學(xué)校德育工作總結(jié)

1、小河初級(jí)中學(xué)德育工作總結(jié)德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。我校在上級(jí)部 門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，以“日行一善”活動(dòng)為抓 手，創(chuàng)新德育教育新模式，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，讓“善言、善行”落實(shí)到日常生 活的每個(gè)細(xì)節(jié)中去，積善成德，形成健全人格。以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)， 以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為抓手” ，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制， 圓滿地完成了本年度的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作情況總結(jié)如下：一、踐行“日行一善”創(chuàng)新德育模式1、進(jìn)一步落實(shí)小河初中德育工作實(shí)施方案 ，認(rèn)真貫徹落實(shí)新的中小學(xué) 生守則，通過廣播、板報(bào)、班會(huì)等形式落實(shí)日常行為規(guī)范的內(nèi)容

2、。深入開展 “日行一善 , 做美德學(xué)生”活動(dòng)。落實(shí)八個(gè)一：每日一記錄一點(diǎn)評(píng)每周一統(tǒng)計(jì) 一小節(jié)每月一評(píng)比一晾曬每期一總結(jié)一張榜。做好平時(shí)記錄，班級(jí)量化、 表彰工作，樹立日行一善典型，通過講述身邊故事，見證成長精彩的典型事例， 把“日行一善”工作進(jìn)行階段性的總結(jié)，將之理論化系統(tǒng)化匯編成書，讓學(xué)生不 僅在活動(dòng)中受到教育，并在精神上受到熏陶，從而形成健康向上的人生觀。2、開展日行一善、 周明一理、 月養(yǎng)一習(xí)的經(jīng)典誦讀伴我成長” 主題實(shí)踐活動(dòng) 以“讀書、明理、行善”為主線，利用周一國旗下演講，精選主題，引導(dǎo)學(xué)生每 周學(xué)習(xí)一條為人處世的名言警句，學(xué)習(xí)做人的道理；每月堅(jiān)持做一類善事，記錄 好善行日記。在自己

3、的日常生活中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將道德認(rèn)知與道德行為 緊密結(jié)合起來，達(dá)到知行并進(jìn)，全面提升學(xué)生的道德素質(zhì)。3、開展“日行一善”與教育教學(xué)相結(jié)合活動(dòng)，通過四下午傳統(tǒng)文化大講堂展 示活動(dòng)，每天下午半小時(shí)語文閱讀活動(dòng)、品經(jīng)典詩文誦讀與校本實(shí)踐課相結(jié)合， 從傳統(tǒng)美德尋善源；存善心：與中學(xué)生日常行為規(guī)范與每周要求相結(jié)合， 培養(yǎng)學(xué)生向善、從善、行善的品質(zhì)；納善言：與文明禮儀常規(guī)教育相結(jié)合，與語 文的摘抄、日記、周記相結(jié)合；行善事：理論與實(shí)踐相結(jié)合，為他人和社會(huì)做力 所能及的好事。4、構(gòu)建“三位一體”德育教育網(wǎng)絡(luò)。 “日行一善”活動(dòng)從個(gè)人到集體，從校 內(nèi)到校外，從家庭到社會(huì)，結(jié)合“學(xué)雷鋒，我行動(dòng)” ，開展“

4、同飲一河水 共護(hù)乾 佑河”、“日行一善進(jìn)社區(qū)” “保護(hù)集鎮(zhèn)環(huán)境從我做起”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；到敬 老院慰問孤寡老人，為老人獻(xiàn)上一臺(tái)精彩的文藝節(jié)目，給老人宿舍整理內(nèi)務(wù)，幫 老人洗頭、剪指甲等等，從善在學(xué)校引導(dǎo)延伸至善在家庭、善至鄰里、善到社會(huì)， 豐富了“日行一善”的內(nèi)涵，從“日行一善”到“日日行善” ，積善成德，在一定 程度上塑造了學(xué)生健全人格。 2018 年 5 月，學(xué)校被安康市教育局命名為“德育教 育先進(jìn)集體”，校長被命名為“德育先進(jìn)個(gè)人”，9月 10日被安康市政府表彰為 “立 德樹人”優(yōu)秀學(xué)校。二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體水平 班主任是德育管理的主力兵。為使德育管理實(shí)效顯著，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

