第3課時(shí)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用_第1頁(yè)
第3課時(shí)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用_第2頁(yè)
第3課時(shí)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用_第3頁(yè)
第3課時(shí)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用_第4頁(yè)
第3課時(shí)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第第3 3課時(shí)課時(shí) 反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用1.2 1.2 反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)2、兩支本身關(guān)于 對(duì)稱(chēng).k0k0原點(diǎn) 復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí)y隨x的增大而 ;y隨x的增大而 .減小在在每個(gè)象每個(gè)象限限內(nèi)內(nèi)xky反比例函數(shù) 的性質(zhì):1、無(wú)限接近于 的 ;坐標(biāo)軸雙曲線(xiàn)增大動(dòng)腦筋動(dòng)腦筋 已知反比例函數(shù)已知反比例函數(shù) 的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn) p(2,4). (1)求)求 k 的值,并寫(xiě)出該函數(shù)的表達(dá)式;的值,并寫(xiě)出該函數(shù)的表達(dá)式; (2)判斷點(diǎn))判斷點(diǎn) a(- -2,- -4),),b(3,5)是否在這個(gè)函數(shù))是否在這個(gè)函數(shù)的圖象上;的圖象上; (

2、3)這個(gè)函數(shù)的圖象位于哪些象限?在每個(gè)象限內(nèi),函)這個(gè)函數(shù)的圖象位于哪些象限?在每個(gè)象限內(nèi),函數(shù)值數(shù)值 y 隨自變量隨自變量 x 的增大如何變化?的增大如何變化?kyx (1)因?yàn)榉幢壤瘮?shù))因?yàn)榉幢壤瘮?shù) 的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn) p(2,4),即),即點(diǎn)點(diǎn) p 的坐標(biāo)滿(mǎn)足這一函數(shù)表達(dá)式,因而的坐標(biāo)滿(mǎn)足這一函數(shù)表達(dá)式,因而 ,解得,解得 k=8 .因此,因此,這個(gè)反比例函數(shù)的表達(dá)式為這個(gè)反比例函數(shù)的表達(dá)式為 .kyx42k8yx探究探究8yx (2)把點(diǎn))把點(diǎn) a,b 的坐標(biāo)分別代入的坐標(biāo)分別代入 ,可知點(diǎn),可知點(diǎn) a 的坐標(biāo)的坐標(biāo)滿(mǎn)足函數(shù)表達(dá)式,點(diǎn)滿(mǎn)足函數(shù)表達(dá)式,點(diǎn) b 的坐標(biāo)不滿(mǎn)足函數(shù)表

3、達(dá)式,所以點(diǎn)的坐標(biāo)不滿(mǎn)足函數(shù)表達(dá)式,所以點(diǎn) a 在這在這個(gè)函數(shù)的圖象上,點(diǎn)個(gè)函數(shù)的圖象上,點(diǎn) b 不在這個(gè)函數(shù)的圖象上不在這個(gè)函數(shù)的圖象上. (3)因?yàn)椋┮驗(yàn)?k0,所以這個(gè)反比例函數(shù)的圖象位于第一、三,所以這個(gè)反比例函數(shù)的圖象位于第一、三象限,在每個(gè)象限內(nèi),函數(shù)值象限,在每個(gè)象限內(nèi),函數(shù)值 y 隨自變量隨自變量 x 的增大而減小的增大而減小.例例 1 如圖,是反比例函數(shù)如圖,是反比例函數(shù) 的圖象的圖象.根據(jù)圖象,回答下列根據(jù)圖象,回答下列問(wèn)題:?jiǎn)栴}: (1)k 的取值范圍是的取值范圍是 k0 還是還是 k0 . (2)因?yàn)辄c(diǎn))因?yàn)辄c(diǎn) a(- -3,y1),),b(- -2,y2)是該圖象上)

4、是該圖象上的兩點(diǎn),所以點(diǎn)的兩點(diǎn),所以點(diǎn) a,b 都位于第三象限都位于第三象限.又因?yàn)橛忠驗(yàn)? -3y2.kyx例例 2 已知一個(gè)正比例函數(shù)與一個(gè)反比例函數(shù)的已知一個(gè)正比例函數(shù)與一個(gè)反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)圖象交于點(diǎn) p(- -3,4).試求出它們的表達(dá)式,試求出它們的表達(dá)式,并在同一坐標(biāo)系內(nèi)畫(huà)出這兩個(gè)函數(shù)的圖象并在同一坐標(biāo)系內(nèi)畫(huà)出這兩個(gè)函數(shù)的圖象. 解解 設(shè)正比例函數(shù)、反比例函數(shù)的表達(dá)式分別為設(shè)正比例函數(shù)、反比例函數(shù)的表達(dá)式分別為 ,其中,其中k1,k2為常數(shù),且均不為零為常數(shù),且均不為零. 由于這兩個(gè)函數(shù)的圖象交于點(diǎn)由于這兩個(gè)函數(shù)的圖象交于點(diǎn) p(- -3,4),則),則點(diǎn)點(diǎn) p(- -3,4

5、)是這兩個(gè)函數(shù)圖象上的點(diǎn),即點(diǎn))是這兩個(gè)函數(shù)圖象上的點(diǎn),即點(diǎn) p 的的坐標(biāo)分別滿(mǎn)足這兩個(gè)表達(dá)式坐標(biāo)分別滿(mǎn)足這兩個(gè)表達(dá)式. 因此因此 解得解得 因此這兩個(gè)函數(shù)的表達(dá)式分別為因此這兩個(gè)函數(shù)的表達(dá)式分別為 和和 214( 3),4.3kk 124,12.3kk21,kyk x yx43yx 1 2.yx 它們的圖象如圖所示:它們的圖象如圖所示: (1)圖象的另一支位于哪個(gè)象限?常數(shù))圖象的另一支位于哪個(gè)象限?常數(shù)n的取值范圍是什么?的取值范圍是什么?下圖是下圖是xny7(2)在某一支上取)在某一支上取a( , )和)和b( , ) 如果如果 ,比較,比較 與與 的大?。康拇笮??bbaaaabb解:解

6、:0k則則 增大解:解: 由圖可知另一支位于第四象限;07n7n則aa又bb課后練習(xí)課后練習(xí) 一次函數(shù)一次函數(shù)y= =ax+b的圖象與反比例函數(shù)的圖象與反比例函數(shù) 的圖象交于點(diǎn)的圖象交于點(diǎn) a a(2 2,2 2),),b b(- -1 1,m),), 求一次函數(shù)的解析式求一次函數(shù)的解析式.解:解:b b(- -1 1,m)xy4- -點(diǎn)點(diǎn)b b的坐標(biāo)的坐標(biāo)為(為(-1-1, -4-4).4xy a a(2 2,2 2)和)和b b(- -1 1,- -4)y= =ax+b列方程組求列方程組求a、b的值,即求得一次函數(shù)的解析式的值,即求得一次函數(shù)的解析式.課后練習(xí)課后練習(xí) 如圖,已知反比例函數(shù)如圖,已知反比例函數(shù) 的圖象與一次函數(shù)的圖象與一次函數(shù)y= kx+4的圖象相交于的圖象相交于p、q兩點(diǎn),且兩點(diǎn),且p點(diǎn)的縱坐標(biāo)點(diǎn)的縱坐標(biāo)是是6.(1)求這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論