中秋節(jié)活動專題方案范文（精選3篇）

1、中秋節(jié)活動專題方案范文（精選3篇）為保證活動高起點、高質(zhì)量、高水平開展，時常需要預(yù)先制定活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動方法等的企劃案。那要怎么制定科學(xué)的活動方案呢？下面是小編為大家整理的中秋節(jié)活動專題方案范文（精選3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。中秋節(jié)活動專題方案1一、目的1、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣;2、加強員工內(nèi)部的溝通，促進員工關(guān)系的進一步融洽。二、時間：20xx年9月30讓具體時間|待定三、地點公司院子內(nèi)四、參加的人：公司全體員工開場詞：親愛的各位同事： 下午好! 又讓我們盼來了一年一度的中秋佳節(jié)，很榮幸，籍此中秋佳節(jié)，我們相聚在公司共

2、度20xx年的中秋佳節(jié)，在此，我預(yù)祝我們各位親愛的同事能在此玩得開開心心、快快樂樂。今天除特殊情況個別職工以外，基本都已相聚在這里，也真謂是一場大團圓，我知道，有好多家近的同事都想早點回家和家人過節(jié)，但是我們該想想，我們離家近親情、友情都在身邊，可是我們還有好多家遠的同事，他們因為工作而不能與家人團聚，我們共同生活在這個大家庭里，我們是不是該先在這里團員了在回家呢。在此，請允許我代表公司對到場的各位同事道一聲親切的問候：中秋快樂，你們辛苦了!活動流程策劃：一、總經(jīng)理致辭：二、 游戲： (選2個，16人)贏了有獎品，輸了按照主持人要求做一個動作。1、臺上置三張椅子，邀請四個人上來，放DISCO音

3、樂，四個人伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰;減一椅子，三個人續(xù)前動作，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰;最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝2、吸啤酒游戲 ： (4人) 游戲道具：啤酒數(shù)瓶 每位游戲者配備吸管二條，透明膠一卷游戲規(guī)則：各位選手齊站于臺前，主持人一些令下即可開始吸啤酒但是必須是用透明膠將二條吸管連接起來，誰在最短的時間內(nèi)連接好吸管且最快將啤酒吸完的獲勝。4、心有靈犀猜成語 規(guī)則：以兩人為一組。一個用肢體動作或語言(但不能說出成語中的任何一個字)向同伴提示!(紙片A4、成語5、成語接龍這個游戲的名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺，讓

4、大家先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最后一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個人在5個成語前加上“我初戀時、我結(jié)婚時、我洞房花燭夜時、我結(jié)婚后、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時(第一個成語)、我結(jié)婚時(第二個成語)、我洞房花燭夜時(第三個成語)、我結(jié)婚后(第四個成語)、我的婚外戀(第五個成語)”。有時效果會意想不到的搞笑。(有一次那人寫的是七上八下，還正好是第三個成語。)3、兩人拔河 每兩人一組，背對背騎馬樁的姿勢站立，然后彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握，用力量在保持自己不動的前提下讓對

5、方先移動。此游戲只限于男性，由于姿勢并不優(yōu)美，再加上參加人員有一定限制性，所以并不太適合單位的聯(lián)歡活動。6、愛心傳遞 (8人) 參與者排兩橫列，分別由列首者用鼻子和嘟嘴夾著一張撲克牌傳給下一個，下一位也須用鼻子和嘟嘴夾著撲克牌傳給再下一個，一直到列尾。傳完約定的牌數(shù)，先傳完者獲勝7、踩氣球。一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多?；顒游锲泛酮勂窚蕚?水果 獲勝團隊的獎勵待定。(道具準備：紙杯、絲巾、紙、筆、報紙、音響設(shè)備、音樂)中秋節(jié)活動專題方案2一、促銷廣告提前做做廣告千萬不要臨時抱佛腳，因為信息的傳播有一個過程，而人們對信息的消

6、化也有個過程。臨時宣傳，首先是廣告信息傳遞受阻，另外就是賣家本人也會因手忙腳亂而發(fā)生錯誤，即浪費了廣告成本，又失去了潛在客戶。無論小店還是大商城，無論是小廣告還是現(xiàn)場活動，至少就提前一個星期動手，如需借助外部力量的(如主掛、表演等活動)，至少也要提前15天開始準備。促銷廣告，應(yīng)該注意以下三個方面：1、無論你是在電視、報紙上投放廣告，店內(nèi)的海報是少不了的，詳細情況必須得依靠這種海報加以說明。2、短期銷售盡量使用宣傳單頁，其信息傳播及時、可選擇性派發(fā)、制作成本低，反復(fù)多次閱讀進一步增強宣傳力度，更能打動消費者;3、不妨在廣告里加入“低金券”，受眾可以拿著這些“低金券”來店面購物兌換，效果相當不錯。