5、， 提高整體管理水平，尤為主要。首先，學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合新要求， 重新修訂了班級(jí)月考核量化考評(píng)細(xì)則 ，年級(jí)組內(nèi)創(chuàng)優(yōu)評(píng)差極大地調(diào)動(dòng)了班主任 的管理熱情。其次，學(xué)校大膽啟用新上崗教師擔(dān)任班主任工作，采取定點(diǎn)打造包 裝，對(duì)新上崗教師先培訓(xùn)，在到班主任崗位上工作，三位校長分別包抓三個(gè)年級(jí) 組，校委會(huì)成員每人包抓一個(gè)班，以年級(jí)組長負(fù)責(zé)制，給新上崗版主每人安排一 名指導(dǎo)教師擔(dān)任副班主任，形成齊抓共管的班級(jí)管理模式。再次，學(xué)校十分重視 教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，黨支部利用周例會(huì)定期組織教師學(xué)習(xí)中 小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 、中小學(xué)教師十不準(zhǔn)等，以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩參與管理。三、狠抓班級(jí)管理，強(qiáng)化學(xué)

6、校德育工作 班主任是開展德育工作的直接人，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為 此，學(xué)校精心挑選干勁足、責(zé)任心強(qiáng)、管理能力突出的中青年教師擔(dān)任班主任工 作，打造一批高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，通過加強(qiáng)班級(jí)管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工 作。開展的具體工作有如下三個(gè)方面：1、完善班級(jí)管理制度。重新修訂了值周量化管理細(xì)則 班級(jí)月考核量化 考評(píng)細(xì)則等規(guī)章制度，并打印發(fā)放到年級(jí)組。2、建立健全健全小組合作管理模式。以班級(jí)為單位，每班建立6-7 個(gè)學(xué)習(xí) 小組，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，制定詳細(xì)的小組管理辦法和獎(jiǎng)懲機(jī)制，以小組為單位進(jìn) 行學(xué)習(xí)和班級(jí)管理考核，有目的的引導(dǎo)小組間的競爭，打造學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體 意識(shí)。充分發(fā)揮學(xué)生自

7、我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。3、召開每周的主題班會(huì)。 要求跟班領(lǐng)導(dǎo)每周參加主題班會(huì)， 班會(huì)內(nèi)容要豐富， 形式要多樣，并隨時(shí)做好班會(huì)記錄，及時(shí)上交德育處。四、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實(shí)處（一）抓養(yǎng)成教育 分年級(jí)組展開教育，七年級(jí)主要以新生入學(xué)教育，以中學(xué)生守則和中 學(xué)生日常行為規(guī)范入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等 方面進(jìn)行教育，八年級(jí)主要以青春期、兩極分化方面進(jìn)行教育，九年級(jí)主要以文 明禮儀、個(gè)人修養(yǎng)等方面進(jìn)行教育。（1）值周員、學(xué)生會(huì)干部加大對(duì)學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn) 問題及時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。（2）國旗下講話采

8、取班級(jí)輪流制，每月一主題向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣養(yǎng)成、愛 國主義、法制、安全教育。（3）組織全體女生參加青春期教育活動(dòng)，讓學(xué)生懂得自尊自愛。 （二）布置假期德育作業(yè)鞏固德育教育成果 每學(xué)期末，德育處專門為學(xué)生制定假期德育作業(yè)，學(xué)生通過德育作業(yè)把在家 庭、社會(huì)上的社會(huì)實(shí)踐結(jié)合“日行一善”形成圖文材料，再以美篇的形式呈現(xiàn)出 來，德育處統(tǒng)一編輯，推送到學(xué)校微信公眾平臺(tái)進(jìn)行量化評(píng)獎(jiǎng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與 的積極性，也拓寬了社會(huì)影響。五、營造育人環(huán)境，增強(qiáng)工作實(shí)效性 校園文化、班級(jí)文化是一本無聲教科書，會(huì)潛移默化地影響學(xué)生。為了給學(xué) 生營造了一個(gè)健康和諧的校園文化氛圍，各班級(jí)文化建設(shè)獨(dú)具特色，宿舍溫馨化 建設(shè)，規(guī)范養(yǎng)成教育，進(jìn)步提升班級(jí)文化品位。六、體驗(yàn)活動(dòng)，強(qiáng)化育人實(shí)踐 本學(xué)期主要圍繞養(yǎng)成教育為主線，結(jié)合有意義的節(jié)日，以豐富多彩的活動(dòng)為 載體，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動(dòng)之中，通過開展各種活動(dòng)來加強(qiáng) 學(xué)生的思品教育，成功開展了“百年潮 中國夢”愛國主義教育、慶祝改革開放