二年級數(shù)學(xué)下冊計算題提升練習(xí)人教版_第1頁
二年級數(shù)學(xué)下冊計算題提升練習(xí)人教版_第2頁
二年級數(shù)學(xué)下冊計算題提升練習(xí)人教版_第3頁
二年級數(shù)學(xué)下冊計算題提升練習(xí)人教版_第4頁
二年級數(shù)學(xué)下冊計算題提升練習(xí)人教版_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、二年級數(shù)學(xué)下冊計算題提升練習(xí)人教版一、 動動腦,填一填。24(2+2)這個算式,先算_法,再算_法,結(jié)果是_。88-(48+10)這個算式,先算_法,再算_法,結(jié)果是_。二、 看誰算的又快又準。73_ 279_ 328_ 256_ 318_244_ 67_ 497_ 204_ 427_56_ 67_ 38_ 45_ 99_三、 用豎式計算。(1)32+29= (2)47-38=(3)73-36= (4)54+45=四、 動動腦,填一填。1.在沒有括號的算式里,如果只有乘除法或只有加減法,都要按_的順序計算;如果既有加減法義有乘除法,要先算_法,再算_法。算式里有小括號的,要先算_的。2.在41

2、5中,余數(shù)是_,它比_小。3.被除數(shù)是73,除數(shù)是8,商是_,余數(shù)是_。五、 口算我能行,玩轉(zhuǎn)加減法。244=_ 48=_ 102=_ 205=_105=_ 123=_ 39=_ 51=_183=_ 204=_ 62=_ 66=_ 164=_ 65=_ 77=_ 32+4=_六、 對的畫“ ”,錯的畫“”,并改正。七、 判斷對錯,錯的請改正。八、 動動腦,解決問題。1.提出兩個用除法解決的數(shù)學(xué)問題,并解答。_2.判斷對錯,若有錯請改正。 _九、 用豎式計算。45+9= 62+8= 36+6= 7+24=29+15= 33+7= 41+23= 11+33=十、 口算我能行。84-47=_ 92-

3、51=_ 65-24=_ _-21=55 36+25=_ 51+26=_ 41+17=_ _-18=1755+_=87 54-_=18 64+15=_ _-34=29十一、 把口訣補充完整。_六十四二八_ _八四十四_三十二_八五十六 一_得八三八_八四十八 _九四十五十二、 直接寫得數(shù)300+700= 3010= 98-36= 813-489260-200= 332= 5006= 298-10270+540=0980= 7000-2000=795十三、 豎式計算(帶*號還要驗算)。216+427= 620-453=659= *437+126= 驗算:十四、 用豎式計算。315= 174= 509= 668=495= 318= 566: 476=476= 314= 587= 629=十五、 動動腦,做一做。1.用豎式計算。174+583= 108+264=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論