七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)34實(shí)際問題與一元一次方程配套與工程調(diào)配類問題課件新版新人教版

1、人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章3.4 實(shí)際問題與一元一次方程實(shí)際問題與一元一次方程 “配套配套”與與“工程調(diào)配工程調(diào)配”類類問題問題 學(xué)習(xí)目標(biāo) 會(huì)用一元一次方程解決“配套”和“工程調(diào)配”類型的實(shí)際問題。自研自探認(rèn)真看課本p100至p101練習(xí)前內(nèi)容，并思考：根據(jù)分析理解例1、例2的題意，注意卡片中的內(nèi)容，找出數(shù)量關(guān)系式，注意解題步驟。看p101的歸納，總結(jié)出用一元一次方程解決實(shí)際問題的基本步驟。自學(xué)時(shí)間：自學(xué)時(shí)間：8分鐘分鐘合作交流1、對(duì)子交流：、對(duì)子交流： 此類實(shí)際問題的數(shù)量關(guān)系有何特點(diǎn)？應(yīng)當(dāng)如何解決？用一元一次方程解決實(shí)際問題大致有哪些步驟？2、組內(nèi)交流：、組內(nèi)交流：

2、 “配套”和“工程調(diào)配”類型的實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系有何特點(diǎn)？如何解決？ 展示提升1、檢測(cè)：、檢測(cè)： 課本p101 練習(xí)1、2題2、展示：、展示： 板演： 抽取小組，對(duì)以上幾位同學(xué)的做題過程、書 寫是否規(guī)范進(jìn)行評(píng)價(jià)，其他同學(xué)可做補(bǔ)充或 更正。 組內(nèi)交流，亦可組間交流：交流的問題： 調(diào)配前是哪種數(shù)量關(guān)系？調(diào)配后又是何種數(shù) 量關(guān)系？ 調(diào)配對(duì)象流動(dòng)的方向和數(shù)量。解決“配套”和“工程調(diào)配”問題的方法是什么？歸納小結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)了什么？你的收獲是什么？ 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1、甲隊(duì)有32人，乙隊(duì)有28人，如果要使 甲隊(duì)人數(shù)是乙隊(duì)人數(shù)的2倍，那么需要 從乙隊(duì)抽調(diào)多少人到甲隊(duì)？2、有人問老師班級(jí)有多少名學(xué)生時(shí)，老 師說：“一半學(xué)生在學(xué)數(shù)學(xué)，四分之一 學(xué)生在學(xué)音樂，七分之一的學(xué)生在讀 外語，還剩六名學(xué)生在操場(chǎng)踢球”你 知道這個(gè)班有多少名學(xué)生嗎？日清反饋