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1、15的認(rèn)識(shí)和加減法0的認(rèn)識(shí)1.1.小猴吃桃子小猴吃桃子老大老大老二老二老三老三2.午餐之后盤子里的桃子還有幾個(gè)？列出算式？列出算式？老大老大老二老二老三老三1. 盤子里有盤子里有2個(gè)桃子，用數(shù)字幾表示？個(gè)桃子，用數(shù)字幾表示？2. 盤子里有盤子里有1個(gè)桃子，用數(shù)字幾表示？個(gè)桃子，用數(shù)字幾表示？3. 盤子里一個(gè)桃子也沒(méi)有了，用什么數(shù)字表示呢？盤子里一個(gè)桃子也沒(méi)有了，用什么數(shù)字表示呢？（一）感知（一）感知“0”的含義的含義210（二）豐富（二）豐富“0”的含義的含義1. 指一指，直尺上的指一指，直尺上的“0”在哪兒？在哪兒？2. 說(shuō)一說(shuō)，說(shuō)一說(shuō)，“0”還可以表示什么？還可以表示什么？（三）教學(xué)（三）

2、教學(xué)“0”的寫法的寫法1. 看一看，看一看，“0”的形狀像什么？的形狀像什么？2. 想一想，寫好想一想，寫好“0”要注意什么？要注意什么？3. 試一試，在田字格中寫出試一試，在田字格中寫出“0”。（五）（五）“0”的加減法的加減法1. 你看到了什么？你看到了什么？2. 鳥窩里還有幾只小鳥？你能用一道算式來(lái)表示嗎？鳥窩里還有幾只小鳥？你能用一道算式來(lái)表示嗎？3. 你還能說(shuō)出這樣的算式嗎？你還能說(shuō)出這樣的算式嗎？330404（四）（四）“0”的加減法的加減法505040302432550403020432550403020432123401320333第第31頁(yè)練習(xí)六，第頁(yè)練習(xí)六，第1題、第題、第2題題、 第第5題

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