煤礦安全畢業(yè)論文

1、鄭州工業(yè)安全職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 鄭州工業(yè)安全職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）題 目 煤礦安全生產(chǎn)長效機制 姓 名 xxxx 系 別 xxxx 專 業(yè) xxxx 年 級 06 級 指導(dǎo)教師 xxxx 年 月 日畢業(yè)論文（設(shè)計）成績評定表學(xué)生姓名xxx學(xué)生所在系安全工程系專 業(yè)班 級06級安全技術(shù)管理畢業(yè)論文（設(shè)計）課題名稱煤礦安全生產(chǎn)長效機制指導(dǎo)教師評語（應(yīng)包括選題是否恰當(dāng)、是否理論聯(lián)系實際、論點是否正確、論證是否充分、語言是否通順、結(jié)構(gòu)是否合理、行文是否規(guī)范）： 成 績： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日系學(xué)術(shù)委員會意見（同意給優(yōu)、良、及格、不及格等次）： 簽 名： 年 月 日目 錄前 言第一章 建立健全責(zé)任

2、制約機制一、理順管理體制二、建立安全生產(chǎn)責(zé)任制三、責(zé)任體系落實第二章 教育培訓(xùn)機制一、教育培訓(xùn)的意義作用二、教育培訓(xùn)的形式三、安全教育的培訓(xùn)方式第三章 安全裝備保障機制一、設(shè)計落實二、施工落實三、組織落實四、資金和物資落實第四章 危害識別與風(fēng)險評價、控制機制一、目的二、范圍三、步驟四、必須考慮的因素五、控制措施第五章 安全質(zhì)量標(biāo)準化機制一、標(biāo)準化的作用二、標(biāo)準化工作實施第六章 現(xiàn)場管理機制一、現(xiàn)場管理的重要性二、現(xiàn)場管理的形式三、安全隱患的解決第七章 救援體系保障機制一、事故應(yīng)急處理預(yù)案二、職工的相應(yīng)培訓(xùn)三、現(xiàn)場職工自救和互救四、礦山救護隊的建設(shè)五、醫(yī)務(wù)急救六、實施職工健康保障體系結(jié)論致謝摘要

3、：煤礦安全生產(chǎn)是一項長期而艱巨的工作，必須建立和落實長效機制，才能徹底扭轉(zhuǎn)安全上的不利局面。關(guān)鍵詞：煤礦 安全生產(chǎn) 長效機制前 言事故是一個可怕的黑洞，一旦發(fā)生就會影響生產(chǎn)甚至造成全面停產(chǎn)，形成巨大的損失，而且它吞噬生命，損害健康，給人留下一生的遺憾和心靈上的創(chuàng)傷。黨和國家本著為人民群眾生命財產(chǎn)負責(zé)任的精神，正確地提出了“安全第一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，明確了安全的地位和安全工作的根本方法。又提出了“管理、裝備、培訓(xùn)并重”的原則，進一步為安全生產(chǎn)工作指明了方向。 但是在實際執(zhí)行過程中，由于受各種因素的影響，安全生產(chǎn)方針和原則不能長期得到貫徹執(zhí)行，存在時張時弛的現(xiàn)象。造成了安全生產(chǎn)中的漏洞，

4、使事故屢屢發(fā)生。我認為必須建立安全生產(chǎn)的長效機制，制約企業(yè)和有關(guān)部門的各項活動，以保證安全生產(chǎn)方針和原則真正意義上的貫徹和落實。煤礦安全生產(chǎn)長效機制第一章 建立健全責(zé)任制約機制一、理順管理體制1、宏觀體制 1.1 國家監(jiān)督首先要確立國家在安全生產(chǎn)管理中的地位和作用，國家監(jiān)督體現(xiàn)了國家對安全生產(chǎn)工作的重視和負責(zé)精神，國家強制力是安全監(jiān)督實施的保障，保證安全監(jiān)督能夠順利進行，并從根本上影響企業(yè)和個人對安全管理的思想和行為對安全的關(guān)注。國家煤礦安全監(jiān)察局是國家對煤礦行使安全監(jiān)察的職能部門，自從2001年建立以后，全國煤礦安全生產(chǎn)形勢已逐年好轉(zhuǎn)。從近幾年私挖亂采和越界開采及不具備安全生產(chǎn)基本條件的小煤

5、礦的治理情況來看,落實地方人民政府的煤礦安全監(jiān)督管理職責(zé)是至關(guān)重要的措施。在建立地方人民政府領(lǐng)導(dǎo)分工聯(lián)系本地區(qū)煤礦安全生產(chǎn)工作制度的基礎(chǔ)上，認真落實煤礦安全生產(chǎn)許可證制度，促進煤礦安全法制、安全責(zé)任、安全科技、安全投入、安全文化等各項要素到位。1.2 行業(yè)管理安全工作范圍廣泛，各個區(qū)域又有其各種不同的特點，所以有必要在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下分行業(yè)進行管理，以保證安全管理的專業(yè)性。我國的行業(yè)管理已經(jīng)比較完善。 1.3 企業(yè)負責(zé)在市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)是生產(chǎn)經(jīng)營的基本單位，企業(yè)的一切工作都由企業(yè)決定和實施，安全管理也不例外，所以企業(yè)也是安全管理的基本單元。只要企業(yè)重視安全、安全投入充實，安全管理到位，全國的

