北京課改版一年級上冊數(shù)學(xué)《3.7 數(shù)的分與合》教學(xué)課件PPT

1、第三單元第三單元 認識認識1010以內(nèi)的數(shù)以內(nèi)的數(shù)7 7 數(shù)的分與合數(shù)的分與合1.理解數(shù)的分與合之間的對應(yīng)關(guān)系。2.掌握210各數(shù)分與合的方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)3.體會有序思考在數(shù)的分與合過程中的作用。1. 210各數(shù)的認識和應(yīng)用。2. 10以內(nèi)數(shù)的排列順序。復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入數(shù)一數(shù)帽子的總數(shù)例 圖中共有（ ）頂帽子。其中，有（ ）頂黃色的，（ ）頂紅色的。解答：分別數(shù)出每種顏色帽子的數(shù)量復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入5 3 2把5根胡蘿卜分給兩只小兔，可以怎樣分？情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入1 1共有4種分法。探究新知探究新知（1）一只兔子分到1個，另一只兔子分到4個；（2）一只兔子分到2個，另一只兔子分到3個； （3

2、）一只兔子分到3個，另一只兔子分到2個； （4）一只兔子分到4個，另一只兔子分到1個。（1）5的分成：探究新知探究新知（2）5的合成：把7個氣球分給兩個小朋友，可以怎樣分？情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入2 2共有6種分法。探究新知探究新知1 12 23 34 45 56 66543217（1）7的分成：探究新知探究新知（2）7的合成：媽媽買來9枝花，把它們插在兩個花瓶里，可以有多少種插法？情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入3 3共有8種分法。探究新知探究新知91 12 23 34 45 56 67 78 887654321（1）9的分成：探究新知探究新知（2）9的合成：按規(guī)律涂色，并在里填數(shù)。情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入4 410從上到

3、下，每一行都比上一行多涂一個圓。10的分成如下：探究新知探究新知101 12 23 34 45 56 67 78 89 9987654321（1）10的分成：探究新知探究新知（2）10的合成：6 6解題思路：1.看圖填空。圖片一邊有3個杯子，另一邊有1個杯子，共4個杯子。3和1合起來是4。典題精講典題精講3和1合起來是（ ）。解答：典題精講典題精講43和1合起來是（ ）。2. 想一想，填一填。典題精講典題精講根據(jù)數(shù)的分與合填數(shù)時，要根據(jù)已有的數(shù)據(jù)找規(guī)律，再按規(guī)律填寫未知的數(shù)。解題思路：解答：典題精講典題精講3 35 51 13 33 3判斷：7能分成4和5。（ ） 錯誤解答錯誤原因：將7的分成

4、和9的分成記混了。易錯提醒易錯提醒判斷：7能分成4和5。（ ）。 正確解答7能分成4和3,4和5組合在一起是9。易錯提醒易錯提醒1.填一填。根據(jù)已知數(shù)和3、4、5的分與合填空。解：學(xué)以致用學(xué)以致用1 2 52.1和8合起來是（ ）。9可以分1和8，1和8合起來是9。解：學(xué)以致用學(xué)以致用93.連一連。根據(jù)下面三個數(shù)的合成連線。解：學(xué)以致用學(xué)以致用 5 7 3 2和1合起來 3和2合起來 3和4合起來4. 8能分成1和（ ）。學(xué)以致用學(xué)以致用解：8能分成1和7。8 7 95.動腦筋想一想。答案不唯一，只要所填的數(shù)合理即可。解：學(xué)以致用學(xué)以致用4 1 6 2 4數(shù)的分與合之間有什么關(guān)系？怎樣根據(jù)數(shù)的

5、分與合填空？1.數(shù)的分與合之間是對應(yīng)關(guān)系。課堂小結(jié)課堂小結(jié)2. 根據(jù)數(shù)的分與合填數(shù)時，要先觀察已有數(shù)據(jù)，根據(jù)已有數(shù)據(jù)找規(guī)律，最后根據(jù)規(guī)律填數(shù)。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運行，環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學(xué)集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性生的視覺、聽覺等器