學(xué)校2019語言文字工作計劃

1、學(xué)校2019語言文字工作計劃教師的常態(tài)課、家常課，把規(guī)范板書和講普通話作為重要評價指 標(biāo)。3、結(jié)合少兒口語交際課，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、感受生活，培養(yǎng) 學(xué)生口語表達(dá)能力和文字表達(dá)能力。4、開展豐富多彩的語文教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生規(guī)范用語和用字的 興趣。（五）推進(jìn)校本課程的實施，深化語言文字工作特色1、繼續(xù)加大校本課程國學(xué)經(jīng)典誦讀之 *規(guī)的實施力度，讓 學(xué)生在學(xué)習(xí)誦讀、誦記、講故事等過程中提高普通話口頭表達(dá)能力及 語言文字應(yīng)用能力。2、繼續(xù)加強推普團隊建設(shè)，定期和不定期地開展培訓(xùn)和研討活 動，力爭在實踐中出成績?！酒恐笇?dǎo)思想圍繞貫徹實施國家通用語言文字法，繼續(xù)大力宣傳國家語言 文字工作的方針、政策。

2、開展多樣活動，創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言 文字應(yīng)用環(huán)境，切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng) 用能力，使語言文字工作與學(xué)校各項教育工作更好地結(jié)合起來，使普 通話、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。工作目標(biāo)1. 繼續(xù)積極推廣普通話。師生在教學(xué)中使用普通話率達(dá)到 100%，師生員工在教學(xué)、工作、會議、廣播宣傳和其他集體活動中 使用普通話率達(dá)到100%。2. 繼續(xù)推行寫規(guī)范字。校內(nèi)標(biāo)牌、指示牌、印章、標(biāo)語牌、櫥 窗宣傳欄、張貼物、課堂板書，以及各種活動的會標(biāo)等用字規(guī)范率達(dá) 到100%。學(xué)校自制的獎?wù)隆⒆C書、以及各種宣傳資料等用字規(guī)范率 達(dá)到100%。主要工作一、加強語言文字規(guī)范化

3、建設(shè)。（一）加強學(xué)校語言文字工作的管理。進(jìn)一步增強對語言文字工作的責(zé)任意識，充分發(fā)揮語言文字工 作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。組長：邱濤副組長：周珺任麗珺組員：方慧董江曹坤各班語文教師（二）繼續(xù)營造校園推普環(huán)境，加大語言文字宣傳力度。運用以下多種媒介進(jìn)行語言文字的宣傳：校園：學(xué)校教學(xué)樓設(shè)置推廣普通話使用規(guī)范字的永久性標(biāo)語牌。黑板報：及時更新內(nèi)容，并且做到文字規(guī)范、字跡端正，圖文 并茂，充分發(fā)揮輻射作用，使其成為向師生提供咨詢和信息服務(wù)的平 臺。教室：各班的語文課代表負(fù)責(zé)班級的語言文字工作。充分利用 晨讀時間進(jìn)行有感情地朗讀活動。校園廣播：主持人必須使用正確流利的普通話，充分

4、發(fā)揮校園廣播的宣傳示范作用。二、開展豐富多彩的師生語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化 運用能力。（一）以語文教學(xué)為主渠道，加強朗誦技巧、書寫技巧訓(xùn)練。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學(xué)校計劃開展如下工作：1、 日常聽課時，關(guān)注教師是否能范讀，為學(xué)生樹立榜樣 ；課堂 集體誦讀和個別朗讀課文時，關(guān)注教師是否滲透朗讀技巧指導(dǎo)。評課 時，對師生的誦讀進(jìn)行客觀評價。2、開展“啄木鳥在行動”活動，組織學(xué)生查找同學(xué)們平日書寫 的不規(guī)范字、錯別字，在班級博客中公開，并且注明正確寫法，幫助 同學(xué)們提高漢字書寫正確率。3、舉行“優(yōu)秀書法作品展”，將各班的優(yōu)秀書法作品照片發(fā)布 在各班的博客中，

5、以榜樣示范作用帶動全體學(xué)生寫規(guī)范美觀的漢字。（二）以“閱讀讓我們的世界更豐富”為主題，提高學(xué)生的語言 素養(yǎng)。1、開展臺湛讀書節(jié)活動：（1）多彩學(xué)習(xí)a:經(jīng)典電影展播活動的開展是以展映與講析的形式，每部電影都設(shè)主講人一名,在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)， 共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。b: “書籍價值人生”與“一抹中國紅，感受國學(xué)精彩”征文比賽本屆讀書節(jié)的征文比賽可以是介紹一本看過的書及自己對其的 感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級形式組織參加，選出的優(yōu) 秀作品將集結(jié)成冊，還會選出部分優(yōu)秀作品通過校廣播站進(jìn)行實名播 放。(2) 美文朗誦專場以“丁香溢毓

6、院雅言蘊經(jīng)典”為主題，內(nèi)容為古典詩詞、文化 沙龍、文學(xué)講座等，選拔優(yōu)秀朗誦同學(xué)編排精品節(jié)目，以完全新穎 的形式將我們所理解的文學(xué)去盡可能的詮釋，(3) 課外閱讀調(diào)查針對我校同學(xué)組織的大學(xué)生課外閱讀問卷調(diào)查，將涉及同學(xué)們 所關(guān)心的有關(guān)讀書的各個方面，問卷調(diào)查的方式參與面更廣，方便了 解我校學(xué)生讀書情況。2、建立長效讀書機制(1) 周五古詩詞誦讀日，每周五早上在美妙古箏樂曲聲中誦讀中 華經(jīng)典詩文，感受中華語文文字的魅力。(2) 繼續(xù)充實學(xué)校一角書落，給學(xué)生提供可流動、可交流、開放型的讀書角(3) 利用午休時間開放學(xué)生閱覽室，組織學(xué)生開展“讀會“，通 過閱讀統(tǒng)一類型的書籍交流讀書感悟。(4) 開展“親子悅讀”活動，每天約定半小時定為家庭讀書時間，