6、安全生產(chǎn)才有保障。安全生產(chǎn)法規(guī)定企業(yè)的法定代表人是安全第一責(zé)任人，進一步把企業(yè)的安全責(zé)任落實到個人。2、企業(yè)內(nèi)部體制 2.1 安全生產(chǎn)管理機構(gòu)安全管理職能需要相應(yīng)的機構(gòu)和人員，而且一定要設(shè)置專門機構(gòu)和專職工作人員，機構(gòu)和人員一旦兼職必然使安全管理職能削弱，甚至名存實亡。現(xiàn)實的情況往往是，發(fā)生重大事故之后的單位管理機構(gòu)健全，而未發(fā)生事故單位的管理機構(gòu)就要薄弱得多。在這方面，一定要堅持預(yù)防為主的方針，消除因事故而設(shè)機構(gòu)的不正?，F(xiàn)象。2.2 管生產(chǎn)必須管安全的原則各級生產(chǎn)或行政管理人員，必須對自己負責(zé)區(qū)域的安全工作負責(zé)。2.3 分級管理原則 在正確設(shè)立管理機構(gòu)的基礎(chǔ)上，一定要堅持分級管理的原則，按現(xiàn)

7、場作業(yè)人員班組區(qū)隊（車間）井礦的順序，按職能分級進行安全管理，能由下級管理的盡量由下級負責(zé)，讓上級集中精力來抓更重要的工作，處理更重大的問題。二、建立安全生產(chǎn)責(zé)任制 明確國家機關(guān)、國家工作人員和各企業(yè)、企業(yè)內(nèi)部各部門、各崗位的安全生產(chǎn)責(zé)任制，使每個人的權(quán)利清楚，責(zé)任明確，權(quán)責(zé)一致。形成一個包涵國家機關(guān)、國家工作人員、企業(yè)負責(zé)人、企業(yè)內(nèi)部各崗位的真正意義上的健全的責(zé)任體系。三、責(zé)任體系落實 1、責(zé)任聯(lián)系和制約各個責(zé)任制之間并不是獨立的，它們之間存在著緊密聯(lián)系。在企業(yè)內(nèi)部有上級對下級的管理，也有下級對上級的監(jiān)督，還有職能部門的指導(dǎo)和監(jiān)管。在宏觀上，還有企業(yè)與企業(yè)及煤礦安全監(jiān)察局、國土資源局和煤炭行

8、業(yè)管理部門相互之間的責(zé)任聯(lián)系。所以必須以系統(tǒng)的觀點來看待責(zé)任落實問題。2、責(zé)任體系落實保障2.1 健全與責(zé)任制相配套的法律法規(guī)，規(guī)章制度落實責(zé)任制必須要有相應(yīng)的考核和獎罰措施，嚴格考核，才能保障落實。否則責(zé)任制就成了一紙空文。2.2 國家機關(guān)責(zé)任必須首先落實現(xiàn)在我礦周圍小窯越界引起的重大安全隱患長期得不到解決，首先就是煤礦安全監(jiān)察局、國土資源局、地方政府等國家機關(guān)責(zé)任不明、監(jiān)管不力的問題。第二章 教育培訓(xùn)機制 一、教育培訓(xùn)的意義作用 人是安全工作最活躍、最關(guān)鍵的因素,在安全生產(chǎn)中處于主導(dǎo)地位。為了貫徹以人為本原則，充分發(fā)揮人在安全生產(chǎn)中的積極作用，必須做好安全教育培訓(xùn)工作。教育和培訓(xùn)的基礎(chǔ)地位

9、是由以下幾個方面決定的。1、安全教育培訓(xùn)是認識安全重要性的最基本手段安全教育培訓(xùn)可以使人們在較短時間內(nèi)比較系統(tǒng)地獲得對安全的基本認識。尤其對新工人的安全培訓(xùn)更為重要，使他們在工作之前先了解安全和認識安全。在工作之前先樹立安全意識。2、安全教育和培訓(xùn)是獲得安全知識和掌握安全技能的最基本手通過安全教育和培訓(xùn)，使人了解怎樣安全怎樣危險，什么是企業(yè)提倡的，什么是企業(yè)反對的，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度。在認識安全的基礎(chǔ)上，掌握安全生產(chǎn)的基本操作和技術(shù)，從個體上消除人的不安全因素。3、事故案例教育從反面激勵人們引以為戒以往事故的嚴重后果和慘痛教訓(xùn)能引起人們心靈深處的強大振憾，自覺地支持和維護安全生產(chǎn)的良好局面，增強

