七年級英語下冊Unit1Canyouplaytheguitar第三課時SectionB1a-1f教案新版人教新目標(biāo)版

1、第三課時section b(1a1f)3target navigation【目標(biāo)導(dǎo)航】key words and phrases：drum，piano，violin，play the drums，play the piano，play the violinkey sentences：can you/he/she play the violin?yes，i/he/she can./no，i/he/she cant.skills：能夠熟練地運用短語談?wù)摫硎灸芰Φ脑掝}，以及自己的意愿。emotion：通過互相詢問或談?wù)撟约夯驅(qū)Ψ皆谀骋环矫娴哪芰?，使學(xué)生了解到自己的特長和特點，賞識他人的特長和特點，培

2、養(yǎng)學(xué)生的群體意識。the guidance of learning methods【學(xué)法指導(dǎo)】掌握學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中善于記要點，善于抓住用英語進行交際的機會。learning important and difficult points【學(xué)習(xí)重難點】play the樂器play球類/棋類teaching steps【教學(xué)過程】autonomous learning scheme【自主學(xué)習(xí)方案】預(yù)習(xí)指導(dǎo)與檢測(一)預(yù)習(xí)指導(dǎo)1預(yù)習(xí)page 4的生詞和短語，根據(jù)音標(biāo)會讀記。2朗讀page 4的句子，能英漢互譯。(二)預(yù)習(xí)檢測.完成下列短語和句子或根據(jù)要求改寫句子。1play _ guitar2

3、_ it in english3_ stories(講故事)4she can sing and dance.(改為否定句)she _ _ _ dance.5li lei can play the violin.(改為一般疑問句)_ li lei _ the violin?(keys：1.the，2.say，3.tell，4.cant sing or，5can，play).完成書中第4頁1a的練習(xí)。classroom learning guidance scheme 【課堂導(dǎo)學(xué)案】【探究一】 完成第4頁的聽力訓(xùn)練1b, 1d，1e。【探究二】完成1c，1f的對話練習(xí)。a：can you play

4、 the violin?b：no，i cant.a：can bill play the guitar?b：yes，he can，but he cant sing.classroom evaluation scheme【課堂評價案】詳見當(dāng)堂訓(xùn)練部分(即學(xué)生用書同步練習(xí)題)。teaching reflection【教學(xué)反思】本節(jié)課我們通過聽和說的活動進一步學(xué)習(xí)情態(tài)動詞can引導(dǎo)的一般疑問句及其回答，重點學(xué)習(xí)了單詞和短語 drum，piano，violin，play the drums，play the piano，play the violin以及句子can you/he/she play the violin? yes，i/he/she can. no，i/he/she cant。其中“play the 樂器；play 球類/棋/卡片”是難點也是重點。學(xué)生通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)基本掌握了本節(jié)課的重點詞匯，對于can引導(dǎo)的一般疑問句基本上已能正確運用。我覺得在合作探究方面