小學(xué)品德與社會(huì)公共場(chǎng)所拒絕危險(xiǎn)

1、活動(dòng)一活動(dòng)一 發(fā)生在公共場(chǎng)所的悲劇發(fā)生在公共場(chǎng)所的悲劇第第1 1課時(shí)課時(shí) 公共場(chǎng)所的規(guī)章制度我們必須嚴(yán)格遵守，否公共場(chǎng)所的規(guī)章制度我們必須嚴(yán)格遵守，否則就會(huì)害人害己！則就會(huì)害人害己?。▌?dòng)畫：悲劇是怎樣發(fā)生的）（動(dòng)畫：悲劇是怎樣發(fā)生的） 看到這起事故，你們有什么想法和疑問(wèn)？看到這起事故，你們有什么想法和疑問(wèn)？ 你還知道因?yàn)槟男](méi)有遵守公共安全規(guī)你還知道因?yàn)槟男](méi)有遵守公共安全規(guī)則而造成的嚴(yán)重公共安全事故？則而造成的嚴(yán)重公共安全事故？ 這些事故會(huì)給在場(chǎng)的人和他們的家人、朋這些事故會(huì)給在場(chǎng)的人和他們的家人、朋友帶來(lái)哪些影響？友帶來(lái)哪些影響？活動(dòng)一活動(dòng)一 發(fā)生在公共場(chǎng)所的悲劇發(fā)生在公共場(chǎng)所的悲劇活動(dòng)二

2、活動(dòng)二 消除隱患我們行消除隱患我們行 公共場(chǎng)所中人多物雜，一個(gè)小小的無(wú)意公共場(chǎng)所中人多物雜，一個(gè)小小的無(wú)意行為，可能就會(huì)引起危險(xiǎn)。行為，可能就會(huì)引起危險(xiǎn)。 （課件：公共場(chǎng)所拒絕危險(xiǎn)）（課件：公共場(chǎng)所拒絕危險(xiǎn)） 看完上述案例，同學(xué)們有什么感受呢？看完上述案例，同學(xué)們有什么感受呢？ 如果有危害公共安全的事情發(fā)生，我們?nèi)绻形：舶踩氖虑榘l(fā)生，我們應(yīng)該怎么做？應(yīng)該怎么做？ 這些行為會(huì)引起什么樣的后果？同學(xué)這些行為會(huì)引起什么樣的后果？同學(xué)們還能根據(jù)其他安全隱患設(shè)計(jì)出有效的排險(xiǎn)們還能根據(jù)其他安全隱患設(shè)計(jì)出有效的排險(xiǎn)方法嗎？方法嗎？ 活動(dòng)二活動(dòng)二 消除隱患我們行消除隱患我們行活動(dòng)二活動(dòng)二 消除隱患我們

3、行消除隱患我們行公共場(chǎng)所公共場(chǎng)所違規(guī)行為違規(guī)行為后果后果我們的建議我們的建議高速公路高速公路街巷里街巷里草垛旁草垛旁活動(dòng)二活動(dòng)二 消除隱患我們行消除隱患我們行 公共場(chǎng)所的安全對(duì)我們每一個(gè)公共場(chǎng)所的安全對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，公共場(chǎng)所的安全人來(lái)說(shuō)都很重要，公共場(chǎng)所的安全需要我們每個(gè)人來(lái)維護(hù)，雖然我們需要我們每個(gè)人來(lái)維護(hù)，雖然我們還是小學(xué)生，但是我們也可以通過(guò)還是小學(xué)生，但是我們也可以通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握更多的正確方法，為維學(xué)習(xí)，掌握更多的正確方法，為維護(hù)公共安全盡自己的一份力量！護(hù)公共安全盡自己的一份力量！活動(dòng)二活動(dòng)二 消除隱患我們行消除隱患我們行活動(dòng)一活動(dòng)一 認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志和設(shè)施認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志和設(shè)施