10、與不安全行為作斗爭的勇氣。4、現(xiàn)場急救培訓(xùn)是減少事故傷亡的重要方法一旦發(fā)生了事故,人的生命相對來說是脆弱的。專業(yè)醫(yī)護人員的救助往往顯得時間過于漫長,可望而不可及?，F(xiàn)場人員在第一時間的自救和互救往往生死悠關(guān)。二、教育培訓(xùn)的形式1、職工“三級”教育1.1 入廠教育職工入廠教育是安全教育的啟蒙，是預(yù)防為主方針落實的第一步。入廠教育使新職工初步了解本單位存在的主要危險源、防護措施和規(guī)章制度，在煤礦，就是必須經(jīng)過入井安全培訓(xùn)，使職工獲得安全的初步認識，留下第一印象。入廠教育搞得好，將為職工以后的安全生產(chǎn)工作奠定良好的基礎(chǔ)。1.2 車間教育車間在井下即為區(qū)隊，是職工參加安全生產(chǎn)實踐之后的進一步教育。職工經(jīng)

11、過入廠教育后，并不能立即熟練而正確地將安全生產(chǎn)知識應(yīng)用到實際工作中去，所以必須經(jīng)過一定時間的實習(xí)期。這一時期的工作必須在熟練工人的帶領(lǐng)下進行，在熟練工人的指導(dǎo)和幫助下，在規(guī)定的實習(xí)期內(nèi)熟練掌握必要的操作技能，就變?yōu)槟塥毩⒐ぷ鞯氖炀毠と?；否則，予以淘汰。1.3 崗位教育安全生產(chǎn)以人為本，而人在不同的崗位上，各崗位又有其不同的特點，所以必須加強以崗位為主的安全教育。特殊崗位工種必須嚴格培訓(xùn)和考核，持證上崗。2、生產(chǎn)過程中的安全教育在一定因素影響下，職工的安全生產(chǎn)意識會淡化。所以在實際工作中，必須采用多種形式的安全教育，不斷強化職工的安全生產(chǎn)意識，從而規(guī)范其安全生產(chǎn)行為。2.1 班前會班前10分鐘，

12、根據(jù)當(dāng)班安全生產(chǎn)的具休情況組織學(xué)習(xí)和進行指導(dǎo)，針對性強。日積月累，能夠大大提高職工操作技能和安全隱患處理能力。2.2 跟班檢查和現(xiàn)場指導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)技術(shù)人員在現(xiàn)場對具體問題的指導(dǎo)，直接和操作相結(jié)合，更易于學(xué)習(xí)和理解，對職工操作技能有巨大的促進作用。2.3 學(xué)習(xí)例會以車間、區(qū)隊或班組為單位組織的安全學(xué)習(xí)例會，緊密結(jié)合本單位實際與當(dāng)前安全生產(chǎn)情況，具有顯著的指導(dǎo)意義，并有利于增進集體內(nèi)的團結(jié)和協(xié)作。2.4 違章學(xué)習(xí)違章與安全知識欠缺、安全意識不足有著直接的關(guān)系。為幫助違章職工認清錯誤，改正缺點，必須組織違章者進行安全學(xué)習(xí)，進一步掌握安全知識和規(guī)章制度，澄清安全認識。2.5 事故分析會發(fā)生事故后必

13、須堅持“四不放過”的原則召開事故分析會，其中的一個不放過就是職工群眾未受到教育不放過。由此可見，事故分析會是對職工群眾進行教育的良好形式。當(dāng)然，能夠參加事故分析會的人員有限，所以必須及時對分析會的內(nèi)容進行通報2.6 安全宣傳宣傳是制造輿論環(huán)境的主要手段。由于人受環(huán)境的影響和制約，濃厚的安全氛圍必然是安全工作的強大動力。2.7 思想政治工作職工中的少數(shù)人員在性格和觀念上可能很特殊，一般的傳統(tǒng)方法在他們身上起不到應(yīng)有的作用，這就要依靠思想政治工作。通過互相交流，找出根結(jié)，消除隔閡，把少數(shù)安全思想上的落后人員拉回到安全生產(chǎn)建設(shè)的隊伍中來。三、安全教育的培訓(xùn)方式 為了收到良好的效果，教育培訓(xùn)應(yīng)改變“一

14、塊黑板一支筆”的單調(diào)說教做法。廣泛采用幻燈、投影、電腦多媒體等現(xiàn)代教育手段。投入必要的教學(xué)演習(xí)裝置，提高專業(yè)培訓(xùn)的質(zhì)量。在經(jīng)常性的教育宣傳中，更要廣泛采用廣播、電視、櫥窗、板報、表揚信、亮相臺等多種形式，做到動態(tài)的有聲有色，靜態(tài)的圖文并茂。第三章 安全裝備保障機制一、設(shè)計落實礦井安全設(shè)施的設(shè)計必須符合國家標(biāo)準或行業(yè)標(biāo)準，符合煤礦生產(chǎn)建設(shè)規(guī)模，采用新技術(shù)和新工藝，并嚴格進行審批。二、施工落實安全設(shè)施必須嚴格按設(shè)計和作業(yè)規(guī)程施工，加強現(xiàn)場管理，嚴格進行驗收。三、組織落實安全生產(chǎn)法規(guī)定，企業(yè)的法定代表人是落實安全設(shè)施的負責(zé)人，其必須認真履行組織協(xié)調(diào)職責(zé)，保證安全設(shè)施建設(shè)工作順利進行。四、資金和物資落

