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文檔簡介
1、醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生系營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)教研室 2008.5.8.1 | 主講人:楊俊峰主講人:楊俊峰merlin醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生系營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)教研室 2008.5.8.2 |英語在幼兒園的開展英語在幼兒園的開展l 英語教學(xué)的開展l 一日生活英語的運用l 英語口語的開展l 英語環(huán)境的設(shè)計與布置醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生系營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)教研室 2008.5.8.3 |一一 幼兒英語教學(xué)幼兒英語教學(xué)l 貫穿英語課堂的貫穿英語課堂的 3 3大靈魂大靈魂醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生系營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)教研室 2008.5.8.4 |怎樣給英語教學(xué)活動添香增色?怎樣給英語教學(xué)活動添香增色?l 1 passion 激情感染l 2、rep
2、etition 多樣重復(fù)l 3、on/off 動靜結(jié)合l 4、mystery 神秘夸張l 5、pitch 抑揚頓挫、l 6 tpr 肢體反應(yīng)醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生系營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)教研室 2008.5.8.5 |幼兒英語教學(xué)模塊幼兒英語教學(xué)模塊l1 1、字母和自然發(fā)音、字母和自然發(fā)音l 2 2、單詞、單詞, ,句型句型l 3 3、簡單故事、簡單故事l 4 4、兒歌、兒歌 醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生系營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)教研室 2008.5.8.6 |醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生系營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)教研室 2008.5.8.7 |greeting 打招呼打招呼l 1內(nèi)容:l l 2形式:口頭l 擊掌l chantl 手偶等醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)
3、生系營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)教研室 2008.5.8.8 |warm-up 熱身熱身l 目的: 、進入英文的學(xué)習(xí)狀態(tài), 集中注意力;l 、整理隊形;l 、跟主題結(jié)合。醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生系營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)教研室 2008.5.8.9 |l 形式: l 、greeting l 2、 roll call l 3、 song l 4、 chantl 5、 game l 6、 exercise l 7、 review醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生系營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)教研室 2008.5.8.10 |l are you ready?l are you ready?l who wanna try?l who wanna try?l ev
4、erybody clap your hands, l everybody stamp your feet, l clap your hands, l stamp your feet, l turn around, (and) turn around.xxx.xxx.醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生系營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)教研室 2008.5.8.11 |醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生系營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)教研室 2008.5.8.12 |醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生系營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)教研室 2008.5.8.13 |presentation 教學(xué)呈現(xiàn)教學(xué)呈現(xiàn)l話說:“興趣是最好的老師”,“好的開端是成功的一半”。為了將學(xué)生的思維吸引到每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)
5、容上來,設(shè)計出一個好的開頭非常重要。講課開始,老師如果能夠根據(jù)教材內(nèi)容或提出一個問題,或講一個小故事,或做一個新穎的演示,或設(shè)置一個懸念,這樣就能緊緊抓住學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的好奇心、好勝心。讓學(xué)生在不知不覺中積累知識,提高了學(xué)生的思維和表達(dá)能力,進一步激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生系營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)教研室 2008.5.8.14 |l 1.呈現(xiàn)內(nèi)容即本堂所學(xué)重點l2.呈現(xiàn)形式:l 一、直接或用實物呈現(xiàn)l 二、借助教學(xué)掛圖或教學(xué)卡片呈現(xiàn)l 三、采用動作、表情或聲音等體態(tài)語言呈現(xiàn)l 在教open the door. close the door.這兩個句子時,教師可一邊重復(fù)句子,一邊重復(fù)開門、
6、關(guān)門這兩個動作l 四、巧用簡筆畫呈現(xiàn)l 五、使用多媒體呈現(xiàn)l 六、通過情景表演呈現(xiàn)l 七、 |介紹風(fēng)土人情呈現(xiàn)醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生系營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)教研室 2008.5.8.15 |practice 練習(xí)練習(xí)l 1幼兒英語課的重中之重,占整個流程時間的一半以上l 2.幼兒所掌握程度的衡量標(biāo)準(zhǔn)l 3.準(zhǔn)則:循序漸進l 4形式:游戲為主,歌曲,故事 tpr亦可加入醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生系營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)教研室 2008.5.8.16 |醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生系營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)教研室 2008.5.8.17 |醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生系營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)教研室 2008.5.8.18 | tprtpr教學(xué)法的步教學(xué)法的步驟驟: :醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生系營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)教研室 2008.5.8.19 |冰山一角冰山一角touching gamesuper whispering醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生系營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)教研室 2008.5.8.20 |l 將全班小朋友分為三組,分別為“面包”“雞肉”“巧克力”組,老師說:“chicken jump,chicken
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