學(xué)會(huì)生存六年級(jí)下冊(cè)四單元口語(yǔ)交際

1、口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際 學(xué)會(huì)生存學(xué)會(huì)生存小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)賀家土小學(xué)郭芳賀家土小學(xué)郭芳同學(xué)們，同學(xué)們，魯濱孫漂流記魯濱孫漂流記這部小說(shuō)這部小說(shuō)一定深深地打動(dòng)了你。魯濱孫在荒島上戰(zhàn)一定深深地打動(dòng)了你。魯濱孫在荒島上戰(zhàn)勝了各種困難，頑強(qiáng)生存下來(lái)的精神，使勝了各種困難，頑強(qiáng)生存下來(lái)的精神，使他成為一個(gè)英雄的象征。我們可能終生也他成為一個(gè)英雄的象征。我們可能終生也遇不到那樣的情境。但遇不到那樣的情境。但“學(xué)會(huì)生存學(xué)會(huì)生存”卻是卻是我們每個(gè)人都需要面對(duì)的課題。我們每個(gè)人都需要面對(duì)的課題。你怎樣理解你怎樣理解“學(xué)會(huì)生存學(xué)會(huì)生存”？你會(huì)想到哪些詞？你會(huì)想到哪些詞？勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)

2、觀(guān)、沉著、堅(jiān)持不懈沉著、堅(jiān)持不懈 結(jié)合書(shū)后綜合復(fù)習(xí)中的結(jié)合書(shū)后綜合復(fù)習(xí)中的智慧智慧之花之花和自己的所見(jiàn)、所聞，思考和自己的所見(jiàn)、所聞，思考我們的生活中可能會(huì)遇到哪些困難我們的生活中可能會(huì)遇到哪些困難或危險(xiǎn)呢？我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？或危險(xiǎn)呢？我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？請(qǐng)同學(xué)們交流交流吧。請(qǐng)同學(xué)們交流交流吧。我們可能遇到的危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)害：我們可能遇到的危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)害：自然災(zāi)害：洪水、雷電、地震、海嘯；自然災(zāi)害：洪水、雷電、地震、海嘯；人為傷害：受騙、搶劫、丟失、觸電、人為傷害：受騙、搶劫、丟失、觸電、溺水、交通事故。溺水、交通事故。應(yīng)對(duì)不同的危險(xiǎn)，要采取不同的方應(yīng)對(duì)不同的危險(xiǎn)，要采取不同的方法。法。2004200

3、4年年1212月月2626日，日，1111歲的英國(guó)少女蒂莉歲的英國(guó)少女蒂莉史密斯跟史密斯跟爸爸媽媽已經(jīng)在泰國(guó)度假勝地爸爸媽媽已經(jīng)在泰國(guó)度假勝地攀牙灣游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處攀牙灣游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處海水突然不平靜起來(lái)時(shí)，她馬上覺(jué)得非常不安。蒂莉注意海水突然不平靜起來(lái)時(shí)，她馬上覺(jué)得非常不安。蒂莉注意到，遠(yuǎn)處的海水開(kāi)始出現(xiàn)泡沫，水流的速度也在加快，且到，遠(yuǎn)處的海水開(kāi)始出現(xiàn)泡沫，水流的速度也在加快，且急速后退，這讓她立即聯(lián)想到老師在地理課上講述的有關(guān)急速后退，這讓她立即聯(lián)想到老師在地理課上講述的有關(guān)海嘯將發(fā)生的知識(shí)。蒂莉歇斯底里地狂呼海嘯將發(fā)生的知識(shí)。蒂莉歇斯底里地狂呼“不好了，要發(fā)不好了，要發(fā)生海嘯了！生海嘯

4、了！”父親帶妻子女兒返回旅館，并將此警告帶給父親帶妻子女兒返回旅館，并將此警告帶給100100多位游客和旅館的工作人員。就在人們逃離海灘沒(méi)幾多位游客和旅館的工作人員。就在人們逃離海灘沒(méi)幾分鐘，巨浪襲來(lái)，人們卻全都獲救了。分鐘，巨浪襲來(lái)，人們卻全都獲救了。說(shuō)一件自己經(jīng)歷的或了解到的自我保護(hù)的事情。說(shuō)一件自己經(jīng)歷的或了解到的自我保護(hù)的事情。 說(shuō)清楚事情的說(shuō)清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果；努力把事情的努力把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)具體經(jīng)過(guò)說(shuō)具體；說(shuō)一說(shuō)從中你得到的說(shuō)一說(shuō)從中你得到的收獲或者啟示收獲或者啟示。 聽(tīng)的同學(xué)要聽(tīng)的同學(xué)要仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真想仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真想，學(xué)習(xí)別人，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，不足之處予以指出，幫助修改。的長(zhǎng)處，不足之處予以指出，幫助修改。學(xué)會(huì)生存，讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)學(xué)會(huì)生存，讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己，有什么比生命之花更珍貴自己，有什么比生