初中主題班會(huì)欣賞與贊美課件

1、初中主題班會(huì)欣賞與贊美欣賞與贊美欣賞與贊美初中主題班會(huì)欣賞與贊美初中主題班會(huì)欣賞與贊美 一年秋天，屠格涅夫在打獵時(shí)，無意一年秋天，屠格涅夫在打獵時(shí)，無意間撿到一本皺巴巴的間撿到一本皺巴巴的現(xiàn)代人現(xiàn)代人雜志。他隨手雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為翻了幾頁，竟被一篇題為童年童年的小說所吸的小說所吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的無名小輩，但屠格引。作者是一個(gè)初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞。他四處打聽，幾經(jīng)周折，找涅夫卻十分欣賞。他四處打聽，幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，表達(dá)了他對(duì)作者的肯定與欣到了作者的姑母，表達(dá)了他對(duì)作者的肯定與欣賞：賞：“這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，他的前這位青年人如果能繼續(xù)

2、寫下去，他的前途一定不可限量途一定不可限量!”!”作者收到姑母的信后欣喜作者收到姑母的信后欣喜若狂，他本是因?yàn)樯羁鄲灒盒殴P涂鴉寫小說若狂，他本是因?yàn)樯羁鄲灒盒殴P涂鴉寫小說的，由于名作家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)的，由于名作家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了他創(chuàng)作的火焰，找回了自信和人生目標(biāo)，燃了他創(chuàng)作的火焰，找回了自信和人生目標(biāo)，于是一發(fā)而不可收拾地寫了下去，最終成為具于是一發(fā)而不可收拾地寫了下去，最終成為具有國際聲譽(yù)的藝術(shù)家和思想家。有國際聲譽(yù)的藝術(shù)家和思想家。初中主題班會(huì)欣賞與贊美 列夫列夫托爾斯托爾斯泰泰 點(diǎn)燃了列夫點(diǎn)燃了列夫托爾斯泰創(chuàng)托爾斯泰創(chuàng)作的火焰，找回了自信和人生作的火焰，找回

3、了自信和人生目標(biāo)的主要原因是什么目標(biāo)的主要原因是什么? ?初中主題班會(huì)欣賞與贊美欣賞與贊美欣賞與贊美初中主題班會(huì)欣賞與贊美 對(duì)于我們的眼睛而言對(duì)于我們的眼睛而言, ,這個(gè)世界上這個(gè)世界上不是缺少美不是缺少美, ,而是缺少發(fā)現(xiàn)而是缺少發(fā)現(xiàn) -羅丹羅丹初中主題班會(huì)欣賞與贊美1 1、你最欣賞誰（人、事、物）？、你最欣賞誰（人、事、物）？ 為什么為什么2 2、贊賞別人的時(shí)候，你的心情怎樣？、贊賞別人的時(shí)候，你的心情怎樣？初中主題班會(huì)欣賞與贊美欣賞是一種積極的人生態(tài)度欣賞是一種積極的人生態(tài)度 欣賞他人，就是懷著愉悅的心欣賞他人，就是懷著愉悅的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)、感受和悅納他人所表現(xiàn)態(tài)，去發(fā)現(xiàn)、感受和悅納他人所

4、表現(xiàn)出來的優(yōu)美和可愛之處。出來的優(yōu)美和可愛之處。初中主題班會(huì)欣賞與贊美我最欣賞我最欣賞同學(xué)的勤奮，具體表現(xiàn)同學(xué)的勤奮，具體表現(xiàn)我最欣賞我最欣賞同學(xué)的機(jī)智，具體表現(xiàn)同學(xué)的機(jī)智，具體表現(xiàn)我最欣賞我最欣賞同學(xué)的愛心，具體表現(xiàn)同學(xué)的愛心，具體表現(xiàn)我最欣賞我最欣賞同學(xué)的勇敢，具體表現(xiàn)同學(xué)的勇敢，具體表現(xiàn)我最欣賞我最欣賞同學(xué)的細(xì)致，具體表現(xiàn)同學(xué)的細(xì)致，具體表現(xiàn)我最欣賞我最欣賞同學(xué)的謙和，具體表現(xiàn)同學(xué)的謙和，具體表現(xiàn)我最欣賞我最欣賞同學(xué)的忍勁，具體表現(xiàn)同學(xué)的忍勁，具體表現(xiàn)我最欣賞我最欣賞同學(xué)的正直，具體表現(xiàn)同學(xué)的正直，具體表現(xiàn)初中主題班會(huì)欣賞與贊美上個(gè)世紀(jì)年代美國哈拂大學(xué)的心理學(xué)家上個(gè)世紀(jì)年代美國哈拂大學(xué)的

5、心理學(xué)家羅森塔爾在一所小學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)他給各年羅森塔爾在一所小學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)他給各年級(jí)的學(xué)生做了語言能力和推理能力的測(cè)驗(yàn)，測(cè)完級(jí)的學(xué)生做了語言能力和推理能力的測(cè)驗(yàn)，測(cè)完之后，他并沒有看測(cè)驗(yàn)結(jié)果，而是直接教給老師之后，他并沒有看測(cè)驗(yàn)結(jié)果，而是直接教給老師一份名單，指出名單上的學(xué)生很有潛力，將來可一份名單，指出名單上的學(xué)生很有潛力，將來可能比其他的學(xué)生更有出息個(gè)月后，羅森塔爾能比其他的學(xué)生更有出息個(gè)月后，羅森塔爾再次來到這所學(xué)校奇跡出現(xiàn)了，名單上的那些再次來到這所學(xué)校奇跡出現(xiàn)了，名單上的那些學(xué)生成績有了顯著提高學(xué)生成績有了顯著提高羅森塔爾的這個(gè)實(shí)驗(yàn)給了我們什么啟示？羅森塔爾的這個(gè)實(shí)驗(yàn)給了我們什么啟示？初中主題班會(huì)欣賞與贊美學(xué)會(huì)贊美學(xué)會(huì)贊美 聯(lián)歡會(huì)上，小君唱了一首聯(lián)歡會(huì)上，小君唱了一首深呼深呼吸吸，唱得雖然很投入，但是明顯跑了調(diào)。，唱得雖然很投入，但是明顯跑了調(diào)。同學(xué)們都鼓掌表示歡迎。小明對(duì)小君說：同學(xué)們都鼓掌表示歡迎。小明對(duì)小君說：“你唱得太棒了，簡(jiǎn)直比雨泉唱的都好。你唱得太棒了，簡(jiǎn)直比雨泉唱的都好?！毙∶魇莻€(gè)很善于贊美他人的人小明是個(gè)很善于贊美他人的人。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？為什么？你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？為什么？初中主題班會(huì)欣賞與贊美“送人玫瑰手留余香送人玫瑰手留余香”這這句話隱含的道理是什么？句話隱含的道理是什么？欣賞他