四年級上冊小數(shù)乘法應用題

1、小數(shù)乘法應用題姓名： 班組：1、小明想買2雙襪子，每雙襪子3.5元，小明帶了20元，他應付給售貨員多少錢？2、媽媽想買3千克香蕉，每千克7.8元，25元錢夠嗎？3、水果店運來200千克蘋果，運來的橘子是蘋果的1.5倍，運來的橘子比蘋果多多少千克？3、必做題：紅信化肥廠第一季度生產(chǎn)化肥1800噸，第二季度生產(chǎn)的化肥是第一季度的1.2倍，第二季度比第一季度多生產(chǎn)化肥多少噸？（用兩種方法解答）4、修路隊修一條公路，前5天平均每天修0.26米千，后3天平均每天比前5天平均每天多修0.14千米，正好修完。這條公路共長多少千米？4、必做題：一輛貨車從A地開往B地,前4個小時平均每小時行48.5千米,后3個

2、小時平均每小時行的是前4小時速度的1.6倍,剛好到達.A,B兩地間的距離是多少千米?5、買1.8千克蘋果和2.5千克梨,1千克蘋果的價錢是3.2元,1千克梨比1千克蘋果便宜1.4元.一共要付多少錢?6、一輛客車從甲地開往乙地,原計劃每小時行56.5千米,實際每小時比原計劃多行10千米,11小時后距離乙地還有5.5千米.甲、乙兩地相距多少千米？6、必做題：某村要修一條水渠,原計劃每天修0.16千米,實際每天比原計劃多修0.04千米,修了30天后還差1.5千米沒修.這條水渠長多少千米?7、一輛汽車以每小時66千米的速度從甲地開往乙地.3.2小時后,離甲、乙地的中點還差2.8千米.求甲、乙兩地相距多

3、少千米?7、必做題：甲、乙兩列火車同時從兩地相對開出,甲車每小時行82千米,乙車每小時行78千米.甲車開出1.8小時后乙車才開出.再過2小時相遇,兩地間鐵路長多少千米?8、甲、乙兩車從相距525千米的兩地同時出發(fā),相向而行,甲車每小時行85千米,比乙車少5千米.兩車出發(fā)后幾小時相遇?相遇時各行了多少千米?9、甲、乙兩船同時從青島向相反的方向行駛,甲船每小時行35.5千米,乙船每小時行42.7千米.經(jīng)過5小時,兩船相距多少千米?9、必做題：五年級一班42名同學合影.定價是24.5元,給4張相片,另外加印1張1.5元.全班每人要1張,一共要付多少錢?10、紅旗小學五年級一班52名同學合影.定價是2

4、2元,給5張相片,另外加印1張1.2元.如果全班每人1張相片,一共需要多少錢?10、必做題：星期六,張老師和王老師領著全班37名同學去公園玩.成人票每張5元,兒童票減半,并且每10個兒童可少買1張票.他們買門票一共付了多少錢?解法一：分兩步計算。先算出運來橘子多少千克，然后用運來橘子的質(zhì)量減去蘋果的質(zhì)量，就是運來橘子比蘋果多的質(zhì)量。橘子：2001.5=300（千克）橘子比蘋果多的：300200=100（千克）綜合算式：2001.5200=300200=100（千克）解法二：分兩步計算。由“運來的橘子是蘋果的1.5倍”，知運來的橘子比蘋果多了1.51=0.5倍，因此，運來的橘子比蘋果多了2000

5、.5=100（千克）。運來的橘子比蘋果多多少倍：1.51=0.5運來的橘子比蘋果多多少千克：2000.5=100（千克）綜合算式：200（1.51）=2000.5=100（千克）答：運來的橘子比蘋果多100千克解法一：這條路的長度可分為兩部分，一部分是前5天修的，另一部分是后3天修的。注意“后3天平均每天比前5天平均每天多修0.14千米”。用前5天修的加上后3天修的就是這條路的總長度。0.265+（0.26+0.14）3=1.3+0.43=1.3+1.2=2.5（千米）解法二：這條路每天修0.26千米,修8天,再加上后3天多修的那一部分.0.26(5+3)+0.143=2.08+0.42=2.

6、5(千米)解法：計算出實際每小時行多少千米，11小時行多少千米也能求出來了，但是11小時并沒有行完全程，距離乙地還有5.5千米.因此再加上5.5千米的距離才是甲、乙兩地的全程.(56.5+10)11+5.5=66.511+5.5=731.5+5.5=737(千米)解法:要求”兩地間鐵路長多少千米”,必須先求出甲、乙兩車到相遇時各行了多少千米.可以借助線段圖來分析數(shù)量關系.？千米78282（1.82）甲車乙車相遇82(1.8+2)+782=311.6+156=467.6(千米)解法:定價24.5元加上另外加印相片的錢數(shù),就是一共要付的錢數(shù),每人張相片,一共需要42張相片,還需加印42-4=38(張),加印每張1.5元,一共需要1.538=57(元)一共需要加印多少張相片?4