初中籃球傳球教學(xué)設(shè)計(jì)方案二

1、初中籃球傳球教學(xué)設(shè)計(jì)方案二教學(xué)的指導(dǎo)思想根據(jù)新教材的要求，我在本次課的設(shè)計(jì)上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的意識(shí)，教學(xué)過程中注重學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)，通過探究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)技能的提高，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生互相學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容1.復(fù)習(xí)單手胸前傳球 2.游戲：傳球追捉三、教學(xué)目標(biāo)1. 認(rèn)知目標(biāo)：傳球技術(shù)在游戲中的正確運(yùn)用。2. 技能目標(biāo)：改進(jìn)、鞏固、提高傳接球的技術(shù)，提高實(shí)戰(zhàn)能力。3. 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神及學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的興趣。四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：技術(shù)正確教學(xué)難點(diǎn)：傳球穩(wěn)、準(zhǔn)五、設(shè)計(jì)思路1.通過

2、學(xué)生自編的游戲操，來激發(fā)學(xué)生興趣，開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生之間的相互合作和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。2.在單手胸前傳球教學(xué)中，教師摒棄了單調(diào)、一刀切的教學(xué)模式，讓學(xué)生切實(shí)根據(jù)自己的能力，設(shè)計(jì)不同難度和不同形式的練習(xí)方法；依據(jù)學(xué)生的交往愛好，自尋團(tuán)隊(duì)組合，提高了學(xué)生在練習(xí)中的興趣，同時(shí)增強(qiáng)了練習(xí)的正效應(yīng)。學(xué)生在練習(xí)中，教師充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生思考、開拓學(xué)生思維、發(fā)現(xiàn)問題，并具有一定的解決問題的能力。3.在游戲教學(xué)中，教師通過“傳球追捉”，不僅強(qiáng)化了學(xué)生傳接球的技術(shù)，還調(diào)動(dòng)了學(xué)生的練習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生合作的能力，并在游戲教學(xué)中向?qū)W生滲透籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。4.最

3、后，教師采用了游戲放松法。通過舒緩、輕柔的音樂，使學(xué)生心理慢慢平靜下來；通過學(xué)生的大笑，使學(xué)生的肌肉逐漸放松，形成一個(gè)積極向上的團(tuán)體。六、教學(xué)順序 學(xué)生自編的游戲操-單手胸前傳球-游戲：傳球追捉-生理、心理放松-小結(jié)初中籃球 第 2 次課學(xué)校：淮北實(shí)驗(yàn)高級中學(xué) 年級：八年級 人數(shù)：70 教師：王永教材1.復(fù)習(xí)單手胸前傳球 2.游戲：傳球追捉 教 學(xué) 目標(biāo)1. 認(rèn)知目標(biāo)：傳球技術(shù)在游戲中的正確運(yùn)用。2. 技能目標(biāo)：改進(jìn)、鞏固、提高傳接球的技術(shù)，提高實(shí)戰(zhàn)能力。3. 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神及學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的興趣。課的部分教材內(nèi)容和重難點(diǎn)時(shí)間組織教法與要求練習(xí)次數(shù)開始部分課堂常規(guī)：1、

4、教師提前到場準(zhǔn)備器材與場地。2、體育委員整隊(duì)并檢查人數(shù)，向老師報(bào)告。3、師生問好。4、宣布課的內(nèi)容及目標(biāo)。5、檢查服裝，安排見習(xí)生隨堂見習(xí)。2分鐘組織： 要求：隊(duì)列整齊，精神飽滿；建立良好的師生關(guān)系和氛圍。準(zhǔn) 備 部 分學(xué)生自編籃球游戲操：方法：根據(jù)上次課的課外作業(yè)，安排的68名男同學(xué)負(fù)責(zé)編制的籃球游戲操（已經(jīng)經(jīng)過教師的指導(dǎo)與建議，具有可行性），具體由一名男同學(xué)負(fù)責(zé)組織與實(shí)施。810分鐘組織與教法具體由傳授者負(fù)責(zé)要求：1.傳授者組織教學(xué)時(shí)要簡明、扼要、大膽，具有較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變能力。2.同學(xué)要齊心協(xié)力、互相合作。3.教師根據(jù)情況及時(shí)調(diào)整。4.教師給予較高的表揚(yáng)，并對其中部分問題提出建議。一、復(fù)習(xí)