15、實 安全設(shè)施建設(shè)必須建立專項資金，物資必須及時采購，單獨管理，專項資金和物資不得挪作它用。安全裝備是安全工作的物質(zhì)保障，煤礦必須嚴格按“三同時”的要求，進行落實。由于歷史原因造成欠缺的,要補充完善,安全裝備的建設(shè),要做到以上幾點。第四章 危害識別與風(fēng)險評價、控制機制一、目的危害識別、風(fēng)險評價是辨識與生產(chǎn)、經(jīng)營活動有關(guān)的危害，為風(fēng)險控制提供依據(jù)，為持續(xù)改善職業(yè)安全健康管理提供衡量基準。煤礦行業(yè)由于其特殊的風(fēng)險特點，更有必要開展嚴格的危害識別和風(fēng)險評價，從而采取全面有效的風(fēng)險控制措施，遏制煤礦行業(yè)事故多發(fā)的勢頭，煤礦行業(yè)的主要風(fēng)險特點是： 1、生產(chǎn)空間狹小，在采掘作業(yè)、運輸作業(yè)或其他活動中都可能存

16、在砸、扎、磕、碰、刺等危險因素。2、受強制通風(fēng)影響，礦井口由于必須強制使用機械強制通風(fēng)，通風(fēng)系統(tǒng)一旦出現(xiàn)問題，將給井下各項安全生產(chǎn)工作造成重大影響。3、煤礦生產(chǎn)過程中存在大量的高能量場所的設(shè)施設(shè)備，作業(yè)人員密集，一旦能量失控，很容易發(fā)生重大人身傷亡和重大財產(chǎn)損失事故。這些事故可能的類別是：瓦斯爆炸事故、煤塵爆炸事故、火災(zāi)事故、透水事故、頂板和地壓事故、中毒、窒息事故、機電事故、其它事故。4、事故救援困難由于礦井生產(chǎn)的特殊性，一旦發(fā)生事故，受災(zāi)人員的逃生和救護人員的進入都因受空間和場所的限制而十分困難，加上各種危險因素的復(fù)雜性和關(guān)聯(lián)性，容易發(fā)生連續(xù)事故。二、范圍 危害識別、風(fēng)險評價及風(fēng)險控制應(yīng)覆

17、蓋礦井全部的生產(chǎn)系統(tǒng)和輔助系統(tǒng)，主要有采掘系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)、粉塵防治系統(tǒng)、煤與瓦斯突出防治系統(tǒng)、防滅火系統(tǒng)、防治水系統(tǒng)、提升運輸和空氣壓縮系統(tǒng)、爆破系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)、救護系統(tǒng)等。三、步驟1、劃分作業(yè)活動；2、識別危害；3、確定風(fēng)險；4、確定風(fēng)險是否可承受；5、制定風(fēng)險控制措施計劃； 6、評審計劃和充分性。四、必須考慮的因素1、應(yīng)考慮常規(guī)和非常規(guī)活動，不僅針對正常的活動，還應(yīng)針對周期性和臨時性的活動，如井下設(shè)備檢修、裝置情況和維護、裝置啟動或電源、通風(fēng)設(shè)備關(guān)停期間等。 2、將人的失誤作為危害識別、風(fēng)險評價和風(fēng)險控制過程的一個重要因素，而且除考慮煤礦企業(yè)內(nèi)部員工活動所帶來的和風(fēng)險外，還應(yīng)考慮訪問者等相

18、關(guān)的活動。3、考慮作業(yè)場所和庫房內(nèi)備用的物品、裝置和設(shè)備的質(zhì)量和過期老化的因素，尤其是在煤塵、瓦斯爆炸礦井使用的各類用電設(shè)備、用電保護設(shè)備和機械設(shè)備等。五、控制措施 1、人員培訓(xùn)；2、現(xiàn)場管理；3、落實煤礦安全規(guī)程相關(guān)法律法規(guī)并制定完善本礦規(guī)章制度體系，進行落實；4、建立應(yīng)急救援預(yù)案落實應(yīng)急救援系統(tǒng)的響應(yīng)機制；5、嚴格執(zhí)行安全辦公例會制度，定期研究解決重大安全問題；6、完善救援體系建設(shè)第五章 安全質(zhì)量標(biāo)準化機制一、標(biāo)準化的作用質(zhì)量標(biāo)準化從專業(yè)分工的角度對工作的開展提出了詳細和明確的工作標(biāo)準。對工作中的每一個細節(jié)都給出相應(yīng)分值，實現(xiàn)了工作效果的量化。認真開展質(zhì)量標(biāo)準化工作，可以真實地反映一定時期