7、二、現(xiàn)場互動效果更佳現(xiàn)場互動是所有宣傳手段中最有效的一種，它利用消費者“愛占便宜”、“湊熱鬧”的購物心理，通過現(xiàn)場活動將受眾引入一種“癲狂”狀態(tài)，使其在不知不覺中掏錢付賬。多數(shù)女性逛街時很開心，等回家翻看買的東西才后悔，原因就是對自己購買的東西不滿意，而這些東西絕大多數(shù)是在活動現(xiàn)場賣的，這就是“現(xiàn)場互動”的威力!對于店門寬敞、人流量大的商家來說，應(yīng)盡量多的采用這種方法。就算沒人唱歌跳舞，用個音響對著人群喊幾句也不錯喲。三、打折送禮不忘免費品嘗月餅既是吃的那就把機會當場送給顧客吧!光靠高檔的包裝、精致的禮盒、心動的價格是不夠的。緊緊抓住中國人“不好意思拒絕”這一消費心理，大大方方的讓他們來吃，加

8、上業(yè)務(wù)員的熱情服務(wù)，顧客掏錢付賬就不再是問題了。這也是零售大王沃爾瑪最常使用的伎倆。四、巧搭“月餅”順風(fēng)車中秋并不只屬于月餅賣家，它屬于任何人，你要想辦法搭上“月餅”的順風(fēng)車，把產(chǎn)品賣得精光。1、根據(jù)自己的實際情況，贈送禮盒，感恩回饋，顧客照樣會心動;2、聯(lián)誼活動更能引起人們的關(guān)注和參與，利用“中秋團圓”這個契機，巧做活動，吸引顧客參與，現(xiàn)場宣傳。3、中秋佳節(jié)客戶也是不可多得的機會喲，小小一份月餅，將會得到意想不到的收獲。引導(dǎo)消費，到社區(qū)、老年活動中心等做做善事，想辦法讓媒體盯上你。五、中秋國慶連環(huán)促銷今年的中秋與國慶兩節(jié)相隔約1周，商家可以將兩個黃金時間聯(lián)合起來，前后呼應(yīng)，相互促進，共同發(fā)揮

9、作用。1、在中秋不足地方的可以利用國慶再做補充，讓消費者滿意，樹立口碑形象;2、中秋留下懸念，國慶揭曉秘底，促使顧客關(guān)注、期待、參與，發(fā)掘更多潛在顧客;3、享受中秋、國慶雙重待遇，即能穩(wěn)定老顧客，又可以發(fā)展新顧客，獲得更多消費者的信認與光顧。有了好的點子更要有一個堅強的團隊不折不扣地去執(zhí)行方能見效，花樣再多，點子再好，離開了團隊的執(zhí)行，一切都是白搭。在促銷活動的整個過程中，一方面要配備人手，另一方面要準備充分，讓大家全力以赴，共同努力，才能發(fā)揮促銷的最大效果，實現(xiàn)預(yù)期目標。中秋節(jié)活動專題方案3設(shè)計意圖：中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)

10、日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)來臨，x年級組計劃圍繞“我們的節(jié)日中秋節(jié)”這一主題開展系列活動。通過活動，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德?；顒訒r間：9月27日9月28日活動對象：x年級師生為主活動內(nèi)容及流程一、準備工作1、召集年級組各班班主任，交流活動內(nèi)容。并發(fā)放相關(guān)材料(方案、主題班會課教案、誦讀材料等)2、年

11、級組長準備提前活動所需材料3、各班后墻板報中有中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容4、宣傳動員：9月27日，升國旗儀式上作中秋節(jié)演講，以營造節(jié)日氣氛。5、落實相關(guān)負責人6、準備展板，展出優(yōu)秀作品二、活動內(nèi)容1、生花妙筆繪中秋中秋是個充滿詩意，富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。(1)組織學(xué)生用筆把這些美好的傳說故事畫出來。(可以參照網(wǎng)上圖片來畫)各班周一上交至少兩幅畫作，大小統(tǒng)一為a4。學(xué)校對各班作品進行評比、展出。(2)書法：進行書法創(chuàng)作，主題：“中秋”。負責人：各班班主任、年級組長2、制作中秋節(jié)主題手抄報。各班至少2份。年級內(nèi)評比評獎，周一展板展出優(yōu)秀作品。負責人：班主任3、中秋主題班會各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課。了解中秋的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經(jīng)典詩文，感受中秋快樂、和諧、團圓的氛圍。要求：請各班在黑板上寫上本次班會課的主題