(fā)。8小明跑

5、100米用了21秒,小麗跑100米用了18秒,誰跑得快,快多少秒? ( )時(shí)分秒綜合練習(xí)41、寫出下列鐘表的時(shí)間_ _ _ _2鐘面上時(shí)針接近6,分針指著10,這時(shí)是( )時(shí)( )分。3媽媽上午6:30上班,中午10:30下班,媽媽上午工作( )小時(shí)。4分針走一大格,秒針走( )圈。5鐘面上有( )個(gè)大格,每大格里有()個(gè)小格,一共有()個(gè)小格。6時(shí)針走一圈是(),分針走一圈是(),秒針走一圈是()。7時(shí)針從12走到4,走了( )小時(shí);從6走到11,走了( )小時(shí);分針從8走到12,走了( )分;秒針從12走到12,走了( )秒。8時(shí)針從1走到5,分針要轉(zhuǎn)( )圈,分針從2走到7,秒針要轉(zhuǎn)(

6、)圈。9小紅從晚上6時(shí)起,先做15分?jǐn)?shù)學(xué),然后做20分語文,再聽( )分英語,正好過了1小時(shí),這時(shí)是晚上( )時(shí)。10畫出鐘面上缺少的指針。10:20 1:50 7:15 3:00 11:30時(shí)分秒綜合練習(xí)51寫出下面鐘面上的時(shí)間。( )時(shí)( )分 ( )時(shí)( )分 ( )時(shí)( )分( ):( ) ( ):( ) ( ):( )2亮亮每天早晨6:00起床,先用15分鐘洗臉,再用20分鐘吃早飯,再讀( )分鐘的書就正好是一小時(shí),這時(shí)是( )時(shí)。3時(shí)針從6走到9是( )小時(shí),從9走到2是( )小時(shí)。分針從12走到8是( )分,從8走到2是( )小時(shí)。4鐘面上時(shí)針接近6,分針指向10,這時(shí)是( )時(shí)

7、( )分。時(shí)針指在12和1之間,分針從12起走了5小格,這時(shí)是( )時(shí)( )分。5鐘面上秒針走一圈,分針正好走了( )小格,是( )分。左邊的鐘面上的時(shí)間是( : )。( )分鐘前是3:45。35分鐘后是( : )。67按規(guī)律,畫出最后一個(gè)鐘面上的時(shí)間。時(shí)分秒綜合練習(xí)61在( )里填上合適的時(shí)間單位。小明做100道口算題用了18( )一節(jié)課的時(shí)間是40( )小學(xué)生一天的在校時(shí)間是6( )做一次深呼吸用24( )小學(xué)生每天的睡眠時(shí)間不少天8( )小華跑200米用45( )一集動畫片要放映30( )跳繩20下要用15( )2畫出鐘面上缺少的指針。3、鐘面上時(shí)針從12走到6,經(jīng)過( )小時(shí),從5走到

8、8,經(jīng)過( )小時(shí);分針從1走到9,經(jīng)過( )分,從12走到2,經(jīng)過( )分;秒針走一圈,分針走( )小格,是( )分;分針走一圈,時(shí)針走( )大格,是( )小時(shí)。4 寫出鐘面上表示的時(shí)刻。 : : : : : : : : : : 時(shí)分秒綜合練習(xí)71小紅每天晚上從7點(diǎn)開始,先看15分鐘的課外書,然后聽20分鐘的音樂,再拉( )分鐘的小提琴就正好是1時(shí),這時(shí)候是( )。2鐘面上時(shí)針在5和6之間,分針指向6,這時(shí)是( )時(shí)( )分。時(shí)針剛過了9,分針從12起走了6小格,這時(shí)是( )時(shí)( )分。310時(shí)差5分是( )時(shí)( )分。10時(shí)過5分是( )時(shí)( )分。4秒針走8大格是( ),分針從12走到1

9、1( ),時(shí)針從5走到12是( )。5在里填上、或。1時(shí)55分 1時(shí)80秒 90分2時(shí)1時(shí)60秒 70分1小時(shí)半分鐘30秒40分鐘半小時(shí) 10分一刻鐘6填出鐘面上所表示的時(shí)刻。 時(shí) 分 時(shí) 分 時(shí) 分 時(shí) 分 時(shí) 分 : : : : : 7紅從晚上7時(shí)開始,先做20分口算,然后練25分字,再和爸爸下( )分棋,正好過了1小時(shí),這時(shí)是晚上( )時(shí)。2、鐘面上時(shí)針走一大格,分針正好走( )圈,是( )分;分針走一大格,秒針正好走( )圈。時(shí)分秒綜合練習(xí)81時(shí)針從12走到5,經(jīng)過了( )時(shí);分針從12走到7,經(jīng)過了( )分;秒針從12走到9,經(jīng)過了( )秒。分針從3走到9,經(jīng)過了( )分;時(shí)針從3走到12,經(jīng)過 了( )時(shí)。2.分針走一大格,秒針正好走( )圈。時(shí)針走一大格,分針走( )圈。3.時(shí)針剛過了3,分針指著3,這時(shí)是( )時(shí)( )分;時(shí)針指在5和6之間,分針指著6,這時(shí)是( )時(shí)( )分。4.小明每天晚上6點(diǎn)開始,先做30分鐘的作業(yè),再聽10分鐘的音樂,再練( )分鐘的大字,就正好是1小時(shí),這時(shí)是( )時(shí)。5.小明上午7:30到校,中午10:30放學(xué)回家,他上午在校( )小時(shí)。6. 時(shí)針剛過了12,分針指向5,是( )時(shí)( )分;時(shí)針指在7與8之間,分針從12起走了8小格,是( )時(shí)( )分。7. 小明

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