19、的安全工作水平。通過持續(xù)地開展安全質(zhì)量標(biāo)準化工作，不斷消除存在的差距，就能不斷鞏固安全基礎(chǔ)管理工作，提高礦井安全工作水平。二、標(biāo)準化工作實施1、成立專門組織機構(gòu)安全質(zhì)量標(biāo)準化工作是一項龐大的系統(tǒng)工程，有大量的問題需要協(xié)調(diào)解決，所以必須成立專門的組織機構(gòu)進行管理。2、全員參與安全質(zhì)量標(biāo)準化工作涉及到安全和質(zhì)量工作的方方面面，需要所有單位和部門的密切配合。同時，由于它是基礎(chǔ)性工作，要從每一個細節(jié)抓起，所以更要廣大職工的積極參與和認真落實。在實施之前，一定要將標(biāo)準化的內(nèi)容貫徹到職工，使每一個職工都了解掌握與自己有關(guān)的標(biāo)準化工作的全部內(nèi)容。在進行驗收時，必須強調(diào)標(biāo)準化工作的專業(yè)性，采用專業(yè)組的形式，對

20、照標(biāo)準進行嚴格驗收，并對存在問題提出改進措施，監(jiān)督落實。只有這樣，才能取得質(zhì)量標(biāo)準化工作的應(yīng)有效果。第六章 現(xiàn)場管理機制一、現(xiàn)場管理的重要性現(xiàn)場管理是安全管理的關(guān)鍵和最終歸宿，其它各項機制的目的都要落實到現(xiàn)場管理中，其作用最終要在現(xiàn)場管理中得到體現(xiàn)。現(xiàn)場管理好壞，是檢驗各項機制落實情況的最終指標(biāo)。所以，現(xiàn)場管理又集中體現(xiàn)了各種機制的全面效果。在這個意義上說，現(xiàn)場管理機制就是將其它機制應(yīng)用于現(xiàn)場的過程。二、現(xiàn)場管理的形式1、職工的現(xiàn)場自我保安職工是作業(yè)現(xiàn)場中安全工作的最基本因素，他們分布最廣，有一定經(jīng)驗，可隨時發(fā)現(xiàn)和消除作業(yè)過程中出的安全隱患，或向領(lǐng)導(dǎo)匯報，并提出解決問題的建議，為解決安全必須提

21、供參考和基本保證。2、班組管理按管生產(chǎn)必須管安全的原則，班組長擔(dān)負著現(xiàn)場生產(chǎn)和安全的雙重作務(wù)，是現(xiàn)場管理中最根本的領(lǐng)導(dǎo)者，直接擔(dān)負現(xiàn)場安全檢查貫徹的程度，隱患整改的責(zé)任，是安全管理最基本的組織者。3、區(qū)隊長跟班指揮現(xiàn)有的煤礦都以區(qū)隊為承包和組織生產(chǎn)的基本單位，區(qū)隊的管理工作有其一定的獨立性，也使區(qū)隊長在職工中有了更大的權(quán)威。同時，區(qū)隊長對本區(qū)隊的各方面情況都非常了解。這兩方面都決定區(qū)隊安全管理員是現(xiàn)場管理中最為重要的一環(huán)，具有其它形式無法比擬的優(yōu)勢和效果。4、職能部門現(xiàn)場檢查和督促安全職能部門具有內(nèi)部安全執(zhí)法的權(quán)力，和其它職能部門一起經(jīng)常性地到現(xiàn)場檢查，能夠發(fā)現(xiàn)基層安全管理中的不足，督促其改進

22、工作。同時安全職能部門不定時地安全檢查和最嚴格的處罰更能對違章者造成強大的心理壓力。5、安全大檢查安全大檢查的參與者最為全面，檢查的范圍也最廣，可以全面排查安全隱患，并研究解決重大隱患和解決難度大的安全問題。6、國家機關(guān)執(zhí)法監(jiān)察國家機關(guān)的執(zhí)法檢查具有至高的權(quán)威性，不但能最有效地消除危險因素，還能極大地促進企業(yè)安全管理水平的提高。三、安全隱患的解決1、現(xiàn)場解決對于安全隱患解決難度不大的，由職工或班組長負責(zé)，當(dāng)班在現(xiàn)場進行解決。2、按程序解決對于解決難度大的安全隱患，必須按“三定”原則制定措施，指定專人負責(zé)限期解決，做到“有安排、有落實、有反饋、有復(fù)查”。第七章 救援體系保障機制在普遍意義上說，事

23、故是客觀存在和不可避免的，建立完善的事故救援體系能最大限度的減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，盡快消除事故影響，恢復(fù)正常生產(chǎn)。一、事故應(yīng)急處理預(yù)案按安全生產(chǎn)法的要求，煤礦企業(yè)必須制定事故應(yīng)急處理預(yù)案，并組織全礦職工貫徹學(xué)習(xí)。一旦發(fā)生事故，可以做到快速反應(yīng)，有效進行防治，不致發(fā)生延誤。生產(chǎn)條件發(fā)生變化必須及時對災(zāi)害應(yīng)急救援預(yù)案進行修改，使預(yù)案與實際情況相符，預(yù)案一般每半年修改一次。二、職工的相應(yīng)培訓(xùn)1、各類事故的避災(zāi)路線;2、自救器、滅火器等應(yīng)急救援設(shè)備工具的使用;3、火災(zāi)、瓦斯和煤塵爆炸、透水等各類事故的逃生技巧;4、避難硐室的位置;5、各種違章行為的危險性;6、壓氣自救器等特殊自救手段的應(yīng)用;7、事故