5、單手胸前傳球要點(diǎn)：前臂短促前伸，手腕前屈快速、有力，食、中、無名指撥球重點(diǎn)：技術(shù)正確， 難點(diǎn)： 傳球穩(wěn)、準(zhǔn)組織：先合后分課的部分教材內(nèi)容和重難點(diǎn)時(shí)間組織教法與要求練習(xí)次數(shù)基本部分練習(xí)方法（供學(xué)生參考）：1.雙人迎面?zhèn)髑蚪恿?.三角傳接球（可以傳13個(gè)球） 3.四角傳接球（可以傳13個(gè)球）練習(xí)方法：（供學(xué)生參考）1.一人跑，一人靜止傳接球2.雙人跑中傳接球3.三人跑中傳接球17分鐘教法：1.提出問題：單手胸前傳接球的基本要點(diǎn)是什么？2.學(xué)生回答3.教師補(bǔ)充總結(jié)4.教師圖示（如左圖）幾種傳接球的練習(xí)方法，同學(xué)依據(jù)圖示及要點(diǎn)，根據(jù)自己的能力，自找合作伙伴，57人/組，選擇適合于自己的練習(xí)方法進(jìn)行復(fù)習(xí)

6、。5.教師根據(jù)情況，隨時(shí)參與某一團(tuán)隊(duì)練習(xí)，并進(jìn)行引導(dǎo)與強(qiáng)調(diào)。6.學(xué)生在練習(xí)中，提出自己存在的問題7.教師總結(jié)學(xué)生的問題，并提出運(yùn)用的時(shí)機(jī)、速度、手法等問題。8.請3名傳球優(yōu)秀的同學(xué)采取三角傳球，其他同學(xué)帶著問題仔細(xì)觀察。9.學(xué)生散開，在練習(xí)中體會(huì)這種方法的妙處。10.教師參與其中，引導(dǎo)與開拓學(xué)生思維。11.學(xué)生簡單集合，教師引導(dǎo)：在比賽中，我們都是運(yùn)動(dòng)的，所以傳接球大多數(shù)情況下是在運(yùn)動(dòng)中完成的，因此我們也應(yīng)該練習(xí)在移動(dòng)中完成準(zhǔn)確的傳接球。10.各組自行設(shè)計(jì)練習(xí)方法，進(jìn)行移動(dòng)中的傳接球練習(xí)。（教師也可以圖示幾種練習(xí)方法，見左圖。讓學(xué)生選擇符合自己的方法去練習(xí)）11.教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)的給予鼓勵(lì)與

7、表揚(yáng)。 要求：1. 學(xué)生大膽發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)與解決問題。2. 練習(xí)認(rèn)真，互相合作。1518318201820課的部分教材內(nèi)容和重難點(diǎn)時(shí)間組織教法與要求練習(xí)次數(shù)基本部分二、游戲：傳球追捉方法： 學(xué)生1618人/組，分布在半個(gè)籃球場內(nèi)，先由兩人做行進(jìn)間傳接球，其余學(xué)生分散場內(nèi)移動(dòng)。要求兩人在行進(jìn)間追捉別人，凡被持球人觸及到后應(yīng)立即進(jìn)行交換。目的： 訓(xùn)練學(xué)生快速傳接球和跑動(dòng)的能力，增強(qiáng)協(xié)同配合傳球的意識(shí)。規(guī)則： 不準(zhǔn)用球擊打人，觸及對方時(shí)手中必須有球；不能運(yùn)球；不準(zhǔn)走步。1012分鐘組織：1618人/組，共4組，分布在4個(gè)籃球半場 傳球追捉圖教法：1.教師利用掛圖講解游戲方法及規(guī)則2.學(xué)生分成四組在四個(gè)籃球半場內(nèi)進(jìn)行游戲（配以節(jié)奏強(qiáng)烈的音樂）3.每組可以先挑選2名傳球較好的同學(xué)進(jìn)行練習(xí)。4.教師巡視指導(dǎo)，并可參與學(xué)生游戲之中，并引導(dǎo)學(xué)生思考：怎樣才能更快的捉到對方呢？5.集合，學(xué)生分析及總結(jié)，教師歸納。6.學(xué)生根據(jù)剛才的成果繼續(xù)練習(xí)。要求： 遵守規(guī)則，注意安全若干次結(jié)束部分一、放松游戲：笑而可止方法：教師利用一個(gè)籃球，向空中拋球，球在空中，學(xué)生大笑，球落地，笑聲停。二、小結(jié)三、收還器材四、布置作業(yè)五、師生下課4分鐘組織：同上課集合