分?jǐn)?shù)除法整理復(fù)習(xí)課件

1、兩亭中心小學(xué) 韓素玲知識(shí)要點(diǎn)歸納知識(shí)要點(diǎn)歸納1、倒數(shù)的意義、倒數(shù)的意義乘積是乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。如：的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。如：4 =1,就是說(shuō)就是說(shuō)4與與 互為倒數(shù)。互為倒數(shù)。41412、求一個(gè)數(shù)倒數(shù)的方法、求一個(gè)數(shù)倒數(shù)的方法求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)，就是把分子分母調(diào)換位置即可求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)，就是把分子分母調(diào)換位置即可。3、一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則、一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)，等于這個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)，等于這個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。4、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算，先根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則，把除法轉(zhuǎn)換為乘分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算，先根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則，把除法轉(zhuǎn)

2、換為乘法，再按照混合運(yùn)算的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。法，再按照混合運(yùn)算的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。 一、復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)除法的意義。一、復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)除法的意義。改成兩道除法算式把76372)2）分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同嗎？）分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同嗎？（分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同，都是已（分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同，都是已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。）運(yùn)算。）說(shuō)出下面各除法算式的意義。說(shuō)出下面各除法算式的意義。 59532404321？。求另一個(gè)因數(shù)是多少與其中一個(gè)因數(shù)是是表示已知兩個(gè)因數(shù)的積3

3、95？。求另一個(gè)因數(shù)是多少與其中一個(gè)因數(shù)是是表示已知兩個(gè)因數(shù)的積3240？。求另一個(gè)因數(shù)是多少與其中一個(gè)因數(shù)是是表示已知兩個(gè)因數(shù)的積4321二、復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則。二、復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則。 甲數(shù)除以乙數(shù)（甲數(shù)除以乙數(shù)（0除外），等于（除外），等于（ ）。）。甲數(shù)乘以乙數(shù)的倒數(shù)甲數(shù)乘以乙數(shù)的倒數(shù) 1、計(jì)算、計(jì)算6526521討論：討論：？）（大的商為什么比被除數(shù)216521)2（在除法里，當(dāng)除數(shù)大于（在除法里，當(dāng)除數(shù)大于1時(shí)，商比被除數(shù)（時(shí)，商比被除數(shù)（0除外）小，除外）小，當(dāng)除數(shù)比當(dāng)除數(shù)比1小時(shí)，商大于被除數(shù)，除數(shù)等于小時(shí)，商大于被除數(shù)，除數(shù)等于1，商等于被，商等于被除數(shù)。）除數(shù)。）？

4、）（）小的商為什么比被除數(shù)526521（2）在括號(hào)里填）在括號(hào)里填、或或=2143（ ）434520 （ ）20953（ ）53四、判斷正誤四、判斷正誤（1）兩個(gè)分?jǐn)?shù)相除，商一定大于被除數(shù)。）兩個(gè)分?jǐn)?shù)相除，商一定大于被除數(shù)。 （ ）。，）（”1“322盒數(shù)看作單位要把紅粉筆的等于紅粉筆的盒數(shù)白粉筆盒數(shù)的（ ）。a，bba倍的就是的是331)3(（ ）。ba，ba）（53534的就是那么除以等于除以如果（ ）解題技巧指點(diǎn)解題技巧指點(diǎn)1、正確解答分?jǐn)?shù)實(shí)際問(wèn)題的關(guān)鍵是弄清題中已知、正確解答分?jǐn)?shù)實(shí)際問(wèn)題的關(guān)鍵是弄清題中已知分?jǐn)?shù)的實(shí)際意義，明確把誰(shuí)看作單位分?jǐn)?shù)的實(shí)際意義，明確把誰(shuí)看作單位“1”的量，的量

5、，再根據(jù)單位再根據(jù)單位“1”的量是否已知來(lái)確定解法。的量是否已知來(lái)確定解法。2、解答分?jǐn)?shù)實(shí)際問(wèn)題時(shí)，當(dāng)單位、解答分?jǐn)?shù)實(shí)際問(wèn)題時(shí)，當(dāng)單位“1”的量是已的量是已知的時(shí)候，要用乘法解答，當(dāng)單位知的時(shí)候，要用乘法解答，當(dāng)單位“1”的量是未的量是未知的時(shí)候，要用方程或列除法算式解答。知的時(shí)候，要用方程或列除法算式解答。3、在分?jǐn)?shù)實(shí)際問(wèn)題中，要學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)和比的轉(zhuǎn)化，、在分?jǐn)?shù)實(shí)際問(wèn)題中，要學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)和比的轉(zhuǎn)化，這樣有助于復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，提高分析問(wèn)題能這樣有助于復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，提高分析問(wèn)題能力。力。解決問(wèn)題解決問(wèn)題：1、洞庭湖的面積約是、洞庭湖的面積約是2700平方千米，平方千米，是青海湖的面積的是青海湖的面積的 。青海湖的面積。青海湖的面積約是多少平方千米？約是多少平方千米？1392、圖書(shū)室有文藝書(shū)、圖書(shū)室有文藝書(shū)120本，科技書(shū)的本，科技書(shū)的本數(shù)是文藝書(shū)的本數(shù)是文藝書(shū)的 ，又是故事書(shū)的，又是故事書(shū)的 ，故事書(shū)有多少本？故事書(shū)有多少本？4331 某班學(xué)生不滿某班學(xué)生不滿50人，再一次課外活人，再一次課外活動(dòng)中，參加球類活動(dòng)的占全班人數(shù)動(dòng)中，參加球類活動(dòng)的占全