24、前的預(yù)兆及初期事故的控制措施。三、現(xiàn)場職工自救和互救一旦發(fā)生事故，最及時有效的救援就是現(xiàn)場人員，包括職工的自救和互救，尤其是職工發(fā)生大量出血、呼吸和心跳停止、被突然埋壓等情況下，能夠在最快時間內(nèi)獲得救助，這是任何專業(yè)救助都無法比擬的。所以在職工和新工人培訓(xùn)工作中，現(xiàn)場急救知識是必不可少的重要內(nèi)容。四、礦山救護隊的建設(shè) 井下發(fā)生火災(zāi)，煤塵瓦斯爆炸等特殊事故時，除了礦山救護隊之外，其他人員入井救援時本身就有生命危險，礦山救護隊專業(yè)的安全裝備和經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的人員能夠應(yīng)付復(fù)雜的環(huán)境和條件，快速處理險情和營救人員，最大限度地減少人員傷亡和事故損失。所有煤礦都必須有救護隊為其服務(wù)，沒有自設(shè)救護隊條件的，必

25、須與其他單位的救護隊簽定救護服務(wù)協(xié)議。五、醫(yī)務(wù)急救職工受傷較重或患病送出井口，最好能夠最快獲得治療，所以井口附近必須設(shè)醫(yī)療站，準備一定數(shù)量的藥品，配備必須的醫(yī)療器材。六、實施職工健康保障體系 職工受傷及生病后獲得急救是最低層次的要求。要真正尊重人的價值，樹立以人為本的觀念，堅持預(yù)防為主的方針，就必須貫徹實施職工健康保障體系，關(guān)于這方面內(nèi)容，國家煤礦安全監(jiān)察局印發(fā)煤礦企業(yè)職工安全健康管理體系實施指南中有詳細的規(guī)定?？傊旱V安全生產(chǎn)管理工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不能靠簡單的方法做好，更不能憑一時之功。我們必須要堅持科學(xué)的態(tài)度，依靠先進的科技裝備和科學(xué)的管理，對這個系統(tǒng)進行不間斷的完善。結(jié)論經(jīng)過兩

26、個多月的忙碌，在董闖老師的悉心指導(dǎo)以及安全工程系全體老師的關(guān)心和幫助下，我的畢業(yè)論文安全閉環(huán)管理模式在煤礦安全管理中的應(yīng)用終于順利完成了！通過本次畢業(yè)論文，使我對所學(xué)的安全技術(shù)管理專利專業(yè)知識有了更全面深刻的了解，在本次論文撰寫過程中，我們從一開始的面對設(shè)計任務(wù)不知所措到有條不紊的完成設(shè)計任務(wù)，其間的辛苦自不待言。但是在論文的設(shè)計過程中，一些陌生的課題還是遇到了許多，其實這些課題都不是那么難得不著邊際，它們都是源于課本而高于課本，更要把實踐經(jīng)驗賦予到里面去。而這三者的有機結(jié)合，說起來容易真的做起來卻老感到力不從心。這時真的感覺自己所學(xué)、所知、所做的太少太少。但是通本次設(shè)計，也確實使我們以前所學(xué)

27、的理論知識與生產(chǎn)實踐得到了有機結(jié)合，使我們真正具備了一個安全技術(shù)專業(yè)大學(xué)?？飘厴I(yè)生應(yīng)有的基本素質(zhì)，為我們以后的繼續(xù)深造和參加工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。在這次論文撰寫過程中有的地方要用到以前學(xué)過的課本知識，以前自我感覺挺好，吃的挺透的課本，現(xiàn)在又重新拿來品味一遍，才發(fā)現(xiàn)以前所學(xué)知識是那么的膚淺。這樣帶著問題去品味以前的老味道，自然是別有一番滋味在心頭。這也更讓我們認識到了學(xué)海無涯這個成語中蘊含的哲理。不能為眼前得到的點點滴滴而沾沾自喜，殊不知，前面不為你所知的卻是一片更廣闊的天空！就這樣鞏固了以前學(xué)過的理論知識，問題也得到了解決。如果遇到以前課本上沒有學(xué)過或沒涉及到的，我們就多方面找資料、查信息，爭

28、取找到最好的解決問題的方法，現(xiàn)在每每回想起來，總有幾分甘苦涌上心頭。眾所周知，畢業(yè)論文是理論知識與專業(yè)知識以及實踐經(jīng)驗的融合體。通過畢業(yè)撰寫畢業(yè)論文我認識到了自己在各個方面存在的不足，同時也努力對不足的方面做了加強，使這些知識更趨于條理化、系統(tǒng)化。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，若在碰到類似的情況，都能以點帶線甚至以點帶面，能夠舉一反三。以前認為只要把理論知識學(xué)好就行了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這種認識的錯誤以及和時代步伐的不符。通過畢業(yè)文論的寫作 ，提高了獨立思考和動手能力的同時，也認識到了集體力量的偉大，在我搞畢業(yè)論文的寫作過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)一些自己解決不了的問題，這時我就和同學(xué)們一起討論、交流，經(jīng)過我們的共同努