4、 為了引起人們對(duì)不安全因素的注意，預(yù)防事故為了引起人們對(duì)不安全因素的注意，預(yù)防事故的發(fā)生，在一些公共場(chǎng)所或者容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的地方的發(fā)生，在一些公共場(chǎng)所或者容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的地方設(shè)置了安全標(biāo)志或安全設(shè)施。現(xiàn)在我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一設(shè)置了安全標(biāo)志或安全設(shè)施?，F(xiàn)在我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的安全標(biāo)志吧！些常見(jiàn)的安全標(biāo)志吧！ 第第2 2課時(shí)課時(shí) 安全標(biāo)志和設(shè)施有什么作用？安全標(biāo)志和設(shè)施有什么作用？ 你還知道哪些安全標(biāo)志與設(shè)施的樣子和作用。你還知道哪些安全標(biāo)志與設(shè)施的樣子和作用?；顒?dòng)一活動(dòng)一 認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志和設(shè)施認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志和設(shè)施活動(dòng)二活動(dòng)二 我和安全標(biāo)志交朋友我和安全標(biāo)志交朋友（動(dòng)畫：假如沒(méi)有安全標(biāo)志和設(shè)施）（動(dòng)畫：假如沒(méi)

5、有安全標(biāo)志和設(shè)施） 這些標(biāo)志的作用是什么？沒(méi)有它這些標(biāo)志的作用是什么？沒(méi)有它們行不行？們行不行？ 談?wù)剺?biāo)志的意義、擺放標(biāo)志的地談?wù)剺?biāo)志的意義、擺放標(biāo)志的地點(diǎn)意味著存在的隱患及正確的做法。點(diǎn)意味著存在的隱患及正確的做法。 活動(dòng)二活動(dòng)二 我和安全標(biāo)志交朋友我和安全標(biāo)志交朋友 安全標(biāo)志和設(shè)施對(duì)于我們的生活又很大安全標(biāo)志和設(shè)施對(duì)于我們的生活又很大的作用，可是，在生活中有人卻不懂得愛(ài)護(hù)的作用，可是，在生活中有人卻不懂得愛(ài)護(hù)安全標(biāo)志和設(shè)施，甚至損壞它們。安全標(biāo)志和設(shè)施，甚至損壞它們。 活動(dòng)二活動(dòng)二 我和安全標(biāo)志交朋友我和安全標(biāo)志交朋友（動(dòng)畫：安全標(biāo)志和設(shè)施被破壞）（動(dòng)畫：安全標(biāo)志和設(shè)施被破壞） 假如沒(méi)有這

6、些安全標(biāo)志假如沒(méi)有這些安全標(biāo)志和設(shè)施，又會(huì)造成什么后果？和設(shè)施，又會(huì)造成什么后果？ 活動(dòng)二活動(dòng)二 我和安全標(biāo)志交朋友我和安全標(biāo)志交朋友 當(dāng)我們看到安全標(biāo)志和設(shè)施被破壞時(shí)，當(dāng)我們看到安全標(biāo)志和設(shè)施被破壞時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦呢？我們應(yīng)該怎么辦呢？( (點(diǎn)擊圖片瀏覽大圖點(diǎn)擊圖片瀏覽大圖) )談?wù)劚Ｗo(hù)安全標(biāo)志和設(shè)施的好辦法。談?wù)劚Ｗo(hù)安全標(biāo)志和設(shè)施的好辦法。 活動(dòng)二活動(dòng)二 我和安全標(biāo)志交朋友我和安全標(biāo)志交朋友（圖片：保護(hù)安全標(biāo)志和設(shè)施（圖片：保護(hù)安全標(biāo)志和設(shè)施 ） 安全標(biāo)志、設(shè)施倒了，我們可以扶起來(lái)；安全標(biāo)志、設(shè)施倒了，我們可以扶起來(lái)；殘缺破損了，我們可以向有關(guān)部門反映，請(qǐng)他殘缺破損了，我們可以向有關(guān)部門反映，請(qǐng)他們更換；已經(jīng)被破壞、遺失的，我們也可以在們更換；已經(jīng)被破壞、遺失的，我們也可以在更換之前動(dòng)手制作一些簡(jiǎn)單的標(biāo)志，提醒他人更換之前動(dòng)手制作一些簡(jiǎn)單的標(biāo)志，提醒他人避免發(fā)生危險(xiǎn)。避免發(fā)生危險(xiǎn)。 安全標(biāo)志和設(shè)施為保障我們的生命、財(cái)產(chǎn)安全標(biāo)志和設(shè)施為保障我們的生命、財(cái)產(chǎn)安全默默盡著自己的努力，是我們的好朋友。安全默默盡著自己的努力，是我們的好朋友。我們要為保護(hù)安全標(biāo)志和設(shè)施做力所能及的事我們要為保護(hù)安全標(biāo)志和設(shè)施做力所能及的事情。情。活動(dòng)二活動(dòng)二 我和安全標(biāo)志交朋友我和安全標(biāo)志交朋友觀看動(dòng)