29、力、取長補短，順利的解決了很多問題。本次畢業(yè)設(shè)計是嚴格按照安全技術(shù)管理專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)書的要求進行的。其設(shè)計思路為：先了解所在實習(xí)單位的礦區(qū)概況、區(qū)隊建設(shè)情況、隱患管理模式得出自己的認識。本次論文設(shè)計由于本人寫作水平及設(shè)計時間的限制，寫作過程中的缺點、錯誤在所難免，懇請老師給予批評、指正。下面為贈送的述職報告 不需要的可以編輯刪除述職報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家好！本人被組織任聘為。副校長已有五年，主抓德育教育工作，分管學(xué)校后勤、德育、藝體、安全、衛(wèi)生、綜合治理等工作。身為副校長，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)鄧小平教育理論。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。

30、我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論；在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感。工作幾年來，我以強烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好德育工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。我的工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮樂干，善于思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎勵機制為主，及時勉勵，激發(fā)老師團隊精神，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其出發(fā)點是一切為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇ǎ瑢⒁荒旯ぷ骺偨Y(jié)如下：一、加強學(xué)習(xí)，聯(lián)系實際，提高認識教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會跟不上時代的步伐，特別是作

31、為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，必須始終站在社會發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。因此，我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時的書，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認識和個人品德修養(yǎng)，提高管理能力。在這一年里，我先后閱讀了德育文集、成功學(xué)校內(nèi)部管理全書、教育管理等各類書籍，這些為我提高思想認識、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實的基礎(chǔ)。（一）嚴格要求自己，以身作則古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒有進步，就不能為人之標(biāo)，就沒有能力去管理別人。作為校級領(lǐng)導(dǎo)成員、黨的教育工作者，面對當(dāng)今變革的時代，面對不斷膨脹的知識信息和日

32、趨多元性的社會給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我必須不斷努力充實自己、豐富自己。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責(zé)己，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生。（二）健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，重視班主任工作（1）加強班主任隊伍建設(shè)，成功召開班主任經(jīng)驗交流會和例會；（2）迎接各類驗收，打造學(xué)校品牌。一年內(nèi)，學(xué)校三度受到省級表彰，先后被評為“省綠色學(xué)?！?、“省先進體育學(xué)?！?、“省文明單位”；（3）建立德育長效機制，注重活動育人。先后舉行校第六屆藝術(shù)節(jié)、第六屆校體育運動會，開展了“陽光體育活動”，迎

33、接了省“四個一”驗收并獲一等獎，開展“感恩教育”系列活動成效顯著，舉行元旦文娛晚會，多次召開家長會，宣傳學(xué)校品牌；（4）狠抓學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動有聲有色；（5）成功組織高一新生軍訓(xùn)，為學(xué)生奠定了學(xué)習(xí)和生活基礎(chǔ)。三個年級在班主任的管理下，教學(xué)秩序穩(wěn)定、教師培訓(xùn)和考核到位，無論教學(xué)工作還是學(xué)生管理都有條不紊，開創(chuàng)地開展了學(xué)生小型體育競賽活動，使管理工作充滿生機與活力，且成效顯著。一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。成立了由。校長、書記、我、政教處主任、團委書記組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負責(zé)具體落實執(zhí)行。二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)

34、小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由政教處、年級組、團委、學(xué)生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個層面。三是重視班主任工作。學(xué)期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對班主任及后備班主任進行了2次為期3天的崗位培訓(xùn)。組織召開全校 班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗交流會。在學(xué)校閱覽室為班主任老師訂閱了班主任之友、中國德育和德育報。通過經(jīng)驗交流，崗位培訓(xùn)、教育管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。二、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處（一）是規(guī)劃機制。學(xué)校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容。1、在我的組織下，

35、政教處編印了德育工作手冊，收錄了我校多年來德育工作的規(guī)定及一年來制定的各項規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中，作為德育工作的導(dǎo)向。2、學(xué)期初我負責(zé)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計劃。（二）是管理機制。德育工作重在管理，重在落實。目標(biāo)責(zé)任制。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實、層層簽定責(zé)任狀，學(xué)期末總評兌現(xiàn)。 一年來，我和政教處的同志一起以經(jīng)驗交流、學(xué)習(xí)材料、請專家做講座等各種形式對班主任和年級組長進行培訓(xùn)，同時，也通過加強日常工作情況的檢查和細化考核內(nèi)容，來提高他們對德育工作的認識和工作責(zé)任心，鼓勵班主任、年級組長發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)，取長補短。通過各類學(xué)習(xí)活動，豐富了班主任、年級組長的

36、工作理論和經(jīng)驗，提高了他們的工作水平，大大推進了德育工作的進程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細、實事求是地評價教師的工作，抓住細微的工作亮點去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和教師探討研究，進一步提高他們的工作實效。同時，我建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，每周一與政教處成員召開德育工作例會，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。（三）是加強管理，提高工作效率1）加強德育隊伍建設(shè)。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強，工作有特色，團結(jié)互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍的建設(shè)，首先是加強學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新。2）完善管理制度

37、。通過幾年德育工作的實踐，使我認識到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明確各項制度，能正確引導(dǎo)教師開展工作。今年，我和政教處的幾位同志，通過研究和探討，調(diào)整了各項考核內(nèi)容，細化了考核依據(jù)，使班級考核和班主任考核既有機結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更具體。同時，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò)管理，發(fā)揮年級組的作用，大膽放心地發(fā)動年級組長承擔(dān)起組長的職責(zé)。各個年級組長根據(jù)本年級的情況，在開學(xué)初和某些重要活動中制定了具體詳細的工作計劃，使家長會、學(xué)生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。各個年級組在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個體作用和主動

38、性，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色。3）構(gòu)建全員德育機制。拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機制，是我校德育工作的長期目標(biāo)。在校內(nèi)，我著重加強了德育團建設(shè)和學(xué)生自主管理建設(shè)，學(xué)生通過自主管理委員會，能基本參與到學(xué)校的管理；“德育團”工作使教師人人都成為了德育工作者，使家長、學(xué)生成為德育工作者成為可能。在家庭，我著重加強了家校合作途徑的建設(shè)，通過數(shù)次的家委會會議，完善了學(xué)學(xué)生家庭行為準則和學(xué)生家長行為準則，并付諸于實施，使學(xué)生、家長的行為都有了明確的目標(biāo)。這一項工作得到了社會的一致好評。這一系列的工作，使我校的德育基礎(chǔ)得到進一步的鞏固和發(fā)展。4）加強安全管理，完善管理

39、機制。校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和學(xué)?？倓?wù)部門的支持下，我通過落實和完善各種規(guī)章制度，進行嚴格的系統(tǒng)管理，做到：人員進出嚴格把關(guān)；學(xué)校24小時有人值班；每月對學(xué)校的安全設(shè)施進行檢查；學(xué)校各項管理措施嚴格到位；學(xué)校安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作，與派出所、消防站和區(qū)綜合治理辦建立了長久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系，基本形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。三、 樹立品牌意識，增強辦學(xué)特色優(yōu)勢我校在08、09年文體、教學(xué)都取得好成績的基礎(chǔ)上，明確提出了“以師生同步發(fā)展為本

40、”的辦學(xué)理念；以“打造新農(nóng)村品牌學(xué)?！钡霓k學(xué)方向；以“興文體教育，促學(xué)生全面發(fā)展；強師風(fēng)建設(shè)，促學(xué)?？焖侔l(fā)展”的辦學(xué)特色；師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進的新農(nóng)村品牌學(xué)校。我校的課外活動豐富多彩，有男、女籃球隊，有男、女排球隊，有美術(shù)繪畫興趣班、有舞蹈、合唱文藝隊等，學(xué)校為每一個學(xué)生搭建展示自我才華的舞臺。09年11月我校舉行秋季田徑運動會、學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動。主題是“攜手共建和諧校園”，（其他德育獎項）學(xué)校特色更加彰顯，學(xué)校聲譽日益提高，從而更好地提升了學(xué)校的品牌力和競爭力，為學(xué)校的發(fā)展夯實了基礎(chǔ)。我校還充分利用校園的廣播站、宣傳欄、標(biāo)語、橫幅宣傳黨的政策，勵志格言等。讓校園

41、處處充滿育人的氣息。今年五月我校被推薦為洛陽市“綠色學(xué)?！薄＝衲晡倚s獲“河南中小學(xué)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)?！薄ⅰ奥尻柺幸?guī)范化管理十佳學(xué)?！?、“洛陽市基礎(chǔ)教育課程改革先進學(xué)校”等榮譽稱號。培養(yǎng)我校學(xué)生熱愛祖國，積極向上，團結(jié)友愛，文明禮貌的精神風(fēng)貌培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感和集體榮譽感。讓德育之花在洛陽一高校園怒放。總之，學(xué)校各項工作都充滿生機和活力，成績的取得是全體教職工團結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)、扎實工作的結(jié)果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過程中還存在一些問題和不足。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴大，生源質(zhì)量的下降，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力

42、支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認真加以解決。而我更應(yīng)該自覺堅持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識，又勇于實踐，善于實踐的教育管理專家。一、理清工作思路，制定工作要點要當(dāng)好職工代表，首先必須干好本職工作。而工作的好壞，首先必須有一個好的思路。辦公室承擔(dān)著我局行政、黨委、紀檢監(jiān)察三項職能，如何在眾多職能中把握規(guī)律，理清頭緒，更好地抓落實、出成效，必須有一個清晰的工作思路。因此，辦公室認真貫徹全市郵政工作會和職代會精神和省局辦公室、黨務(wù)工作部、紀檢監(jiān)察工作要求，堅持以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，按照局領(lǐng)導(dǎo)提出的“嚴謹嚴格、客觀務(wù)實、開闊開朗、耐心恒心、機智靈活”的要求，制定了綜合辦公室“建設(shè)一支隊伍、突出兩個重點、強化三大職能、實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變，增強五種意識”的工作思路，堅持在工作中轉(zhuǎn)變觀念，突出重點，明確職責(zé)、強化協(xié)作，高標(biāo)準、高質(zhì)量、高效率地完成各項工作。同時，根據(jù)省局黨務(wù)工作部、市直工委、省局監(jiān)察室的有關(guān)要求制定了200